新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在甘肅省份2021年的酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游類專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是286分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在70336名；

2、在甘肅省份2021年的酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是174分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在112074名；

3、在甘肅省份2020年的酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游類專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是220分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在85030名；

二、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng))旅游類專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	286	70336
2	(旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng))旅游類專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	174	112074
3	(旅游管理、酒店管理)旅游類專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	220	85030
4	(旅游管理、酒店管理)旅游類專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
5	(旅游管理、研學(xué)旅行管理與服務(wù))旅游類專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
6	(旅游管理、研學(xué)旅行管理與服務(wù))旅游類專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
7	研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
8	研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么級(jí)別檔次?(算什么水平級(jí)別的單位)

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的市政工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

2025酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)名單一覽表(最新)

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酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的作物生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的藥品生物技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)?2025比較好的專業(yè)一覽表

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

三、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年由甘肅省人民政府批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校。建校以來，酒職人艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進(jìn)取，不斷革新教育教學(xué)理念，創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，爭(zhēng)創(chuàng)了西部高職教育的多個(gè)第一。學(xué)校立足重大戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，秉承胡楊精神，堅(jiān)持辦學(xué)方向，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以質(zhì)量提升為目標(biāo)，著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，積極擴(kuò)大國(guó)際交流合作，全面提升社會(huì)服務(wù)和輻射帶動(dòng)能力，辦學(xué)水平和綜合競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步提升。學(xué)校是國(guó)家首批示范性骨干高職院校；2011年，入選國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)高校；2015年，入選全國(guó)首批百所現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校；2016年，獲第五屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校；2019年，入圍全國(guó)、全省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校行列；2019年，入選“高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位。學(xué)校占地1912畝，建筑面積30.44萬平方米，圖書93.7萬冊(cè)（含非產(chǎn)權(quán)學(xué)校圖書），固定資產(chǎn)約5億元（不含土地資產(chǎn)），教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)逾8524萬元。全日制高職在校生12991人，與蘭州理工大學(xué)聯(lián)辦應(yīng)用型本科576人、留學(xué)生16人，成人在冊(cè)生7111人，總體規(guī)模逾2萬人。設(shè)置13個(gè)二級(jí)學(xué)院（新能源工程學(xué)院、化工學(xué)院、土木工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、生物工程學(xué)院、旅游與烹飪學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、教育與藝術(shù)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育與健康學(xué)院），1所附屬中專（酒泉工貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校），2個(gè)教學(xué)部（基礎(chǔ)教學(xué)部、本科教學(xué)部），辦公室、教務(wù)處等24個(gè)黨政、教輔部門。擁有專任教師495人（不含校外兼課教師269人），其中，教授、副教授148人，占比29.9%；碩士及以上學(xué)位教師168人，占比33.9%；雙師型教師234人，占比47.3%。獲評(píng)國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)模范（優(yōu)秀）教師2人、甘肅省園丁獎(jiǎng)4人、甘肅省高等學(xué)校教學(xué)名師4人、甘肅省普通高校青年教師成才獎(jiǎng)6人、甘肅省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，取得甘肅省教學(xué)成果獎(jiǎng)40項(xiàng)、省市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)（社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)等）30余項(xiàng)。開辟校外規(guī)模以上實(shí)習(xí)就業(yè)基地35個(gè)，培育高端工場(chǎng)18個(gè)；校內(nèi)建成混合所有制生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，培育初級(jí)工坊9個(gè)，其中10.1MW光伏電站獲評(píng)國(guó)家級(jí)產(chǎn)教融合生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。現(xiàn)開辦高職專業(yè)60個(gè)，涵蓋農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境與安全、能源動(dòng)力與材料、土木建筑、水利、裝備制造、生物與化工、食品藥品與糧食、交通運(yùn)輸、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)、教育與體育等16個(gè)大類。擁有高水平專業(yè)群1個(gè)、示范（骨干）專業(yè)4個(gè)、首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、全國(guó)職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，甘肅省高等學(xué)校特色專業(yè)4個(gè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)職業(yè)教育骨干專業(yè)7個(gè)，入列省級(jí)優(yōu)質(zhì)高職項(xiàng)目9個(gè)專業(yè)（群），形成了特色鮮明、優(yōu)勢(shì)明顯的專