高考填報志愿的時候，想必很多人關(guān)心大學的王牌專業(yè)，專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè)，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學水和鮮明的辦學，已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么武漢民政職業(yè)學院王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、武漢民政職業(yè)學院王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)武漢民政職業(yè)學院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，武漢民政職業(yè)學院王牌專業(yè)類型有省級（直轄市）：智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)等。

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	1	智慧健康養(yǎng)老服務與管理

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項

專科提前批有哪些類型院校

第一類：軍事院校、軍事院校無軍籍學員計劃、國防生計劃（專科）；比如∶解放軍電子工程大學、解放軍信息工程大學等。

第二類：公安、政法院校或?qū)�業(yè)（專科）；比如：鐵道警官高等專科學校、中央司法警官學院等。

第三類：航海院校或?qū)�業(yè)（專科）；比如：青島遠洋船員學院、武漢理工大學航海學院等。

第四類：師范院校或?qū)�業(yè)（專科）；比如：東北師范大學、西南師范大學等。

第五類：體育類提前錄取公辦專科院校、體育類提前錄取民辦及獨立學院專科院校；比如：武漢體育學院、上海體育學院等。

第六類：藝術(shù)類提前錄取公辦專科院校、藝術(shù)類提前錄取民辦及獨立學院專科院校；比如：西安美術(shù)學院、西安音樂學院、中國音樂學院等。

第七類：其他院校（專科），包括國際關(guān)系學院（北京）、中國青年政治學院、北京電子科技學院、中國民用航空飛行學院、南京航空航天大學（飛行技術(shù)）、外交學院、香港中文大學、香港城市大學、上海海關(guān)學院等。

三、武漢民政職業(yè)學院所有開設(shè)專業(yè)排名一覽表

武漢民政職業(yè)學院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本專科
社會管理學院	婚慶服務與管理	專科
	社會工作	專科
	現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理	專科
	民政管理	專科
藝術(shù)設(shè)計學院	視覺傳播設(shè)計與制作	專科
	園林技術(shù)	專科
	廣告設(shè)計與制作	專科
	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計	專科
	服裝與服飾設(shè)計	專科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	專科
生命健康學院	康復治療技術(shù)	專科
	康復治療技術(shù)（兒童康復方向）	專科
	康復治療技術(shù)（醫(yī)療器械工程方向）	專科
	護理	專科
	老年服務與管理	專科
	眼視光技術(shù)	專科
財經(jīng)旅游學院	大數(shù)據(jù)與財務管理	專科
	酒店管理與數(shù)字化運營	專科
	旅游管理(會展管理)	專科
	旅游管理(中澳)	專科
	市場營銷	專科
	行政管理	專科

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四、武漢民政職業(yè)學院院校師資介紹

武漢民政職業(yè)學院創(chuàng)建于1986年，2004年4月由湖北省人民政府批準、教育部備案、升格為高等職業(yè)學院。學校隸屬于湖北省民政廳，是湖北民政行業(yè)唯一的公辦全日制普通高等職業(yè)學院。學校被民政部確立為社會工作和養(yǎng)老服務人才培訓中心和“養(yǎng)老護理員”職業(yè)技能鑒定培訓基地，并當選為中國養(yǎng)老產(chǎn)教聯(lián)盟理事會主席團成員單位；是“湖北省殯葬事業(yè)促進會會長單位”；被省編辦確定為“湖北省復員退伍軍人職業(yè)教育和技能培訓指導中心”、“湖北省民政干部培訓中心”。學校地處武漢中心城區(qū)，校園毗鄰“武漢?中國光谷”，坐擁伏虎山，俯瞰南湖，樹木蔥郁，建筑格局錯落有致，被評為“園林式學校”。學校占地面積21萬余方米，校舍面積10萬余方米，固定資產(chǎn)總值1.6億元，教學儀器設(shè)備總值1600余萬元。學校現(xiàn)有教職工200人，其中高級職稱占專任教師的25%，研究生以上學歷教師占專任教師的63%，“雙師型”教師占專任教師的66%；擁有3名楚天技能名師和一批來自其他高校或行業(yè)的客座教授和企業(yè)的技術(shù)技能專家。學校堅持以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向；堅持“崇德、強能、仁和、篤行”校訓精神，以立足民政、面向社會、服務區(qū)域為辦學定位；堅持以人為本、質(zhì)量立校、興校為治校方針，堅持學歷教育與職業(yè)技能培訓并重的辦學模式，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為己任，致力于“建行業(yè)一流，創(chuàng)名校”的公共管理與服務類職。