講政治有信念發言材料一：

　　前些年，曾經有個小學生在寫作文時說，自己的夢想是長大了當“貪官”，一度引起社會熱議。年來，隨著反腐敗力度的不斷加大，懷著“長大當貪官”夢想的孩子少了，但在實際工作生活中，對腐敗懷著復雜心情的人依然不少??很多人說起“老虎”“蒼蠅”往往咬牙切齒，但真碰上自己要辦事，卻依然慣于托關系、走后門、送禮、塞紅包。

　　對于這種“腐敗亞文化”產生的危害，的話擲地有聲、發人深省，“如果升學、考公務員、辦企業、上項目、晉級、買房子、找工作、演出、出國等各種機會都要靠關系、搞門道，有背景的就能得到更多照顧，沒有背景的再有本事也沒有機會，就會嚴重影響社會公正義。這種情況如不糾正，能形成人才輩出、人盡其才的生動局面嗎?這個社會還能有發展活力嗎?我們黨和國家還能生機勃勃向前發展嗎?”

　　俗話說得好，“一個巴掌拍不響”。如果權錢交易成了社會的“潛規則”，用紅包打點、擺一切成了“周瑜打黃蓋??一個愿打一個愿挨”，那么腐敗的土壤就難以根除，清正廉潔的社會風氣就難以形成。

　　黨的十八大以來，為堅持以上率下、以身作則，從頒布中央八項規定做起，從文風、會風、吃喝風等方面入手，堅持一個節點一個節點狠抓落實，以優良黨風帶動社風民風轉變，取得了明顯的效果，獲得了社會廣泛贊譽。

　　然而，不容忽視的是，社會風氣的改變并非一朝一夕可以做到。冰凍三尺非一日之寒，傳統文化中，“千里為官只為財”“朝中有人好做官”“一人得道，雞犬升天”等“腐敗亞文化”已綿延數千年。人情社會里，所謂“有關系走遍天下，沒關系寸步難行”“辦事先送禮，事先拿錢”“不看僧面看佛面，不看情面看錢面”等觀念仍頗有市場。在有的學校，連小學生競選班干部都知道要給同學老師送禮拉票。因此，要抵制“腐敗亞文化”的侵蝕，徹底扭轉社會風氣，需要從每個人做起，特別是需要8700多萬黨員主動帶頭向“腐敗亞文化”說不。

　　每名黨員在入黨宣誓時，都曾承諾“對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”，也就是說，入黨就意味著黨員要將黨和人民的利益放在個人利益之上，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻。因此，作為黨員就不能將自己混同于普通群眾，在遇到“腐敗亞文化”對個人利益帶來的挑戰與考驗時，應當主動抵制誘惑，不為人情關系所累，拒絕隨波逐流、為虎作倀，為廣大群眾作出榜樣。

　　眼下，“兩學一做”學習教育已在全體黨員中啟動，要求廣大黨員堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。在復雜的社會生態里，是做一匹易受浸染的白布，還是做一塊能夠凈化水質的明礬，是每個人都要面臨的選擇;對于一名共產黨員來說，要求就更高一籌。愿廣大黨員以“兩學一做”為契機，時刻嚴格要求自己，帶頭向“腐敗亞文化”說不，驅散“腐敗亞文化”的陰霾。

　　講政治有信念發言材料二：

　　中國歷來是一個重情重義的國度:它會在親情的廣度中膜拜,在愛情的純度中沉醉,在友情的深度中思考.可以想象,真情,在這個人情濃郁的地域中是何等的重要.

　　真情是什么 真情,應該是一種可以使我們淚流滿面的力量!

　　時光的腳步匆匆,才掬起為師者如火的信念,便夢見校園中如花的笑靨.轉眼間在為人師的路上我已走過了十三個春秋冬夏.十三個春秋的風云流轉,滿含著我的真情送走了一屆又一屆學生,戀戀不舍中又與新生們系下了難解的師生情.十三年來,學生們一點一滴地變化著,成長著,而我也與他們一起,磕磕絆絆一路走來, 邊學邊做,一同成長.成長的歲月中經歷了挫折與委屈,失意與彷徨,然而留下的卻是一片片 真情.

　　記得一次期中考試,全班的成績都不理想.想到自己終日辛苦,卻換來如此不理想的成績,我傷心極了,講評試卷時不能自已,大發雷霆.學生們都垂下了頭,下課后,沒等我走出教室 ,幾個女生怯生生地滿懷內疚地對我說:"老師,別難過,今后我們會做到更好."到了期末,學生們的成績果然有了明顯提高.我讓學生總結經驗,一些學生寫道: "我們的老師本來是最愛笑的,可那天我們卻讓她的笑容消失了,為了追回老師的笑臉,我盡了自己最大的努力."樸實無華的話語道出了學生們的真情,也匯成了一股股暖流涌進我的心房.

　　曾經有人問我:"你們教師付出了那么多,卻要守著一輩子的清貧,外加傷病累累,值得嗎 "的確,教師工作的辛苦與疲憊也許沒有做過教師的人是難以理解的,我們不用去說什么備課上課批改作業等等等等,你只要這么去想一下:一個班級,六七十人,而每一個人都是一個世界,都是一本難讀的書,就這份溝通與管理就夠我們受的了.而且還要起早貪黑.??除了教師,有誰早上六點鐘就上班 又有誰晚上十點后才回家 在物欲橫流的社會現實面前,我們只能用廉價商品來裝點自己的美麗,我們也曾夢想擁有豪華轎車,堂皇居室,名牌時裝,我們也曾為購房拮據而苦惱,也曾為燈紅酒綠而不.然而,當我們看到孩子們渴求知識的雙眸,當我們看到自己的真心付出換來學生們真情的回報,誰還能夠逃避,誰還能夠怨天尤人,醉心于自己的私欲

　　我深深地體會到, 當我把微笑帶到課堂,學生就給了我更多的激情和靈感;當我用寬容對待他們的錯誤,他們就給了我更多的驚喜和期待;當我用親切的話語與他們交談,他們在學習上就有了更多的興趣和渴望;當我用對不起來彌補我的過錯,他們就投以我更多的信賴和敬意.多一分真情多一分愛,多一分寬容,多一分愉快,我知道了, 我懂了,真情的付出,要以真心為基石,真實為向導,真誠為動力.所以,真情是艱辛的,而正因此它也變得神圣.

　　總有一種力量使我們淚流滿面,總有一種力量使我們激情澎湃,那就是真情. 是真情讓我一生守侯,守侯在這片貧瘠而富有的土地上,守候在這片不是城里卻勝似城里的月光下. 最后我就用《城里的月光》〉片段結束我今天的演講:城里的月光,把夢照亮.請溫暖她心房……