一、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學甘肅高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要396分，對應的最低錄取位次為57536名，招生錄取人數(shù)為20人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要326分，對應的最低錄取位次為88988名，招生錄取人數(shù)為42人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要362分，對應的最低錄取位次為88293名，招生錄取人數(shù)為47人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要446分，對應的最低錄取位次為18840名，招生錄取人數(shù)為7人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要397分，對應的最低錄取位次為37378名，招生錄取人數(shù)為30人;

二、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	本二	20	396	57536	省政府
甘肅	2022	文科	本二	7	446	18840	省政府

2、2021年南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	專科	42	326	88988	省政府
甘肅	2021	文科	專科	30	397	37378	省政府

3、2020年南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	專科	47	362	88293	省政府
甘肅	2020	文科	專科	25	430	35634	省政府

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三、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學2023年最新學校簡介

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學毗鄰著名的鐘山風景區(qū)，是一所歷史悠久、底蘊厚重的百年名校。前身是我國近現(xiàn)代民主革命家、社會活動家、教育家黃炎培先生創(chuàng)建于1918年的中華職業(yè)學校——我國第一所以“職業(yè)”冠名的學校。1952年，黃炎培出任政務(wù)院副總理兼首任輕工業(yè)部部長，將學校交由輕工業(yè)部管理；1954年，更名為上海機械學校；1960年，整體搬遷至南京，更名為輕工業(yè)部南京機電學校；1998年，由輕工業(yè)部劃歸江蘇省管理；1999年，升格為高等職業(yè)院校，更名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院；2019年，升格為職業(yè)本科學校，暫定名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院（本科）；2020年6月，經(jīng)教育部批準更名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學。百年傳承、薪火相繼，學校培養(yǎng)了張聞天、華羅庚、江竹筠、徐伯昕、朱森林、秦怡、顧心懌、王世績、鄒世昌等一批杰出校友及大批實用型技術(shù)人才。學校有仙林、中山、天堂三個校區(qū)，占地面積1360余畝，建筑面積46萬平方米；教學儀器設(shè)備值約2.5億元；圖書118萬冊；設(shè)有14個本科專業(yè)、47個專科專業(yè)。全日制在校生13338人，其中，首屆本科生1916人。外國留學生154人。教職員工1000余人，專任教師中具有碩博學位的教師占90%以上，高級職稱教師占42%，雙師素質(zhì)教師占90%以上。學校高度重視人才隊伍建設(shè)，加大引才用才力度。擁有以全國黃大年式教師團隊為代表的國家級教師團隊3個，省級教學和科技創(chuàng)新團隊14個，全國技術(shù)能手7人，國務(wù)院特貼、省名師、省級“333工程”培養(yǎng)對象、青藍工程培養(yǎng)對象、六大人才高峰培養(yǎng)對象、雙創(chuàng)博士、紫金文化創(chuàng)意人才、社科優(yōu)青、南京市勞模、南京市“五一勞動獎?wù)隆薄⒛暇┦小笆�佳職教教師”�?50余人。教育部高等學校教學指導委員會委員2人、全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員2人、委員11人。學校健全和完善“分層分類、做學合一、雙創(chuàng)融合”人才培養(yǎng)模式，持續(xù)推進教育教學改革。建有國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫項目4個、中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地3個、國家精品課程、精品資源共享課和在線開放課程12門、國家規(guī)劃教材46部；獲國家級教學成果獎3項，其中一等獎1項；全國職業(yè)院校教學能力比賽、信息化教學大賽一等獎3項；全國職業(yè)院校技能大賽一等獎29項、全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎10項、全國大學生電子設(shè)計競賽一等獎9項。中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎3項，銀獎2項、銅獎9項。學校堅持走產(chǎn)教融合、校企合作之路，持續(xù)提升科研和社會服務(wù)能力。主持在研的國家自然基金項目7項、國家社科基金項目3項、省部級項目17項；獲批國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目1個、省發(fā)改委工程研究中心1個、省高校協(xié)同創(chuàng)新中心（職業(yè)院校工程技術(shù)中心）1個、省產(chǎn)教深度融合實訓平臺2個、省級大學科技園1個；與31家世界500強企業(yè)建立深度合作關(guān)系，與華為、西門子、ABB、現(xiàn)代重工、羅克韋爾等領(lǐng)軍企業(yè)建立合作平臺15個。學校與世界職教院校聯(lián)盟（WFCP）等40多個國家（地區(qū)）的90余家境外組織和院校保持穩(wěn)固的聯(lián)系，獲得全球職教界的最高榮譽——世界職教院校聯(lián)盟卓越獎“應用研究與創(chuàng)新”金獎。2017年至2019年連續(xù)三年蟬聯(lián)全國高職院校國際影響力50強。有來自40多個國家的400余名外國留學生在我校學習。學校整合多方資源，積極搭建平臺，以特色優(yōu)勢服務(wù)職教、以優(yōu)質(zhì)資源貢獻職教。牽頭黃炎培職業(yè)教育研究院、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、中國教育國際交流協(xié)會職教分會、中國輕工業(yè)聯(lián)合會高職研究會、全國機械行業(yè)現(xiàn)代機電技術(shù)職教集團等全國性平臺5個，以及牽頭江蘇省輕工協(xié)會、江蘇機電職教集團等全省性平臺9個。學校是全國首家公辦本科層次職業(yè)教育試點學校；全國職業(yè)院校唯一的國務(wù)院大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地；全國首批內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進試點學校；全國首批職業(yè)教育“走出去”辦學的試點院校。面向新百年、開啟新征程，學校將深入貫徹，落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和第三次黨代會提出的“兩新一高”戰(zhàn)略部署，全面推進本科職業(yè)教育改革試點，力爭在職業(yè)本科教育試點探路的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，致力成為高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)的示范、職業(yè)教育“三全育人”的示范、職業(yè)院校“三教改革”的示范、“雙師型”教師隊伍建設(shè)的示范和產(chǎn)教融合的示范，為實現(xiàn)“辦世界一流的職業(yè)院校，成為大國工匠的搖籃”的愿景努力奮斗。（數(shù)據(jù)更新至2021年6月21日）