新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)？選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在甘肅省份2021年的蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是347分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在51906名；

2、在甘肅省份2021年的蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是170分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在112123名；

3、在甘肅省份2020年的蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是353分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在61802名；

4、在甘肅省份2020年的蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是173分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在123364名；

5、在甘肅省份2019年的蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是232分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在81349名；

6、在甘肅省份2019年的蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是163分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在132828名；

二、蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專(zhuān)業(yè)序號(hào)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)	2021	甘肅	文科	-	347	51906
2	動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)	2021	甘肅	理科	-	170	112123
3	動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)	2020	甘肅	文科	-	353	61802
4	動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)	2020	甘肅	理科	-	173	123364
5	動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)	2019	甘肅	文科	-	232	81349
6	動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)	2019	甘肅	理科	-	163	132828
7	動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
8	動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-

蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

多少分可以上蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院2025高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院在甘肅預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的護(hù)理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院在青海高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的人物形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院在青海預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的建筑智能化工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院是2016年2月經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案、由蘭州市人民政府舉辦和管理的一所全日制專(zhuān)科層次普通高等職業(yè)院校，學(xué)院整合市屬十所中職學(xué)校，實(shí)行中高職一體化統(tǒng)一辦學(xué)管理。學(xué)院地處蘭州新區(qū)職教園區(qū)，總占地面積2708畝，建筑面積100. 3萬(wàn)平方米，下設(shè)教育藝術(shù)學(xué)院、理工學(xué)院、衛(wèi)生健康學(xué)院、城市建設(shè)學(xué)院、農(nóng)林科技學(xué)院、財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)院、旅游學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院八個(gè)二級(jí)學(xué)院。為滿足省、市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展用人需求，學(xué)院共開(kāi)設(shè)護(hù)理、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、建筑工程技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、園藝技術(shù)、旅游管理、空中乘務(wù)、應(yīng)用老年保健與管理等38個(gè)高職（專(zhuān)科）專(zhuān)業(yè)和54個(gè)中職專(zhuān)業(yè)，截止2020年12月，學(xué)院在校生數(shù)2.3萬(wàn)余名。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員1006人，具有碩士以上學(xué)歷167人；其中，專(zhuān)任教師675人（不含外聘教師），雙師型教師308人。專(zhuān)兼職教師中副教授以上職稱(chēng)340人，高校講師職稱(chēng)415人。學(xué)院有全國(guó)職教先進(jìn)個(gè)人2人、全國(guó)模范教師1人、全國(guó)優(yōu)秀教師1人、省級(jí)骨干教師8人、省“園丁獎(jiǎng)”獲得者 6人、省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者 1人、省市名班主任1人、金城名師4人、蘭州市青年專(zhuān)家1人。學(xué)院在省委省政府和市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在省教育廳的指導(dǎo)下，主動(dòng)適應(yīng)蘭州新區(qū)產(chǎn)業(yè)布局和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，完善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，創(chuàng)新校企合作模式，加快構(gòu)建產(chǎn)教融合機(jī)制，深化專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)，整合優(yōu)質(zhì)資源，突出辦學(xué)特色，積極推進(jìn)中高職一體化人才培養(yǎng)模式改革，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，不斷提升學(xué)院辦學(xué)水平。未來(lái)的蘭州現(xiàn)代人，將秉持開(kāi)放包容，勤業(yè)思行的校訓(xùn)，努力將學(xué)院打造成辦學(xué)理念新、實(shí)力強(qiáng)、特色鮮明的中高職一體化綜合優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。