“講政治、有信念”是做合格共產(chǎn)黨員的重要標準、重要要求、重要內(nèi)容，必須認真學習、深刻領(lǐng)會、躬身踐行，真正做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，努力成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)暮酶刹俊?/p>

　　講政治有信念專題討論發(fā)言材料一

　　黨員看干部，干部看領(lǐng)導。開展“兩學一做”學習教育，關(guān)鍵在于領(lǐng)導帶頭、以上率下。各級領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部要走在前列、當好表率，通過層層示范、層層帶動，扎實引領(lǐng)學習教育有效開展，在全區(qū)形成上行下效、整體聯(lián)動的良好效應(yīng)。

　　“兩學一做”學習教育是黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的拓展和延伸，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，但領(lǐng)導干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”的作用仍然十分關(guān)鍵。“政者，正也。子帥以正，孰敢不正?”領(lǐng)導帶頭、以上率下，層層立標桿、作示范，是年來黨內(nèi)教育取得成效的重要經(jīng)驗，也是 “兩學一做”學習教育取得實效的關(guān)鍵所在。一級學給一級看，一級帶著一級做，黨員領(lǐng)導干部層層示范、層層帶動，廣大黨員就能學有標桿、做有榜樣。

　　要在“知”上帶好頭、做好表率。開展“兩學一做”學習教育，黨員領(lǐng)導干部必須認識到位、擺正自己的位置。不要以為在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育中，自己學得差不多了，也該輕松一下了，把自己排除在學習教育之外。黨員領(lǐng)導干部的一言一行、一舉一動，無形中在營造一種風氣，提倡一種追求，引導一種方向，對推動黨的作風建設(shè)，具有一種示范作用。要帶頭認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實把和行動統(tǒng)一到中央和區(qū)黨委部署要求上來，切實把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務(wù)，擺上突出位置、抓緊抓好抓實，確保學習教育取得實實在在的成效。

　　要在“學”上帶好頭、做好表率。開展“兩學一做”學習教育，黨員領(lǐng)導干部既是學習教育方案的制訂者，又是具體措施的踐行者，這就要求黨員領(lǐng)導干部以身作則、發(fā)揮好表率作用，比普通黨員學得更多一些，更深一些，要求更嚴一些、更高一些。要在讀原著、學原文、悟原理上作表率，在聯(lián)系實際、學以致用上作表率，既以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，又區(qū)別于普通黨員，開好黨委 (黨組)會，確定學習的重點內(nèi)容，專題學好黨章黨規(guī)和系列重要講話。

　　要在“做”上帶好頭、做好表率。增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員，是學習教育的基本要求和主要內(nèi)容。結(jié)合我區(qū)黨員領(lǐng)導干部的實際和工作實際，就是要帶頭學習理論、錘煉黨性，始終堅定理想信念，做“上的明白人”的表率;帶頭講規(guī)矩，始終堅守對黨忠誠的政治品格，做“政治上的忠誠人”的表率;帶頭遵規(guī)守紀，始終守住為人、做事的基準和底線，做“紀律上的干凈人”的表率;帶頭踐行為民宗旨，始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，做“為民上的貼心人”的表率;帶頭奉獻，始終做到敢于擔當、勇于創(chuàng)新，做“工作上的擔當人”的表率;帶頭踐行，始終恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，做“生活上的正派人”的表率。

　　講政治有信念專題討論發(fā)言材料二

　　關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是為深入學系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，是在新的大局大勢下加強政治教育的重要舉措，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，全面深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐教育。扎實開展“兩學一做”，切實做到不虛不空、不偏不倚，務(wù)必重視做好三個方面工作。

　　一是注重分類施策。此次學習教育對象黨員領(lǐng)導干部拓展到全體黨員，尤其是基層黨員，這就要求既要抓住領(lǐng)導干部這個關(guān)鍵少數(shù)，緊抓不放，又要注重廣大黨員的接受能力，因材施教。很大一部分基層黨員干部對黨章黨規(guī)、黨的方針政策認識不清，存在弊端，這就要求黨員干部集中一定的時間精力從基礎(chǔ)理論知識學起，只有提高認知，才能自覺行動。

　　二是注重學習方式。摒除開會念稿的學習形式，結(jié)合實際用心學習。黨章黨規(guī)內(nèi)容豐富、系統(tǒng)性強，需要反復細讀，熟記于心，系列重要講話涉及廣泛，具有很強的指導性，善于用樸實的群眾語言解疑釋惑，常以打比方、講故事的形式闡釋深刻道理，真正起到入耳入腦入心的作用，廣大黨員干部可以結(jié)合自身實際、融入日常生活來理解系列講話。任何學習都是實踐基礎(chǔ)上的理論升華，廣大黨員干部要貼生活、融入群眾，以黨支部為單位，將學習融入到到日常組織生活中，做到日常學、主動學、深入學，真正把兩個內(nèi)容學好學透。

　　三是注重知行合一。“做合格黨員”，不是喊在嘴上、寫在紙上的一句空話，而是必須把黨章黨規(guī)、系列講話落實到行動上、體現(xiàn)到具體工作中。黨員是標桿、是引領(lǐng)，黨員怎么做，群眾就怎么學。每一個黨員，只有校準之標，調(diào)整行為之舵，繃緊作風之弦，立黨為公執(zhí)政為民，才能通過“兩學一做”學習教育，以知促行，做講政治、有信念。

　　講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員;才能通過“兩學一做”學習教育，自重、自省、自警、自勵，做說實話、辦實事的合格黨員;才能通過“兩學一做”學習教育，在政治上、上、作風上以黨章黨規(guī)嚴格要求自己，做永葆先進性、純潔性的合格黨員;才能通過“兩學一做”學習教育，嚴守政治紀律，遵守政治規(guī)矩，做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。

