2022年高考作文再次再次引發了全民大討論，今年全國甲卷高考作文你覺得難度如何，應該如何審題立意，一起來看看吧。

一、2022年全國甲卷高考作文題目紅樓夢

《紅樓夢》寫到“大觀園試才題對額”時有一個情節，為元妃（賈元春）省親修建的大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾額題名。有人主張從歐陽修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；賈政認為“此亭壓水而成”，題名“還須偏于水”，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個“瀉”字，有人即附和題為“瀉玉”；賈寶玉則覺得用“沁芳”更為新雅，賈政點頭默許。“沁芳”二字，點出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省親之事，蘊藉含蓄，思慮周全。

以上材料中，眾人給匾額題名，或直接移用，或借鑒化用，或根據情境獨創，產生了不同的藝術效果。這個現象也能在更廣泛的領域給人以啟示，引發深入思考。請你結合自己的學習和生活經驗，寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

二、2022年全國甲卷高考作文解讀審題立意

題目解析

這是一則材料作文。材料由兩個部分組成，第一部分是現象，介紹傳統文化經典《紅樓夢》中眾人給匾額題名三種不同的方式；第二部分是對上述三種題名方法的評價，暗示了對傳統文化的繼承、發展與創新。“直接移用”，“借鑒化用”，“根據情境獨創”，也就是直接學習、借鑒、創新三步走。在此基礎上，由文學作品中的情節內涵拓展到更廣泛的領域，引發學生深入思考。

寫作指導

此題以寫議論文為宜，論證角度豐富。考生可從三種方式中任意選擇，學習、借鑒他人（國）的方法經驗或根據自身情況加以創新，進而對效果進行評價；也可對三種方式綜合理解，逐層分析：從模仿借鑒到自主創新，任何事物的發展都要遵循這個規律。

考生要注意小處著眼，大處落重墨。從個人的學習生活到國家的發展繁榮，從弘揚民族文化、增強文化自信、堅定全民抗疫、航天創新夢圓到科技助力中國夢的實現，考生選材俯拾即是。古有至理名言和多彩故事：取人之長補己之短，他山之石可以攻玉，師以長技以治夷，魯迅的拿來主義；魏征和唐太宗的故事，鄭板橋獨創一體。今有創新的政策和豐碩的成果：“一帶一路”建設、京津冀協同發展、“命運共同體”；“嫦娥”落月、“雪龍”雙船“探極”、“神舟十三”凱旋、京張鐵路列車高速飛馳、北斗衛星導航系統服務一流。

三、全國甲卷高考作文怎么寫分析

陳旭認為：這個題目，我想用“三味兼具”、“三力并舉”、“三說皆論”幾個詞來概括自己的感受。

從選材來看，本次高考作文題目材料來自于經典名著《紅樓夢》，選段具有傳統文化韻味，字里行間體現著中式審美興味，三個主張背后又有著哲學思辨意味的意味，“三味兼具”，不失為一個好選材。

從命題來看，切入角度比較新穎，能夠較好避免押題和套作的情況，真正考察學生的材料分析能力、思辨能力以及聯系現實的遷移能力，“三力并舉”，有利于讓真正語文素養優秀的學生脫穎而出。

從難度來看，因為涉及“直接移用”、“借鑒化用”、“根據情境獨創”三種主張，學生需要找到三個主張之間的內在關聯，是具有一定審題難度的，但是，學生一旦找到了三者之間“繼承”、“改造”、“創新”之間的隱含關聯，這個主題又屬于比較常規的話題，學生在如何繼承傳承已有經驗，如何對已有經驗進行改造，如何進行創新創造這三個方向是有話可說的。

所以。“三說皆論”，從借鑒、改造再到強調創新意識和能力，是比較穩妥而又有現實意義和深度的立意方向。

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