一、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院福建高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年福建高考?xì)v史(歷史+不限選考科目)類考生上四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為7人;

2、2021年福建高考?xì)v史(歷史+不限選考科目)類考生上四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要433分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為41092名，招生錄取人數(shù)為4人;

3、2022年福建高考物理(物理+不限選考科目)類考生上四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為7人;

4、2021年福建高考物理(物理+不限選考科目)類考生上四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要372分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為104867名，招生錄取人數(shù)為6人;

5、2020年福建高考理科類考生上四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為6人;

二、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的三年的排名多少可以上

1、2022年四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2022	歷史	歷史+不限選考科目	專科	7	-	-	省政府
福建	2022	物理	物理+不限選考科目	專科	7	-	-	省政府

2、2021年四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2021	歷史	歷史+不限選考科目	專科	4	433	41092	省政府
福建	2021	物理	物理+不限選考科目	專科	6	372	104867	省政府

3、2020年四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2020	理科	-	專科	6	-	-	省政府
福建	2020	文科	-	專科	4	351	58642	省政府

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是�？�,屬于什么學(xué)歷類型

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)校哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在天津錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

三、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

●學(xué)校榮譽(yù) □高水高職學(xué)校建設(shè)單位 □全國“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀” □全國首批（28所）國家示范性高職院校 □全國職業(yè)教育先進(jìn)單位 □國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)獲得單位 □國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得院校 □全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng) □國家高技能人才培訓(xùn)基地 □高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng) □高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng) ●歷史沿革四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由四川省人民政府批準(zhǔn)建立的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1959年，原名“第一機(jī)械工業(yè)部德陽重型機(jī)器制造學(xué)�！�，是國家與中國二重、東方汽輪機(jī)、東方電機(jī)等重裝企業(yè)一起布點(diǎn)建設(shè)的學(xué)校。1960～1962年，為配合第二重型機(jī)器制造廠等國有大型企業(yè)建設(shè)需要，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，改辦為“西南重型機(jī)電學(xué)院”，培養(yǎng)大學(xué)本科學(xué)生。1962年，第一機(jī)械工業(yè)部撤銷西南重型機(jī)電學(xué)院，恢復(fù)中專建制，學(xué)校改名為“第一機(jī)械工業(yè)部德陽機(jī)器制造學(xué)校”。1965年，第一機(jī)械工業(yè)部將學(xué)校移交給第二重型機(jī)器廠，與廠辦的半工半讀技工學(xué)校合并，學(xué)校定名為“第二重型機(jī)器廠半工半讀中級(jí)技術(shù)學(xué)�！�。1973年，學(xué)校更名為“德陽機(jī)器制造學(xué)�！保�隸屬四川省機(jī)械工業(yè)廳。1977年，學(xué)校更名為“四川省德陽機(jī)器制造學(xué)�！薄�1982年，學(xué)校更名為“四川省機(jī)械工業(yè)學(xué)校”。1999年，學(xué)校增掛“四川省工程技術(shù)學(xué)校”校牌。1999年，四川省機(jī)械職工大學(xué)遷入四川省工程技術(shù)學(xué)校。2001年，四川省人民政府批準(zhǔn)四川省機(jī)械工業(yè)職工大學(xué)、四川省工程技術(shù)學(xué)校合并建立四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬于原四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)。