一、廣東茂名幼兒師范專科學(xué)校廣東高考錄取分數(shù)線多少分

1、2021年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上廣東茂名幼兒師范專科學(xué)校的最低錄取分數(shù)線需要358分，對應(yīng)的最低錄取位次為183869名，招生錄取人數(shù)為663人;

2、2022年廣東高考物理(物理+不限)類考生上廣東茂名幼兒師范專科學(xué)校的最低錄取分數(shù)線需要445分，對應(yīng)的最低錄取位次為232719名，招生錄取人數(shù)為4人;

3、2022年廣東高考物理(物理+不限)類考生上廣東茂名幼兒師范專科學(xué)校的最低錄取分數(shù)線需要448分，對應(yīng)的最低錄取位次為228054名，招生錄取人數(shù)為11人;

4、2021年廣東高考物理(物理+不限)類考生上廣東茂名幼兒師范專科學(xué)校的最低錄取分數(shù)線需要428分，對應(yīng)的最低錄取位次為226655名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2021年廣東高考物理(物理+不限)類考生上廣東茂名幼兒師范專科學(xué)校的最低錄取分數(shù)線需要436分，對應(yīng)的最低錄取位次為217432名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、廣東茂名幼兒師范專科學(xué)校在廣東的三年的排名多少可以上

1、2022年廣東茂名幼兒師范專科學(xué)校在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2022	歷史	歷史+不限	專科	10	418	120381	省政府
廣東	2022	歷史	歷史+不限	專科	23	427	110854	省政府
廣東	2022	歷史	歷史+不限	專科	40	440	97864	省政府
廣東	2022	物理	物理+不限	專科	4	445	232719	省政府
廣東	2022	物理	物理+不限	專科	11	448	228054	省政府
廣東	2022	物理	物理+不限	專科	10	467	196143	省政府

2、2021年廣東茂名幼兒師范專科學(xué)校在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2021	歷史	歷史+不限	專科	15	256	256251	省政府
廣東	2021	歷史	歷史+不限	專科	663	358	183869	省政府
廣東	2021	歷史	歷史+不限	專科	40	401	141264	省政府
廣東	2021	歷史	歷史+不限	專科	35	414	127802	省政府
廣東	2021	歷史	歷史+不限	專科	35	422	120289	省政府
廣東	2021	物理	物理+不限	專科	222	353	288633	省政府
廣東	2021	物理	物理+不限	專科	10	428	226655	省政府
廣東	2021	物理	物理+不限	專科	5	433	220323	省政府
廣東	2021	物理	物理+不限	專科	5	436	217432	省政府

3、2020年廣東茂名幼兒師范專科學(xué)校在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2020	理科	-	專科	108	373	255521	省政府
廣東	2020	文科	-	專科	540	317	197563	省政府

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三、廣東茂名幼兒師范專科學(xué)校2023年最新學(xué)校簡介

