切實(shí)落實(shí)教師工資水不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的政策，改善教師待遇;2017年分類招考成高職院校招生主渠道;探索建立小學(xué)初中九年一貫招生制度……日，省政府官方網(wǎng)站公布《湖南省教育綜合改革方案(2015-2020年)》，從提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、改革教育資源配置、提升教育服務(wù)社會能力、改革考試招生制度、創(chuàng)新教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制、深化管理體制改革等六個(gè)方面明確改革方向。

　　義務(wù)教育試行學(xué)區(qū)制辦學(xué)

　　健全義務(wù)教育免試就入學(xué)制度，嚴(yán)格實(shí)行劃片入學(xué)，完善隨機(jī)派位招生入學(xué)方式，試行學(xué)區(qū)制辦學(xué)，探索建立小學(xué)初中九年一貫招生制度，有效化解城鎮(zhèn)“大班額”、“擇校熱”等難題。改進(jìn)高中階段學(xué)校招生機(jī)制，實(shí)行優(yōu)質(zhì)高中招生名額按不低于50%的比例合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。

　　同時(shí)，推進(jìn)精準(zhǔn)資助，對596萬貧困人口中的貧困學(xué)生實(shí)行政府兜底。采取“9+3”模式，為貧困家庭免費(fèi)培養(yǎng)技能技術(shù)人才。即貧困家庭學(xué)生在完成9年義務(wù)教育基礎(chǔ)上，可在省內(nèi)中職學(xué)校接受3年免費(fèi)中職教育。

　　高招逐步減少直至取消錄取批次

　　《方案》明確，不斷改進(jìn)高校招生錄取方式，逐步減少直至取消錄取批次，不斷優(yōu)化行志愿投檔錄取模式，探索增加高校和學(xué)生的雙向選擇機(jī)會。從2017年入學(xué)的高一學(xué)生開始啟動高考綜合改革，到2020年，各高校按照新的高考制度進(jìn)行招生和錄取。

　　改革高考內(nèi)容與形式，科學(xué)設(shè)置考試科目，增強(qiáng)高考與高中學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)度，考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目和高中學(xué)業(yè)水考試3個(gè)科目成績組成，不分文理科。強(qiáng)化高中學(xué)業(yè)水考試，學(xué)生自主選擇的3個(gè)科目的成績計(jì)入高校招生錄取總成績。

　　農(nóng)村教師住房納入保障性住房體系

　　《方案》指出，湖南將探索實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校教師“縣管校聘”和校長教師輪崗交流制度。推行校長教師交流輪崗，重點(diǎn)推動優(yōu)秀校長和骨干教師到農(nóng)村學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)、薄弱學(xué)校任職任教并發(fā)揮示范帶動作用。改善校長教師資源的初次配置和再次配置，力爭在3-5年內(nèi)實(shí)現(xiàn)縣市區(qū)域內(nèi)教師資源均衡配置。

　　切實(shí)落實(shí)教師工資水不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的政策，改善教師待遇。改善教師居住條件，將農(nóng)村教師住房納入保障性住房體系，依政策予以住房保障。

　　全面推行初中畢業(yè)升學(xué)藝術(shù)科目考試

　　《方案》明確，要開齊開足各學(xué)段藝術(shù)課程，全面推行初中畢業(yè)升學(xué)藝術(shù)科目考試。落實(shí)高校公共藝術(shù)課程開設(shè)規(guī)定，建立非藝術(shù)類專業(yè)大學(xué)生修滿2個(gè)藝術(shù)課程學(xué)分的保障機(jī)制。建立開展課外、校外藝術(shù)活動的長效機(jī)制，引導(dǎo)每一位學(xué)生掌握1項(xiàng)藝術(shù)特長。