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廣州大學座落在中國歷史文化名城、華南經濟文化中心和改革開放前沿廣州市，位于國內一流大學園區(qū)--廣州大學城的西南端。學校瀕臨珠江，三面環(huán)水，綠草如茵，環(huán)境優(yōu)美，是陶冶情操、讀書治學的好地方。

廣州大學是經教育部批準，于2000年由廣州師范學院、華南建設學院（西院）、廣州教育學院、原廣州大學和廣州高等師范專科學校等高校合并組建而成的綜合性大學。原廣州大學(私立)創(chuàng)辦于1927年，復辦于1983年，原廣州教育學院創(chuàng)辦于1953年，原廣州師范學院創(chuàng)辦于1958年，原華南建設學院（西院）創(chuàng)辦于1984年，原廣州高等師范專科學校創(chuàng)辦于1985年。廣州大學實行省市共建、以市為主的管理體制。學校于1958年開始招收普通本科生，1983年獲碩士學位授予權，2006年獲博士學位授予權。

學校辦學條件優(yōu)越，各類基礎設施完善。學校現有大學城、桂花崗兩個校區(qū)，占地面積1880.23畝，建筑面積88萬方米。校本部大學城新校園建有功能齊全、設施先進的教學樓、實驗樓、演藝中心、體育館、圖書館、網絡中心和學生公寓。圖書館擁有藏書293.31萬冊，數字資源容量達30450GB。校園網絡系統(tǒng)完善，擁有41381個網絡信息點，全面覆蓋了教學區(qū)、辦公區(qū)和生活區(qū)，數字校園建設初具規(guī)模。學校教學科研儀器設備總值達5.58億元。

學校辦學規(guī)模較大，學科門類較全。全校現有普通全日制本科生28142人，各類博、碩士研究生3332人。學校現有81個本科專業(yè)，涵蓋哲學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、經濟學、管理學、藝術學十大學科門類，設有27個學院。學校現有3個一級學科博士學位授權點，25個二級學科博士學位授權點，3個博士后科研流動站；26個一級學科碩士學位授權點，95個二級學科碩士學位授權點；另有教育碩士、工程碩士、藝術碩士、法律碩士、會計碩士、社會工作碩士、應用心理碩士、漢語國際教育碩士、體育碩士9個專業(yè)碩士學位點，其中工程碩士擁有建筑與土木工程、電子與通信工程、機械工程、化學工程、環(huán)境工程、項目管理、計算機技術7個領域。2010年8月，學校被教育部確定為新增開展碩士推免生工作高校。同年10月，廣州大學列入教育部首批專業(yè)學位綜合改革試點單位，在藝術碩士和教育碩士兩個專業(yè)學位類別進行改革試點。，學校被列入教育部首批研究生課程試點改革單位。學校擁有國家專業(yè)6個，省市專業(yè)36個；國家實驗教學示范中心1個，省市級實驗教學示范中心17個；國家精品課程4門，省級精品課程28門；省部共建國家重點實驗室培育基地1個，省部級重點實驗室9個，市級重點實驗室11個；省重點一級學科54個，市級重點學科14個，6個國家級教學研究基地，28個省市級教學研究基地。學校建筑設計研究院具有國家建筑設計和古建筑設計甲級資質，學校被批準為全國大學英語教學改革示范點和全國大學生文化素質教育基地。

學校師資結構合理，素質優(yōu)良。全校現有在編教職工2340人，其中教學科研人員1475人，具有副高以上職稱者1038人，具有博、碩士學位者1575人，教學科研人員均年齡為43.2歲。學校擁有中國科學院院士2人，中國工程院院士1人，中國社科院榮譽學部委員1人，國家級有突出貢獻中青年專家2人，杰出青年基金獲得者2人，優(yōu)秀青年基金獲得者1人，國家百千萬人才工程入選者4人，“”海外高層次人才1人，“珠江學者”2人，國家高校教學名師獎獲得者1人，全國優(yōu)秀教師3人，全國模范教師3人，現任全國高校教學指導委員會委員10人，享受國務院政府特殊津貼專家30人，博士后科研流動站3個，優(yōu)秀留學歸國人員118人。2010年，周福霖院士獲頒首屆“南粵創(chuàng)新獎”。

學校學生綜合素質高，研究創(chuàng)新能力強。學校踐行“三重一嚴”治教方略，在多年的辦學中形成了“重基礎、重實踐、重質量、嚴管理”的優(yōu)良教學傳統(tǒng)，并建立了較為完善的教學管理與質量監(jiān)控體系，人才培養(yǎng)質量不斷提升。年來，我校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年達到98%以上，新生錄取分數線連續(xù)多年居省內二本高校前三位，外省錄取分數線均在一本分數線以上；2013年起，部分專業(yè)進入廣東省內一本招生。2011年，我校的中華經典誦讀項目在全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果評選中獲特等獎。在第八、九、十、十一、十二屆全國挑戰(zhàn)杯競賽中，我校共榮獲特等獎1項，一等獎5項，二等獎8項，三等獎19項，成績輝煌。學生參加省級以上體育競賽獲獎500多項，其中馮蘭蘭同學在第十六屆亞運會空手道女子68公斤級決賽中獲金牌，學校毽球對多次代表國家參加世界錦標賽，獲得世界冠軍11項，世界亞軍14項。廣州大學學生藝術團榮獲全國大學生藝術歌唱比賽一等獎。音樂舞蹈學院學生楊靜、楊黎獲得第53屆青少年國際舞蹈錦標賽拉丁舞冠軍；土木工程學院2003級學生陳卓獲個人專利3項；化學教育專業(yè)學生2001級學生馮桂明獲第二屆中國青少年科技創(chuàng)新獎；2003級身殘志堅的潘樹華同學獲省數模競賽一、二等獎各一項、全國數模競賽二等獎一項，并被列入2006年全國大學生年度人物候選人之一和2007年度10名廣州市先進青年典型之一。2006年，學校接受教育部本科教學工作水評估，成績被評定為優(yōu)秀。

