第1篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員講政治有信念發(fā)言材料

　　在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話談到：“廣大青年要自覺踐行，不斷養(yǎng)成高尚品格。要以國家富強(qiáng)、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，投身偉大實(shí)踐，并為之終生奮斗。要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺弘揚(yáng)愛國主義、集體主義精神，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。要堅持艱苦奮斗，不貪圖安逸，不懼怕困難，不怨天尤人，依靠勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)前程�！翱此茖こＷ钇驷�，成如容易卻艱辛。”青年的人生之路很長，前進(jìn)途中，有川也有高山，有緩流也有險灘，有麗日也有風(fēng)雨，有喜悅也有哀傷。心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅持、不懈怠，才能創(chuàng)造無愧于時代的人生�！鄙頌橐幻�海事青年，我想應(yīng)該要這樣做：

　　愿自己能成為一個有力的人。于個人而言，一生其實(shí)很短，一個人，能夠依靠的，有權(quán)力，有財富，有他人，但更多的，是要依靠自己的初心，由內(nèi)而外生出的。幸福的人各有各自的幸福，但不幸的人，卻只有一樣的苦痛。歸根到底，生活是不公的，但生命是絕對公的，因?yàn)榭嚯y的力量，生死的糾結(jié)，于任何人而言，本質(zhì)上都是一樣的。那么，是什么讓我們在面對坎坷艱辛?xí)r，仍不氣餒，愿意前行?是什么讓我們在面對磨難險阻時，依舊前行，永不止步?是什么讓我們在面對生離死別時，選擇堅強(qiáng)，奮勇?lián)��?dāng)?是自我是感召，是個人意識的呼喚。而只有，只有正確的，能讓我們，離另一個自我更一些，在點(diǎn)亮靈魂的同時，溫暖他人;在奔波生活的同時，解放人生;在不斷衰老的同時，依舊美麗。因此，只有成為一個有力的人，才不會夢想著天堂，卻在直入地獄，才不會仰望著良善，卻在不斷行惡。

　　愿自已能成為一個有行動力的人。最常在想，這個世界不乏丑陋，盛產(chǎn)粗鄙，但仍舊有很多很美好的東西，只是自己缺乏一雙審鑒體察的慧眼。而這種能力，源于訓(xùn)練，更源于熏陶。我始終堅信，清談?wù)`國，實(shí)干興邦。以其日夜，苦讀善書，不如彎腰，躬行一善。要尊重知識的力量，相信文化的魅力，但更要尊重那些勇于實(shí)踐，敢于前行的人事。由于個人的生命太過短暫，因此很多問題，要通過行動來解決。實(shí)踐的力量，

　　愿自己成為一個有承負(fù)力的人。走過歲月多少路，見過了太多勤奮的失敗者，努力的受苦人，當(dāng)生活欺騙了你，命運(yùn)辜負(fù)了你，當(dāng)大炮轟塌真理，刀劍戧戮公義，當(dāng)高尚成為高尚者的墓志銘，卑鄙成為卑鄙者的通行證時，一個人，怎么能對所追求的真善美仍舊保有熱情，怎么能守護(hù)好個人生命的信仰之墻不至于坍塌?“因信而信，因義而義”，在知道世事的虛妄后，仍不輕浮，明白人生的寡淡后，還不滄涼，依舊堅持所愿堅持的，相信所愿相信的，坦然而淡定的承負(fù)起自己的命定十字架，為自己，活出一個真實(shí)的自己，成就一個美麗的自己。

　　第2篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員講政治有信念發(fā)言材料

　　只有“講政治”，才能“有信念”。政治從來都是具體的、現(xiàn)實(shí)的，那些認(rèn)為政治是虛的可有可無、政治是領(lǐng)導(dǎo)的事與己無關(guān)等觀點(diǎn)都是片面的。政治與我們的工作生活息息相關(guān)，因此，我們必須不斷提高講政治的具體能力。

　　辨敵我。毛主席曾經(jīng)指出：“誰是我們的敵人、誰是我們的朋友，這是中國革命的首要問題�！蓖�志在今年的黨校工作中強(qiáng)調(diào)：???????????????當(dāng)前，西方敵對勢力加緊對我意識形態(tài)領(lǐng)域進(jìn)行滲透破壞，手段不斷變化，以期模糊我們的視線、干擾我們的判斷，應(yīng)該警醒。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，永遠(yuǎn)不能忘記自己的身份，說話辦事要多想想腳下站著的土地、身上流淌的血液，多想想誰哺育了我、誰培養(yǎng)了我，多想想昨天的苦難、今天的幸福，無論身處順境還是逆境，不管政治風(fēng)云如何變幻，都要堅定地選擇和我們的黨、國家、人民站在一起。