廣東茂名幼兒師范專科學(xué)校位于祖國南海之濱、“好心之城”、中國魅力城市——茂名。茂名是國家“一帶一路”戰(zhàn)略中“一帶”的重要城市，地處粵港澳大灣區(qū)、北部灣經(jīng)濟區(qū)、海南自由貿(mào)易試驗區(qū)三大經(jīng)濟圈的交匯處，地理位置優(yōu)越，交通方便，風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人。學(xué)校是廣東省人民政府批準、教育部備案的全日制公辦普通高等專科院校，是廣東省第一所幼教師范高等院校。學(xué)校最早可溯源到明朝萬歷四十年（1612年）的墨池書院。1905年，墨池書院改辦為高郡師范學(xué)堂；1921年更名為廣東省立第五師范學(xué)校。1930年，學(xué)校更名為茂名縣立鄉(xiāng)村師范學(xué)校；1949年與廣東省立高州女子師范學(xué)校合并為廣東省立高州師范學(xué)校；1970年更名為湛江地區(qū)師范學(xué)校；1973年更名為廣東省湛江地區(qū)高州師范學(xué)校；1980年復(fù)辦中師，更名為廣東高州師范學(xué)校，是全省18所重點中師之一；1991年，學(xué)校被定為“中國—聯(lián)合國兒童基金合作加強師資培訓(xùn)項目單位”；1993年，學(xué)校試辦“三二分段”大專班，成為全國36所試辦大專的中師之一；2001年，作為二級學(xué)院并入茂名學(xué)院，更名為茂名學(xué)院高州師范分院，全面實行大專辦學(xué)；2010年更名為廣東石油化工學(xué)院高州師范學(xué)院。2016年2月，廣東省人民政府批復(fù)同意以廣東石油化工學(xué)院高州師范學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立廣東茂名幼兒師范專科學(xué)校；同年4月，學(xué)校在教育部備案。學(xué)校具有光榮的革命傳統(tǒng)。1942年，中國共產(chǎn)黨黨員李嘉在學(xué)校建立了第一個黨支部，任支部書記；次年任茂名婦女工作組長；后參加燒酒起義和南路特委組織的武裝起義，英勇就義，年僅28歲。在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭期間，學(xué)校師生中的中共地下黨員與游擊小組成員100多人積極投身革命運動，為我國的革命事業(yè)作出了積極貢獻，被譽為“粵西革命熔爐”。學(xué)校具有優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。百余年來，學(xué)校始終秉承“一切為了兩代師表的終身發(fā)展”的辦學(xué)理念，恪守“學(xué)高為師，身正為范”的校訓(xùn)，孕育出“愛、實、嚴、勤”的優(yōu)良校風(fēng)，形成了“潤物有聲，化育無形”的教風(fēng)和“博學(xué)、敏思、慎取、致新”的學(xué)風(fēng)，被譽為“嶺南育師搖籃”。學(xué)校辦學(xué)鮮明。一是師范鮮明。百余年來，學(xué)校始終以師范教育作為立校之本。二是專業(yè)鮮明。特別是學(xué)前教育專業(yè)，從1946年開辦幼師班，經(jīng)過70多年的積淀，已形成完整的培養(yǎng)體系，成為學(xué)校最具優(yōu)勢的品牌專業(yè)；音樂、美術(shù)專業(yè)享譽粵西；其他專業(yè)同樣具有很強的競爭力。三是人才培養(yǎng)鮮明。學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生具有“優(yōu)秀的品行慣、扎實的基礎(chǔ)知識、強勁的發(fā)展?jié)撃堋保�深受用人單位好評。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越。學(xué)校實現(xiàn)了校園環(huán)境園林化、學(xué)生宿舍公寓化、校園網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化、設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化。學(xué)校現(xiàn)有茂名和高州兩個校區(qū)。校園占地面積1200多畝；建筑面積40多萬方米。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5000多萬元，建有完善的計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。擁有成熟的數(shù)字化圖書管理系統(tǒng)，有紙質(zhì)圖書50多萬冊。學(xué)校現(xiàn)有專任教師500多人，教授、副教授80多人；碩士、博士學(xué)位教師200多人。學(xué)校辦學(xué)成績顯著。學(xué)校是全國“藝術(shù)教育單位”“廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育基地”“廣東省‘書香嶺南’全民閱讀示范單位”“廣東省民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作先進單位”“廣東省高等教育自學(xué)考試先進單位”。年來，師生在全省全國的比賽和活動中獲獎1000多人次。如：“誦讀中國”演講比賽全國一等獎、數(shù)學(xué)建模競賽多次獲全國一等獎、跳繩比賽多次獲全國一等獎、廣東省書法繪畫大賽書法類一等獎、中央電視臺星光大道比賽榮獲周亞軍、“百歌頌中華”合唱比賽廣東省金獎、廣東省傳統(tǒng)武術(shù)項目錦標(biāo)賽一等獎、第十三屆廣東大中專學(xué)生校園文體藝術(shù)節(jié)之舞蹈大賽金獎、廣東省第三屆大學(xué)生器樂大賽榮獲一等獎、廣東省第四屆高校（高職）教學(xué)大賽一等獎、第三屆廣東省學(xué)校國旗護衛(wèi)隊交流展示活動團體一等獎、高校網(wǎng)絡(luò)信息安全管理運維挑戰(zhàn)賽華南賽區(qū)第四名。學(xué)校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。兩屆畢業(yè)生“專升本”考試上線人數(shù)分別達823和628人；獲得自考本科文憑的學(xué)生每年均超過250人；畢業(yè)生就業(yè)率達99%以上。截至目前，學(xué)校培養(yǎng)了20萬名各級各類優(yōu)秀人才，為教育事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校學(xué)生12000多人。組建了若干個符合社會需求的專業(yè)群，形成了以學(xué)前教育為龍頭、藝術(shù)教育為、其他專業(yè)為支撐的專業(yè)發(fā)展格局。如今，學(xué)校以中國，在黨的十九大和系列重要講話精神鼓舞下，搶抓機遇，深化改革，協(xié)同創(chuàng)新，銳意進取，向著“一流的高等師范院校”的遠大目標(biāo)奮力前行。(更新于2021年9月)