　　開展“兩學一做”，必須找準學習教育的切入點， 堅持學習與工作緊密結(jié)合，兩手抓、兩促進，真正把黨的政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常，在統(tǒng)一、凝聚人心、調(diào)動積極性上下功夫，多一些集中學習、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員干部易于接受、貼心聲的方式，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。年來，全國上下通過多種形式開展黨內(nèi)教育夯實踐行群眾路線的基礎(chǔ)，然而效果卻參差不齊。不少貼實際、富有實效的教育能讓黨員干部深刻反思、認真剖析，切實改進作風;而有的看似轟轟烈烈、有聲有色，實則虛張聲勢且缺乏實際效果，往往淪為了“花架子”，這就要求廣大黨員干部在學習教育中避免走過場瞎應(yīng)付，擯棄形式，用心領(lǐng)會。

　　講政治有信念專題討論發(fā)言材料三

　　按照中央和省委、市委關(guān)于開展“兩學一做”學習教育的安排，5月6日，市委中心組舉行第一個專題學習討論??“講政治、有信念”專題學習討論。市委書記李俊明主持會議并提出指導意見，鄭連生、秦新年、張明成、王云龍、王珍、王士樺、武德、郝鈞藩、陳義青等市四大班子領(lǐng)導參加學習。

　　會上集中時間學習了系列重要講話，圍繞“講政治、有信念”，李俊明、王士樺、陳義青作了主題發(fā)言。

　　李俊明在發(fā)言中指出，“兩學一做”學習教育是持續(xù)深化黨內(nèi)教育、推進全面從嚴治黨向基層延伸的重要部署，“四講四有”是這次學習教育的核心內(nèi)容和本質(zhì)要求。要通過講和學，做到“四個有”，成為合格黨員;通過“四講四有”，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。

　　李俊明指出，“講政治、有信念”，是做合格共產(chǎn)黨員的首要標準和首要前提。作為一名黨員領(lǐng)導干部，黨員的身份是第一身份，從履責角度講，黨員的責任也是第一責任。講政治，就是要鞏固黨長期執(zhí)政的地位和基礎(chǔ)，共產(chǎn)黨員一定要擔當起民族的責任、人民的責任和黨的責任，就是要全心全意為人民服務(wù)。有信念，首先是有信心、有自信，要充分體現(xiàn)和彰顯我們的道路自信、理論自信、制度自信，補足和強化精神上的“鈣”。

　　李俊明強調(diào)，“講政治、有信念”，核心是強化“四個意識”、做到“五個必須”。就是要強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，必須維護權(quán)威、必須維護黨的團結(jié)、必須遵循組織程序、必須服從組織決定、必須管好親屬和身邊工作人員。

　　“講政治、有信念”，根本在于自覺地、經(jīng)常地加強黨性鍛煉。要真正做到學思踐悟，要真學、真懂、真信、真用;要勤學善思，做到學而信;要深查細照，做到學而用;要堅定立場，做到學而行。“講政治、有信念”，關(guān)鍵是以上率下、率先垂范。要堅持問題導向，在邊學邊改上率先垂范;要緊抓發(fā)展要務(wù)，在真抓實干上率先垂范;要夯實基層基礎(chǔ)，在嚴抓嚴管上率先垂范。特別是一把手，要在抓班子、帶隊伍上嚴抓嚴管，常抓常管，從身邊人做起，抓早抓小。

　　李俊明強調(diào)，開展“兩學一做”學習教育，一要把準方向，明確目標，精心組織，有序推進。強化“四個意識”、做到“五個必須”是搞好學習教育的核心、關(guān)鍵和根本所在。二要做到學深悟透，打牢基礎(chǔ)。要學原文、原著、原理，要經(jīng)常學、反復學、持續(xù)學，要學懂、學通、學透，要學而思、學而記、學而悟。三是領(lǐng)導干部要堅持帶頭，發(fā)揮表率作用。要先學一步、學深一步，層層示范，層層帶動，以上率下，整體聯(lián)動。四要堅持抓在日常，做到常抓不懈。學習要實現(xiàn)常態(tài)化、經(jīng)常化，要將學習轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N慣，形成一種自覺，成為生活當中必不可少的一部分。

　　李俊明特別強調(diào)，要緊密結(jié)合實際，突出解決問題。開展學習教育要與忻州當前發(fā)展的實際、改革的實際、穩(wěn)定的實際緊密結(jié)合;要堅持問題導向，堅持發(fā)展這個第一要務(wù)不動搖;要堅持以脫貧攻堅統(tǒng)攬經(jīng)濟社會發(fā)展全局，要強化脫貧攻堅的機遇意識，強化抓脫貧就是抓發(fā)展的意識;要與正在開展的市縣鄉(xiāng)三級換屆工作相結(jié)合，講政治、講規(guī)矩、講大局，堅決做到風清氣正，選出好干部，配出好班子，換出好面貌。

　　在經(jīng)濟下行壓力加大、脫貧進入攻堅拔寨階段、市縣鄉(xiāng)三級換屆全面展開的交織疊加時期，全市上下、各級領(lǐng)導干部要切實保持定力，要穩(wěn)住心、穩(wěn)住勁、穩(wěn)住人、穩(wěn)住局，要緊密結(jié)合忻州實際，認真貫徹落實中央和省委、省政府出臺的一系列決策部署，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，對標前行，苦干實干，全心全意辦好惠民利民實事，以實實在在的發(fā)展成績來衡量“講政治、有信念”的程度，檢驗“兩學一做”學習教育的成效。