單列類(lèi)考生什么意思

單列類(lèi)考生一般指少數(shù)民族考漢族學(xué)校的考生。單列專(zhuān)業(yè)就是學(xué)校根據(jù)收費(fèi)或其他特殊要求而單獨(dú)列出的不同于其他專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)。http://m.xingmeiji.com

考生是要選學(xué)校還是要選專(zhuān)業(yè)

選學(xué)校還是選專(zhuān)業(yè)可以根據(jù)成績(jī)來(lái)決定�？荚嚪�?jǐn)?shù)較高的考生，主要考慮的學(xué)校，因?yàn)閺拿�牌大學(xué)畢業(yè)，和從一所普通高校畢業(yè)，那是完全不一樣的情況。

其實(shí)名牌大學(xué)的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的實(shí)力也很強(qiáng)。考試成績(jī)中等的考生，就要兼顧學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，主要是看學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的性價(jià)比�？荚嚦煽�(jī)不是非常理想的考生，主要看專(zhuān)業(yè)，選擇一個(gè)好的行業(yè)，畢業(yè)之后好就業(yè)。

單列志愿主要包括哪些

情況1：培養(yǎng)模式不同

例：河北省理科，天津師范大學(xué)的軟件工程專(zhuān)業(yè)，在二批次進(jìn)行招生，標(biāo)注“只錄取有專(zhuān)業(yè)志愿的考生（不含服從調(diào)劑）”。天師大的軟件工程采用“3+1”的人才培養(yǎng)模式，不同于本校其他計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)情況。

情況2：中外合作（學(xué)費(fèi)較高）

例：山東省理科，同濟(jì)大學(xué)（中外合作）單獨(dú)列出作為一個(gè)志愿進(jìn)行招生，并標(biāo)注“只錄取有專(zhuān)業(yè)志愿的考生”，在國(guó)內(nèi)的學(xué)費(fèi)是15000元/年，涉及出國(guó)部分費(fèi)用會(huì)更高。因此，我們常見(jiàn)到學(xué)校的中外合作專(zhuān)業(yè)都會(huì)單獨(dú)拿出來(lái)作為一個(gè)招生計(jì)劃。

情況3：“對(duì)口性高”的特殊專(zhuān)業(yè)

例：山東省理科，南開(kāi)大學(xué)首次將臨床醫(yī)學(xué)（5+3）、口腔醫(yī)學(xué)和眼視光學(xué)醫(yī)學(xué)作為“專(zhuān)業(yè)志愿”進(jìn)行招生，和南開(kāi)其他專(zhuān)業(yè)完全是獨(dú)立的關(guān)系。對(duì)于只想學(xué)醫(yī)，但卻不想被調(diào)劑的考生，就是很好的機(jī)會(huì)。

情況4：冷門(mén)專(zhuān)業(yè)

例：山東省理科，吉林大學(xué)（單列專(zhuān)業(yè)）包括護(hù)理學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、植物生產(chǎn)類(lèi)三大專(zhuān)業(yè)（類(lèi)），通常是考生不愿意被調(diào)劑的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，與前面提到的醫(yī)學(xué)形成鮮明對(duì)比。因此，這部分專(zhuān)業(yè)的單列，既避免吉大分?jǐn)?shù)因冷門(mén)專(zhuān)業(yè)出現(xiàn)斷檔情況，也為考生排除了“不感興趣”的專(zhuān)業(yè)。該類(lèi)情況分?jǐn)?shù)也會(huì)較低（低于普通專(zhuān)業(yè)25分左右），對(duì)于想沖名校、專(zhuān)業(yè)次之的考生，可以考慮！