篇一：

XX中心學(xué)校黨支部在上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，繼承和發(fā)揚(yáng)了“團(tuán)結(jié)奮斗、敬業(yè)樂(lè)某某”的光榮傳統(tǒng)，以強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量為主線，較好的完成了工作任務(wù)。支部成立于1981年，現(xiàn)有黨員XX人，其中在職黨員XX人，退休黨員XX人。

一、抓好黨建，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

XX中心學(xué)校黨支部恪守求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，保證上級(jí)的指示在本校不打折扣地貫徹執(zhí)行。黨支部了解掌握教職工的基本情況和動(dòng)態(tài)，積極培養(yǎng)骨干，抓好典型，深入細(xì)致地做好政治工作。支部黨員大多是入黨多年的老黨員，都經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨和艱難困苦的考驗(yàn)，都能以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校做出表率，發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用。如黨員教師郝某某同志，她不僅是學(xué)校教學(xué)骨干，而且還積極幫助青年教師在教育教學(xué)上取得進(jìn)步。再有象老黨員郝某某，在學(xué)校安全和后勤工作中任勞任怨，沒(méi)有訴一句苦，沒(méi)有喊一句累，只是默默地以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己作為一名光榮共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值。

二、立足本職，抓黨員帶群眾。

支部十分重視“黨員之家建設(shè)”，如黨員名冊(cè)、入黨積極分子名冊(cè)、黨費(fèi)收繳、結(jié)對(duì)互動(dòng)等造冊(cè)清晰；黨員幫扶手冊(cè)、黨員服務(wù)群眾計(jì)劃、入黨積極分子成長(zhǎng)手冊(cè)，會(huì)議記錄冊(cè)等的簿冊(cè)齊全，填寫(xiě)認(rèn)真；各項(xiàng)工作計(jì)劃、過(guò)程、總結(jié)等程序完整，資料齊全。力求通過(guò)良好的日常學(xué)習(xí)記錄或者工作記錄，把工作做在時(shí)，不斷夯實(shí)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，提升黨員身份意識(shí)。http://m.xingmeiji.com

支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)黨委有關(guān)重要會(huì)議精神和文件。注意用身邊人、身邊事教育廣大黨員。在不影響正常教育教學(xué)工作的前提下，采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法進(jìn)行，每個(gè)黨員干部認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、自學(xué)筆記撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。黨支部還經(jīng)常組織黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，暢談學(xué)習(xí)所得，提升認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

三、做好黨員發(fā)展工作

黨支部一方面要求黨員教師在教育教學(xué)中樹(shù)形象，作表率，另一方面積極引導(dǎo)中青年教師向黨組織靠攏。通過(guò)典型示范、積極引導(dǎo)，入黨已成為我校每一位中青年教師的政治追求，本學(xué)期，我校又有一名教師被黨支部發(fā)展成為中共預(yù)備黨員。

四、完善政治學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)師德教育

為了增強(qiáng)教育的效果，我們?cè)诮逃�方法上體現(xiàn)了“以人為本”的，少講大道理，多談怎樣提高教師的生活質(zhì)量；學(xué)校每學(xué)期都在在全體教師中開(kāi)展道德講堂活動(dòng)，以身邊的人、身邊的事引導(dǎo)和感染教師，讓大家爭(zhēng)做有魅力的教師，做有愛(ài)心的教師。努力使全體教職工觀念在潛移默化中更新，心靈在教育氛圍中凈化，品格在優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建中升華。我們把一些重要的觀念都滲透在時(shí)的交談、評(píng)課、教研等日常活動(dòng)中。

年來(lái)，由于始終堅(jiān)持正確的方向，學(xué)校先后取得以下榮譽(yù):省、市廉潔文化示范點(diǎn)，安慶市翰墨文化學(xué)校，安慶市優(yōu)美校園，縣、鎮(zhèn)先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校將在已有的基礎(chǔ)上，再接再厲，不斷進(jìn)取，迎接新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，努力辦人民滿意的教育。

篇二：

我們第x黨支部在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校XX年的工作中心抓黨建，依靠廣大黨員先鋒模范作用，模范實(shí)踐“三個(gè)代表”，以黨員的教學(xué)管理工作和教育教學(xué)工作成為支部可持續(xù)發(fā)展的基石。全支部x名黨員能以共產(chǎn)黨員的崇高理想和堅(jiān)定信念站在各項(xiàng)工作的前面，與全支部的教師和教輔人員一起，堅(jiān)定不移地貫徹和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)定改革開(kāi)放的信念，深入教育教學(xué)改革，能務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷追求與學(xué)校同步的整體發(fā)展，全支部的黨員在各自的工作崗位上體現(xiàn)帶頭作用，使我們支部取得了可喜的成績(jī)。黨支部自成立以來(lái)，圍繞黨的中心工作，組織和帶領(lǐng)黨員為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，較好的發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

