一、三明學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

三明學(xué)院現(xiàn)在有1個(gè)校區(qū)，分別為三明學(xué)院本部。

二、三明學(xué)院哪個(gè)校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

1、三明學(xué)院本部

地址：福建省三明市荊東路25號

三明學(xué)院是2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的省屬普通本科高校，實(shí)行省市共建、以市為主的管理體制，2012年6月通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。學(xué)校前身是三明高等專科學(xué)校，于2000年10月由三明師范高等專科學(xué)校、三明職業(yè)大學(xué)、三明師范學(xué)校合并組建，辦學(xué)歷史可以追溯到1903年陳寶琛創(chuàng)辦的全閩師范學(xué)堂。

三、三明學(xué)院簡介

學(xué)校位于宋朝大理學(xué)家朱熹故里、中央蘇區(qū)、中國綠都、全國文明城市——福建省三明市。校園占地面積1421.43畝，各類建筑面積約40.35萬方米，其中教學(xué)行政用房面積22.86萬方米，學(xué)生宿舍面積12.87萬方米。藏書588.48萬冊（含電子圖書423.95萬冊）。教學(xué)科研設(shè)備總值22919.43萬元。信息化系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基本滿足辦學(xué)需要。

現(xiàn)有專任教師836人，其中具有碩士以上學(xué)位的專任教師占85.17%，高級職稱占42.02%，雙師型教師占59.81%。全日制在校生14092人。

設(shè)有13個(gè)二級學(xué)院，41個(gè)本科招生專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類，構(gòu)建了以工為重、以師為精、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。現(xiàn)有省級應(yīng)用型學(xué)科4個(gè)，省級重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)，國家級專業(yè)1個(gè)，省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)，省級專業(yè)12個(gè)，省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)7個(gè)，省級以上卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃4個(gè)。

深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建專業(yè)群、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、項(xiàng)目驅(qū)動創(chuàng)新班、應(yīng)用型教學(xué)團(tuán)隊(duì)和課程“五位一體”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。組建省級專業(yè)群5個(gè)和校級專業(yè)群3個(gè)，成立產(chǎn)業(yè)學(xué)院10個(gè)，其中，三明學(xué)院-中興通訊ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院為福建省首批示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

科研促進(jìn)教學(xué)作用得以強(qiáng)化。建成39個(gè)省級及以上科研創(chuàng)新與服務(wù)臺，其中國家級臺2個(gè)，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心研究分院1個(gè)，省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)、省級工程技術(shù)研究中心3個(gè)、省級工程研究中心6個(gè)、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、省級人文社科基地5個(gè)、省級研究院（研究所）2個(gè)、省級公共服務(wù)臺2個(gè)、省級文化基地2個(gè)、省級6·18協(xié)同創(chuàng)新院產(chǎn)業(yè)分院1個(gè)、省級科技示范基地1個(gè)、省級知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新中心1個(gè)、省級院士專家工作站1個(gè)、省級技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)1個(gè)和省級產(chǎn)學(xué)研合作示范基地1個(gè)。三年，獲福建省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)14項(xiàng)，福建省社科成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目14項(xiàng)，授權(quán)專利數(shù)達(dá)343件。《三明學(xué)院學(xué)報(bào)》被評為“全國高校優(yōu)秀社科期刊”“全國地方高校精品期刊”，“應(yīng)用型本科教育研究”欄目被評為“全國高校社科期刊欄目”。