黨員個人學習記錄(一)：

時間：2月20日12點

地點：陳山辦公室

學習形式：個人學習

學習內容：“活雷鋒”郭明義

好事做了幾十年，家里被捐得空空蕩蕩，而郭明義卻從未感到倦和悔，日子過得充實和快樂。分析郭明義的精神動因，是他以助人為樂，堅守奉獻使人快樂、助人使人幸福。

現年52歲的郭明義，在鞍鋼工作28年收入29萬元，他捐獻了12萬元;參加無償獻血20年，累計獻血6萬毫升，是他自身血量的10倍;家里的電視機、自行車，身上的勞動服，只要有困難孩子和工友需要，他毫無保留……“只要是有益于黨和人民的事，我就要天天做，每做一件，就有一股幸福感涌上心頭，越做越有勁!”這就是郭明義追求和體驗幸福的真實寫照。

這種奉獻的幸福觀是郭明義內心質樸的道德品格使然，也是他自覺按照黨性要求，主動接觸和服務社會的結果。

郭明義的幸福觀是一面鏡子，黨員干部可以從中照出自己的弱點和不足，廣大群眾也可以從中找到幸福的人生航向。當前，社會價值取向多元化，很多人的追求更加物質化、功利化，郭明義的幸福觀則提示我們：不被五顏六色的物質誘惑，追求質樸的生活和高尚的快樂，就能夠活出精彩、豁達。

時間：4月20日20點

地點：家中

學習形式：個人學習

學習內容：“兩會”精神學習

學習記錄：

1、政府工作報告認真總結了“十一五”時期我國經濟社會發(fā)展取得的巨大成就，提出的“十二五”時期的主要目標任務和2011年的工作部署。并提出了“十二五”規(guī)劃綱要：，以鄧小理論和“三個代表”重要，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，適應國內外形勢新變化，順應各族人民過上更好生活新期待，以科學發(fā)展為主題，以加快轉變經濟發(fā)展方式為主線，深化改革開放，保障和改善民生，鞏固和擴大應對國際金融危機沖擊成果，促進經濟長期穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎。

2、對期熱議的“國體”和“政體”的思考：國體決定政體，政體反映國體。我國是人民民主專政的 ，這決定了我國堅持人民代表大會制度的政權組織形式。我國人民民主專政是新型民主和新型專政，其本質是人民當家作主。人民代表大會制度是我國人民當家作主和公民享有廣泛民主權利的制度保障，直接體現我國的國家性質。

3、對“民生”和“政府”關系的思考：我國國家機構是人民意旨的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者，對人民負責是其工作宗旨。民生問題直接關系到廣大人民群眾的切身利益。我國國家機構是人民意旨的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者，對人民負責是其工作宗旨。因此，國家十分關注民生問題。

地點：陳山油庫辦公室

學習形式：個人學習

學習內容：《奠基者》

學習記錄：

在公司黨組織的推薦下，我最將《奠基者》讀了一遍，很佩服老一輩石油人所表現的那種可貴精神，這種精神就是：強烈的愛國主義、集體主義精神；心甘情愿的吃苦精神、拼搏精神；忘我的奉獻精神、創(chuàng)業(yè)精神。他們雖然很苦、很累，但是精神世界是非常充實的，內心不乏幸福感、使命感、神圣感、自豪感、光榮感。

現在的我們可能會不相信、不理解當時那種困難的環(huán)境和條件。然而，人生難免會遇到各種各樣的艱難困苦，我們無法預料，無法準備，或者說我們能夠準備的就是自己的信念。

曾經有一段時間，社會上在批判“有條件要上，沒條件也要上”這句話，意圖證明要遵循客觀規(guī)律。雖然這樣思考有一定道理。但理論從來就不是空的，理論問題必須結合現實問題。離開現實困難，離開現實問題，就理論談理論是沒有任何意義的。

《奠基者》給予我最多的感觸就是老一輩石油人的“品質與意志”。在任務面前，從來沒有不說“我不會”、“我不想”、“我不行”的石油精神。在他們面前，只有克服一切困難爭取完成任務的決心，在他們面前沒有不行。這并不是一個什么原則，而是一種信念，是一種意志，是老一輩石油人的意志。

地點：家中

學習形式：個人學習

學習內容：《黨史》

學習記錄：

中國共產黨自1921年成立以來，為了求得民族獨立和人民解放，實現國家的繁榮富強和人民的共同富裕，已經風風雨雨的走過了90年艱辛而輝煌的歷程。

從“第一次國共合作破產”開始到”十年動亂”，黨的發(fā)展歷盡艱辛，挫折與前進是共同存在的。正是由于這些挫折，中國共產黨才積累了極其豐富的經驗，其歸結到一點，就是把馬克思列寧主義同中國革命和建設的具體實際相結合，走具有發(fā)展道路。