　　知是非。是與非是矛盾的統(tǒng)一體。但如若只知“是”不知“非”，對“是”的把握也是膚淺的、局限的。知是非，既要在“大是大非”面前做到立場堅定、不犯錯誤，也要在“似是而非”面前保持頭腦清醒、目光如炬。政治紀(jì)律乃是非“紅線”，在這個問題上猶豫、彷徨、松懈，都可能成為致命傷。知是非必須從強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)開始。個別同志對錯誤政治觀點(diǎn)的鑒別力、免疫力、批駁力不強(qiáng)，往往源于理論上含糊、缺失或者膚淺。有“非”必究，才能是非分明;嚴(yán)格程序，才能有效防止“非”。善于運(yùn)用法治思維、辯證思維開展工作，既是正確把握是非的重要保證，也是講政治的現(xiàn)實(shí)能力。

　　顧大局。提倡從大局出發(fā)不是否定從實(shí)際出發(fā)，而是從更大的實(shí)際出發(fā)。從大局出發(fā)，站在更高的地方思考問題，會有更寬的視野、更高的標(biāo)準(zhǔn)和更準(zhǔn)確的把握。實(shí)際工作中，有的同志不能正確認(rèn)識和把握“首位”與“中心”之間相輔相成的關(guān)系，有的慣于工作自轉(zhuǎn)。這些都是不顧大局、不懂大局的表現(xiàn)。上級指示是基于全局考慮而作出的部署和要求，只有對上級指示真心重視、真正領(lǐng)悟、真抓落實(shí)，從中悟到真諦、找到方法、確立標(biāo)準(zhǔn)，以此規(guī)范言行、指導(dǎo)工作，才能保證自己始終在大局之中。

　　善借勢。借勢是一種重要的政治智慧，抓工作帶部隊很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是對局勢、形勢、趨勢的正確把握和有效運(yùn)用。深層次矛盾的處理、傾向性問題的解決、重大課題的攻關(guān)等，善于借勢，往往事半功倍。借勢難在謀勢，看得清才能走得穩(wěn)，真正搞清楚上面抓什么、官兵盼什么、自己干什么，做到黨叫干啥就干啥、黨不叫干啥就堅決不干;借勢貴在蓄勢，在把戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)立起來落下去、確立鮮明正確的用人導(dǎo)向、構(gòu)建科學(xué)合理的制度機(jī)制等工作中，只有充分調(diào)動積極因素，克服消極因素，部隊建設(shè)才能蓄勢待發(fā)、厚積薄發(fā)。

　　第3篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員講政治有信念發(fā)言材料

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新形勢下加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)重大部署，我們要按照中省市有關(guān)要求，把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，廣泛征求意見，集思廣益，著力在如何“學(xué)”、如何“做”上下功夫，切實(shí)抓緊抓好、抓出實(shí)效。

　　第一，要高度重視“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是做好“基層黨組織建設(shè)提升年”各項(xiàng)工作的重要抓手，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”。學(xué)黨章黨規(guī)，就是要知規(guī)矩、明紀(jì)律;學(xué)系列講話就是要明方向、補(bǔ)短板;做合格黨員就是要講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為，對不合格的黨員必須建立退出機(jī)制，純潔黨員隊伍。

　　第二，要扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。要廣泛征求各方意見和建議，充分吸納好的意見和建議，進(jìn)一步完善好《xx區(qū)關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，迅速開展學(xué)習(xí)教育，切實(shí)把中央要求的“四個進(jìn)一步”“五個著力”“五個堅持”等規(guī)定動作落實(shí)到位。

　　第三，要創(chuàng)造性地開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。要結(jié)合實(shí)際、分類施策，創(chuàng)造性地開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，突出經(jīng)常性、持續(xù)性、針對性、層次性、實(shí)效性，真正把黨的政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

　　第四，要打造“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育xx品牌。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是按部就班的“學(xué)”和“做”，而是要結(jié)合實(shí)際，抓出亮點(diǎn)、創(chuàng)出品牌。延安是中國革命圣地、共產(chǎn)黨人的精神家園、延安精神的發(fā)祥地，xx區(qū)作為延安的核心區(qū)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育必須不等不靠、彰顯、打造品牌，確保學(xué)在先、走在前。

　　第五，要以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺階�？偟膩碚f，就是要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與構(gòu)建“五大體系”、建設(shè)“五位一體”新 xx結(jié)合起來;具體的說，農(nóng)村開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要與精準(zhǔn)脫貧、產(chǎn)業(yè)開發(fā)等工作相結(jié)合，社區(qū)要與精細(xì)化管理、人性化服務(wù)、三城聯(lián)創(chuàng)等工作相結(jié)合，機(jī)關(guān)要與改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率相結(jié)合，非公經(jīng)濟(jì)組織要與提升企業(yè)競爭力、促進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展相結(jié)合。

　　第六，要加大“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣傳力度�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是今年黨建工作的重大任務(wù)。要把工作重點(diǎn)和鏡頭聚焦到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育上，全方位、多形式報道黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況，通過廣泛宣傳黨員“學(xué)”和“做”，示范引領(lǐng)老百姓學(xué)村規(guī)民約、做合格村(居)民，全力推動xx區(qū)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展