學校教學科研成果突出，綜合實力穩(wěn)步提升。學校堅持以教學質量為生命線，積極推進教育教學改革。2004年以來，獲國家級教學成果獎3項，國家級“教學質量工程”項目17項，省市級教學成果獎93項。大學英語教學改革成果突出，學生參加國家級、省級學科競賽和全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽屢創(chuàng)佳績。年來，學校科研實力大幅提升，獲得各類科研項目9255項，其中承擔“973”項目2項，“863”項目1項，人文社科重大項目1項；國家杰出青年基金、國家自然科學基金項目、國家社科基金項目等國家級課題567項，省部級課題1346項，合計獲得外來研究經費14.77億元。同時獲得各級各類科研成果獎259項，其中獲得國家科技進步獎二等獎4項。獲批教育部創(chuàng)新團隊2個，2011協同創(chuàng)新也取得新進展，與南開大學、中國政法大學共同建立了“人權建設協同創(chuàng)新中心”，還獲批廣東省國家級“2011協同創(chuàng)新中心”培育建設規(guī)劃項目1個、省級協同創(chuàng)新中心1個、協同創(chuàng)新發(fā)展中心1個。

學校大力推進“服務榮校”戰(zhàn)略，專門設立服務經濟社會工作處，致力于為政府提供高層次服務，承擔了許多地方決策咨詢，科技開發(fā)與服務、教育培訓、信息服務、文化普及、城市建設、文物修復等方面的工作，為地方經濟社會的發(fā)展做出了積極貢獻。學校充分發(fā)揮周福霖院士的團隊優(yōu)勢，積極參與汶川地震災后重建工作，抗震技術研發(fā)成果在汶川得到推廣應用，受到汪洋、黃華華等省市領導的高度評價。年來，學校共承擔服務社會項目5200多項，到校經費累計超過10億元，項目涵蓋全國27個省（自治區(qū)、直轄市）和省內21個地級以上市。在第十六屆亞運會籌備及舉辦期間，學校師生發(fā)揚主人翁精神和發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極參與服務廣州、服務亞運的有關工作，取得突出成績并受到廣州市委市政府表彰。

學校注重開展國際學術交流活動，大力推動“開放式發(fā)展戰(zhàn)略”對外交流成果豐碩。學校先后與30個國家或地區(qū)的200多所大學和科研院所建立了教育與科技合作關系, 辦學國際化水不斷提升。2002年，中法兩國教育部和廣州市政府積極扶持，在我校創(chuàng)辦了全國第一所中法旅游學院，開創(chuàng)中外合作辦學的人才培養(yǎng)新模式；2008年12月，學校與臺灣淡江大學合作成立“工程結構災害與控制聯合研究中心”，創(chuàng)新兩岸高校科研合作新模式；同年，學校還專門成立國際教育學院，大力拓展留學生教育；2009年4月學校與意大利帕多瓦大學合作建立孔子學院；2011年10月，學校與臺灣屏東教育大學合作建設“教育政策研究中心”，創(chuàng)新了兩岸高校科研合作的新模式； 2011年與美國華人教授科學家學社合作成立廣州大學-美華學社跨學科研究中心；在7個領域與意大利帕多瓦大學合作申報歐盟“地線 2020 ”項目，積極搭建對外科研合作新臺；積極推進面向國（境）外專家的“引智項目”，吸引來自美國、新西蘭、英國、意大利等多個國家的知名專家來校開展學術交流與合作研究，大大提升了科研國際化合作水；先后與意大利帕多瓦大學、美國衛(wèi)斯理安學院合作建立了2所孔子學院，顯著提升了我校國際化辦學的影響力。與美國衛(wèi)斯理安學院合作成立了廣州大學衛(wèi)斯理安學院，首批69名新生于去年9月順利開學，彰顯了我校與國際名校合作辦學跨上新的臺階。

廣州大學是一所以歷史文化名城“廣州”命名的年輕而充滿活力的高等學府，背依廣東省和廣州市兩級堅強后盾，是廣東省、廣州市政府重點建設的綜合性大學，承托著廣州人民的殷切期望。在新的發(fā)展征程中，廣州大學將堅持以鄧小理論和“三個代表”重要，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持“教學立校、科研興校、人才強校、服務榮校”的辦學理念和“立足廣州、面向廣東、輻射海內外、服務社會”的服務面向定位，以積極探索學校科學發(fā)展模式為主線，以提高人才培養(yǎng)質量和科學研究水為重點，以解放、改革創(chuàng)新為動力，緊緊圍繞“提升辦學質量，打造一流大學”的核心任務，著力推進內涵發(fā)展、發(fā)展、開放發(fā)展、和諧發(fā)展，全面加強黨的建設，為開創(chuàng)學校工作新局面，建設高水有地方綜合性大學，進而發(fā)展成為“國內一流、世界知名高等學府”而努力奮斗