隨著時代的發(fā)展，在以鄧小的又提出了新的理論??鄧小理論。他把馬克思基本原理同中國實際和時代特征相結合起來，繼承并發(fā)展了毛澤東。在這個理論的指導下，形成了以經濟建設為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放的黨在的基本路線，確立了中國實現的正確道路。

歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果。

黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在90年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我會一直堅定不移的擁護黨的領導，要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移！

地點：陳山辦公室

學習形式：個人學習

學習內容：關于胡錦濤在建黨90周年大會上的講話解讀 學習記錄：

正如胡錦濤所說，中國共產黨成立90年來，做了三件大事：

一是經過28年的民主革命，獲得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，使中國人民站起來了。

二是建國以后，經過艱辛的探索，實現了由新民主主義向轉變，建立了基本制度，這是整個中華民族歷史上一個深刻的社會變革，為改革開放奠定了制度基礎。

三是改革開放以來的30多年，是中國共產黨90年歷史上最順、方向始終正確的30年，沒有發(fā)生大曲折、挫折的輝煌歷史，使中國人民開始富起來了，國家開始強大起來了。中國在國際上的地位和話語權提升了�？梢哉f，世界上的大事，沒有中國的參與是解決不了的。

中國共產黨之所以能取得偉大的成就，根本的原因，有幾個方面：首先，中國共產黨堅持了破除迷信、解放，科學地對待馬克思主義，從中國的實際出發(fā)，把馬克思主義的基本理論，與中國的實際結合，實現了兩次歷史性的飛躍，這是最根本的原因。

第一次歷史性飛躍，從實踐層面來說，走農村包圍城市、武裝奪取政權道路，從理論層面來說，創(chuàng)立了毛澤東，使革命取得了勝利。

第二次歷史性飛躍，建國以后，經過一代又一代中國人的探索，走上了，從理論層面來說，創(chuàng)立了包括鄧小理論、“三個代表”重大，科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略在內的中

黨員個人學習記錄(二)：三會一課學習記錄

三會一課學習記錄

時間：2月20日

會議類別：支部委員會

地點：支部活動室

主持：書記

記錄： 會議內容：

201x年進一步加強師德師風建設活動方案

一、活動主題

立高尚師德，樹文明教風。

二、活動目標

通過本次師德師風建設教育活動，強化師德教育，樹立正氣，營造出一種團結、和-諧、風正、心順、干事的教育大氛圍，進一步增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，堅定職業(yè)信念，志存高遠、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責。各學校務必緊緊圍繞“質量是教育的尊嚴、質量是教育的靈魂、質量是教育的生命”這個主題，扎實工作、銳意進取，真正做到“讓苦干者吃香、實干者實惠、有為者有位。”

三、活動內容與步驟

(一)學習動員階段(201x年2月20日?3月10日)

(二)查找問題階段(201x年3月11日?3月31日)

(三)師德整改階段(201x年4月1日?4月30日)

(四)總結表彰階段(201x年5月1日?5月31日)

四、活動要求

(一)提高認識，加強領導

(二)突出重點，集中整治

(三)扎實工作，務求實效

(四)結合實際，統籌兼顧

(五)加強聯系，督促指導

學校黨支部三會一課會議記錄

時間：5月2日

地點：支部活動室

會議類別：

黨員大會

主持：書記

記錄： 會議內容：

開展“基層組織建設年”活動期工作要點

1.搞好“三分類三升級”活動，制定升級目標和切實可行的升級措施，完善好報表資料，及時上報。

2.摸清家底：黨組織職數、行政職數、編制數、年齡結構、文化結構、職稱結構、性別比例。

3.建立群眾反映的熱點難點問題臺帳。

4.接待群眾信訪、來訪及辦理情況。

5.完成201x年年度公開承諾。

6.深入開展“四亮四送四比四評”活動，即：四亮，亮身份、亮職責、亮標準、亮承諾;四送，送政策、送技術、送服務、送溫暖;四比，比技能、比效率、比作風、比業(yè)績;四評，個人、黨員、群眾、領導。

7.挖掘先進典型和亮點，形成材料及時上報縣教育系統基層組織建設年活動領導小組辦公室。

8.加強入黨積極分子隊伍建設，抓好入黨積極分子培訓工作，積極發(fā)展黨員情況。