四川省機(jī)械工業(yè)職工大學(xué)、四川省工程技術(shù)學(xué)校、四川省機(jī)械工業(yè)學(xué)校同時(shí)撤銷。2006年，德陽教育學(xué)院整體并入四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，由此，原四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)和德陽市人民政府對(duì)四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行“省市共建”。2006年，學(xué)校被國家教育部、財(cái)政部確立為首批（28所）國家示范性高職學(xué)院。2019年，學(xué)校被教育部、財(cái)政部確立為全國56所高水高職學(xué)校建設(shè)單位之一。 ●學(xué)校簡(jiǎn)介四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制普通高等學(xué)校，隸屬于四川省經(jīng)濟(jì)和信息化廳。學(xué)校位于成都原東北部的“國家重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地”——四川省德陽市，建于“中國人居環(huán)境范例”的旌湖之畔。千畝校園枕水而建，因勢(shì)造園，既有芳草萋萋、枝疏葉濃的園林之妙，又有小橋流水、曲徑通幽處傳來的瑯瑯書聲……處處透出和諧的人文氛圍和清新的現(xiàn)代氣息。目前，學(xué)校占地1288余畝，在校學(xué)生13500余人，教職員工900人，其中正高67名、副高259名，擁有“國家”“國家級(jí)教學(xué)名師”“四川省教學(xué)名師”等6名、“省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”4個(gè)。聘有數(shù)十名國內(nèi)外著名教授、專家為客座教授，建立有600余人的“企業(yè)兼職教師人才庫”。儀器設(shè)備總值1.89億元，固定資產(chǎn)7.83億元，館藏圖書100余萬冊(cè)。開設(shè)有34個(gè)專業(yè)，是全國機(jī)械行業(yè)“數(shù)控”“焊接”專業(yè)的牽頭院校，擁有數(shù)控、焊接、電氣等一批國家、省級(jí)精品專業(yè)，形成了突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)。 1960年，老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家、時(shí)任劉少奇在視察德陽工區(qū)時(shí)提出“先建校后建廠，先培養(yǎng)人才后生產(chǎn)產(chǎn)品，實(shí)行廠校一體”。60年來，學(xué)校始終牢記黨的囑托，扎根西部大地，與重裝企業(yè)唇齒相依、風(fēng)雨同舟，積淀了深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)和鮮明的重裝。一代又一代師生不忘初心、報(bào)效祖國，從火電、水電、核電、風(fēng)電成套設(shè)備，到以C919、四代軍機(jī)為代表的航空部段件的制造，續(xù)寫著中國制造到中國創(chuàng)造的傳奇；走出了一條具有的高職教育發(fā)展之路，成為全國綜合實(shí)力最強(qiáng)、發(fā)展前景最好的高職學(xué)院之一。學(xué)校緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育和四川裝備制造業(yè)蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，堅(jiān)持體制機(jī)制模式創(chuàng)新，確立了“體制創(chuàng)新，開放辦學(xué)”的先進(jìn)辦學(xué)理念，開創(chuàng)了“省市共建，社會(huì)共享”的全新辦學(xué)局面，形成了“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，取得了“職教惠民，服務(wù)社會(huì)”的輝煌辦學(xué)成就，構(gòu)建了“省市共建、資源整合、多方投入、社會(huì)共享”的辦學(xué)格局。學(xué)校緊緊圍繞國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，重裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)，產(chǎn)教融合，構(gòu)筑技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)臺(tái)，與北京航材院、29基地、中國二重等合作，共建了“航空材料檢測(cè)、高溫合金切削、工業(yè)機(jī)器人、航空沖壓發(fā)動(dòng)機(jī)” 4個(gè)四川省工程實(shí)驗(yàn)室和德陽（西門子）高端裝備智能制造創(chuàng)新中心、德陽中科先進(jìn)制造創(chuàng)新育成中心、德陽科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心、四川高檔機(jī)床應(yīng)用創(chuàng)新中心等臺(tái)，經(jīng)省發(fā)改委、經(jīng)信廳、教育廳聯(lián)合批準(zhǔn)，牽頭成立“四川省裝備制造業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟”。政產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合，協(xié)同實(shí)施人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)和社會(huì)服務(wù)，在機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、金屬材料、智能裝備、電子信息等領(lǐng)域積累了領(lǐng)先于同類院校的科研與技術(shù)服務(wù)實(shí)力，已逐漸成為區(qū)域內(nèi)試驗(yàn)試制、工藝研