一、黔南民族師范學院福建高考錄取分數線多少分

1、2022年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上黔南民族師范學院的最低錄取分數線需要497分，對應的最低錄取位次為19850名，招生錄取人數為3人;

2、2021年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上黔南民族師范學院的最低錄取分數線需要496分，對應的最低錄取位次為20082名，招生錄取人數為4人;

3、2022年福建高考物理(物理+選考化學)類考生上黔南民族師范學院的最低錄取分數線需要485分，對應的最低錄取位次為60685名，招生錄取人數為1人;

4、2021年福建高考物理(物理+不限選考科目)類考生上黔南民族師范學院的最低錄取分數線需要477分，對應的最低錄取位次為64785名，招生錄取人數為6人;

5、2020年福建高考理科類考生上黔南民族師范學院的最低錄取分數線需要451分，對應的最低錄取位次為65677名，招生錄取人數為6人;

二、黔南民族師范學院在福建的三年的排名多少可以上

1、2022年黔南民族師范學院在福建的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2022	歷史	歷史+不限選考科目	本科	3	497	19850	省政府
福建	2022	物理	物理+(選考化學或生物)	本科	2	464	73236	省政府
福建	2022	物理	物理+不限選考科目	本科	2	483	61904	省政府
福建	2022	物理	物理+選考化學	本科	1	485	60685	省政府

2、2021年黔南民族師范學院在福建的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2021	歷史	歷史+不限選考科目	本科	4	496	20082	省政府
福建	2021	物理	物理+不限選考科目	本科	6	477	64785	省政府

3、2020年黔南民族師范學院在福建的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2020	理科	-	本科	6	451	65677	省政府
福建	2020	文科	-	本科	4	492	19589	省政府

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2023年黔南民族師范學院最低多少分能錄取上(專業分最低位次)

黔南民族師范學院教務處電話多少

黔南民族師范學院教務處網站：https://jwcnew.sgmtu.edu.cn/

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三、黔南民族師范學院2023年最新學校簡介

黔南民族師范學院是2000年3月，經教育部批準成立的一所本科層次的民族師范院校，也是貴州省第一所升本的地方高校，其辦學歷史可追溯到1952年。2007年學校接受教育部本科教學工作水評估獲“良好”等次；2011年獲批成為教育碩士專業學位研究生培養單位；2012年經教育部批準，成為“中小學教師國家級培訓計劃”示范性集中培訓項目院校；2013年獲建省級院士工作站；2014年加入全國應用技術大學（學院）聯盟，并成為教育部20所轉型發展案例院校之一；2017年通過教育部本科教學審核評估，獲專家組“高水、有”評價。學校位于貴州省黔南布依族苗族自治州首府，中國優秀旅游城市——都勻市，校園總占地90.13萬㎡，校舍總面積45.52萬㎡。學校東偎蓮花山，南面劍江河，西臨川黔出海黃金通道——貴新高等級公路、廈蓉高速公路和黔桂鐵路、貴廣快速鐵路，北望“斗篷山”國家級自然風景保護區。學校地勢坦，依山傍水，環境優雅，寧靜美麗，是一所集實用性、多功能性、民族性與現代化于一體的大學校園。學校以師范性、民族性、地方性、應用型為辦學，四大統籌兼顧，協調發展；開辦有研究生、本科、少數民族預科、專科、留學生等分層次、分類型教育。學校現有文學與傳媒學院、數學與統計學院、計算機與信息學院、教育科學學院等17個二級學院和教學單位，設置10個教育碩士招生專業方向，有51個本科專業，隸屬于文學、理學、教育學、法學、經濟學、歷史學、管理學、工學、藝術學、農學等十大學科門類。學校現有教職工955人，其中專任教師720人，具有高級職稱專任教師414人；享受國務院、省、州政府特殊津貼專家16人，國家級、省級教學名師、教學指導委員會委員7人。學校現有全日制在校生1.3萬人，他們在校學習努力，綜合素質得到不斷提高。三年來，學生在各級各類競賽中成績突出，獲國際競賽二等獎一項，國家級獎項278項，省級獎項360項。學校畢業生基本功扎實，敬業精神強，受到用人單位的普遍贊譽，就業情況好，就業率高。學校已培養十三屆本科畢業生三萬多人，年來本科畢業生就業率一直在95%以上，研究生就業率100%。學校堅持“以人為本，持續發展，質量立校、科研強校、興校”的辦學理念，秉承“崇德博學、敬業創新”的校訓，發揚“艱苦奮斗、自強不息、創新發展”的精神，走內涵式發展道路，提高核心競爭力，建設新型民族師范大學。