新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)？選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的桂林電子科技大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)數(shù)據(jù)，包含近三年桂林電子科技大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、桂林電子科技大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少分

最新?lián)?023年桂林電子科技大學(xué)招生辦官方公布的漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道桂林電子科技大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)如下：

1、在河北省份2019年的桂林電子科技大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是550分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在18416名；

2、在河北省份2022年的桂林電子科技大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)歷史專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是542分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在14119名；

3、在江西省份2020年的桂林電子科技大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是540分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在13313名；

4、在江西省份2019年的桂林電子科技大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是554分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在11022名；

5、在江西省份2022年的桂林電子科技大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是535分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在12228名；

6、在山東省份2021年的桂林電子科技大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是528分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在94475名；

二、桂林電子科技大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專(zhuān)業(yè)序號(hào)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	543	15593
2	漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	553	41254
3	漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2020	河北	文科	-	550	16358
4	漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2019	河北	文科	-	550	18416
5	漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	542	14119
6	(桂林校區(qū))漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	562	84542
7	(桂林校區(qū))漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
8	(桂林校區(qū))漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	572	77710
9	(桂林校區(qū))漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
10	(桂林校區(qū))漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	570	80033
11	(桂林校區(qū))漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	569	83867
12	(6000元/年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2021	安徽	文科	-	559	22814
13	(6000元/年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2022	安徽	文科	-	528	18740
14	漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2021	江西	文科	-	561	12941
15	漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2020	江西	文科	-	540	13313
16	漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2019	江西	文科	-	554	11022
17	漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2022	江西	文科	-	535	12228
18	漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2021	山東	綜合	不限	528	94475
19	漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2020	山東	綜合	不限	542	93019
20	漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2019	山東	文科	-	545	22801
21	漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2022	山東	綜合	不限	529	91868
22	(6000元/年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2022	河南	文科	-	530	21635
23	(文史類(lèi)，4年，6000元/年，在桂林校區(qū)辦學(xué))漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2021	廣西	文科	-	526	11008
24	(文史類(lèi)，4年，5500元/年)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2020	廣西	文科	-	480	14042
25	(文史類(lèi)，4年，5500元/年，民族班)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2020	廣西	文科	-	473	15733
26	(在桂林校區(qū)辦學(xué))漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2019	廣西	文科	-	495	14754
27	(民族班，在桂林校區(qū)辦學(xué))漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2019	廣西	文科	-	433	33697
28	(文史類(lèi)，4年，6000元/年，在桂林校區(qū)辦學(xué))漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2022	廣西	文科	-	533	10501
29	(語(yǔ)種:不限)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2021	貴州	文科	-	551	11369
30	(語(yǔ)種不限)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2020	貴州	文科	-	541	10935
31	漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)	2019	貴州	文科	-	538	10554

桂林電子科技大學(xué)在上海高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

桂林電子科技大學(xué)和沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

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華北理工大學(xué)和桂林電子科技大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

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桂林電子科技大學(xué)在吉林錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2025最低位次排名

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桂林電子科技大學(xué)和唐山師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

桂林電子科技大學(xué)在重慶錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2025最低位次排名

桂林電子科技大學(xué)在貴州高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

三、桂林電子科技大學(xué)師資和院系介紹

桂林電子科技大學(xué)坐落于世界著名的風(fēng)景游覽城市和中國(guó)歷史文化名城桂林市，是國(guó)家工業(yè)和信息化部、國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局與廣西共建高校、國(guó)家“中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程”入選高校、廣西重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校始建于1960年，1980年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立桂林電子工業(yè)學(xué)院，2006年更名為桂林電子科技大學(xué)。學(xué)校先后隸屬于第四機(jī)械工業(yè)部、電子工業(yè)部、機(jī)械電子工業(yè)部、中國(guó)電子工業(yè)總公司、信息產(chǎn)業(yè)部。2000年管理體制轉(zhuǎn)為中央與地方共建、以地方管理為主。1990年，時(shí)任江澤民同志親臨學(xué)校視察，并為學(xué)校親筆題詞“為發(fā)展電子工業(yè)培養(yǎng)更多的合格人才”。學(xué)校蟬聯(lián)“全國(guó)文明校園”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。辦學(xué)條件 學(xué)�，F(xiàn)有金雞嶺校區(qū)、六合路校區(qū)、花江校區(qū)、北海校區(qū)，分別位于桂林國(guó)家高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、桂林市堯山風(fēng)景區(qū)、北海市銀海區(qū)，校園總面積4153畝。學(xué)校圖書(shū)館建筑面積4.5萬(wàn)余平方米。圖書(shū)館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書(shū)219萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)282萬(wàn)余種，數(shù)據(jù)庫(kù)90余個(gè)，中外文期刊（含紙質(zhì)、電子）39000余種。具有先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)和智慧校園平臺(tái)。學(xué)科專(zhuān)業(yè) 學(xué)校開(kāi)設(shè)有本科專(zhuān)業(yè)79個(gè)，其中，國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)20個(gè)、通過(guò)工程教育認(rèn)證專(zhuān)業(yè)12個(gè)（含住建部行業(yè)認(rèn)證1個(gè)）、國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)；現(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流本科課程5門(mén)，有國(guó)家級(jí)精品課程、國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程、國(guó)家級(jí)精品資源共享課、國(guó)家級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程共7門(mén)。學(xué)校獲得“十一五”和“十二五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材9種。學(xué)校獲得高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)。學(xué)校現(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)4個(gè)；博士后科研流動(dòng)站3個(gè)；碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)19個(gè)；碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別11個(gè)；是碩士研究生推免工作高校�！肮こ虒W(xué)”學(xué)科、“材料科學(xué)”學(xué)科、“計(jì)算機(jī)科學(xué)”學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1% 。師資隊(duì)伍 學(xué)�，F(xiàn)有教職工3200余人。教師隊(duì)伍中有國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者6人、國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”人選6人、中科院“”5人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選7人、全國(guó)杰出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才1人、全國(guó)優(yōu)秀科技工作者2人、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家32人、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員9人、廣西八桂學(xué)者11人、廣西特聘專(zhuān)家8人、廣西優(yōu)秀專(zhuān)家8人、廣西“十百千”第二層次人選18人、廣西八桂青年學(xué)者3人、廣西杰出青年基金獲得者22人、廣西教學(xué)名師10人、廣西卓越學(xué)者6人、廣西高�！啊�23人、廣西高校政治教育杰出人才支持計(jì)劃領(lǐng)軍人物和卓越人才3人；有教育部“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè)、廣西人才小高地3個(gè)、廣西高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)。人才培養(yǎng) 學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生43000余人。學(xué)校是教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)施高校、教育部大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革示范點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校是全軍邊防軍人子女預(yù)科生培養(yǎng)單位。現(xiàn)有國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新