一、努力發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

黨支部是一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘，黨員的模范形象是無(wú)聲的號(hào)角、是閃光的旗幟。在我們第x黨支部中支部要求每一名黨員時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，始終如一地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，樹(shù)立共產(chǎn)黨員的良好形象，為黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用增磚添瓦。

1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

黨員的政治素質(zhì)和文化休養(yǎng)如何，是反映和衡量黨支部先進(jìn)性程度最基本的標(biāo)準(zhǔn)，只有每一個(gè)黨員的良好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力素質(zhì)，才有具備先進(jìn)性的基本條件。提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進(jìn)性，最重要的是在學(xué)習(xí)上下功夫。政治理論的學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的需要;黨員的文化休養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)為黨工作的基礎(chǔ);而政治素質(zhì)和文化休養(yǎng)的結(jié)合是樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的需要;是不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要。所以，我們黨支部始終把學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)習(xí)做到制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。通過(guò)學(xué)習(xí)，使每一位黨員更新觀念，堅(jiān)定信念，不斷地完善自我、發(fā)展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質(zhì)、素質(zhì)、文化素質(zhì)及其各種能力素質(zhì)。使全體黨員始終展現(xiàn)時(shí)代性，始終維護(hù)純潔性，始終保持先進(jìn)性，使黨支部始終充滿生機(jī)和動(dòng)力，體現(xiàn)著黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

在我們支部中，作為支部書(shū)記張玉超同志關(guān)心每一名支部的成員的生活、工作、成長(zhǎng)。擔(dān)任教務(wù)科長(zhǎng)的工作中與外校增加聯(lián)系，不斷擴(kuò)大我校在社會(huì)上的知名度，領(lǐng)導(dǎo)設(shè)備組負(fù)責(zé)全校的計(jì)算機(jī)技術(shù)及校園網(wǎng)技術(shù);領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)組統(tǒng)配學(xué)校的教學(xué)資源;領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)組組織學(xué)校及在社會(huì)上的各項(xiàng)取證培訓(xùn)和考試工作;領(lǐng)導(dǎo)圖書(shū)組發(fā)放全校的教材和對(duì)學(xué)生與教師的圖書(shū)報(bào)刊的借閱工作;他不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，取得教育部“xx”規(guī)劃教材的主編資格，……。在張玉超同志的帶領(lǐng)下，我們支部的黨員和非黨員承擔(dān)全校xxx門(mén)課程的教學(xué)任務(wù)、承擔(dān)xx個(gè)班的班主任教學(xué)管理工作。

2.良好師德師風(fēng)

我們黨支部是以黨員為骨干的教師隊(duì)伍，支部中的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，有良好的凝聚力。我們黨支部要求每一位教師為人師表，要樹(shù)立正確的人生觀和世界觀、價(jià)值觀和苦樂(lè)觀，要做到為教育事業(yè)奉獻(xiàn)至上，樹(shù)立為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為社會(huì)的服務(wù)意識(shí);支部要求每一位教師“愛(ài)崗敬業(yè)”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，激發(fā)教職工在北京供銷學(xué)校這片教育的熱土上發(fā)光發(fā)熱的工作熱情;支部要求每一位教師注重身教重于言教，從各方面入手愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊與自愛(ài)。我們支部良好的人際關(guān)系、寬松和諧的工作氛圍，促進(jìn)著全支部教師精神風(fēng)貌的提高，增強(qiáng)著支部的凝聚力。如黨員陳文軍同志作為設(shè)備組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)全組擔(dān)負(fù)著全校計(jì)算機(jī)的維護(hù)任務(wù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作，盡管加班加點(diǎn)，但他和他的組員們勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的努力，設(shè)備的完好率大幅度的提高。如信息技術(shù)教研科長(zhǎng)楊光偉同志，克服很多困難，為了加強(qiáng)信息技術(shù)科學(xué)生的管理工作，幾乎天天學(xué)生的晚自時(shí)間親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)生的管理工作的體驗(yàn)，制定了很多行之有效的學(xué)生管理辦法，大大改善的學(xué)生晚自亂的狀態(tài)。還有如財(cái)會(huì)科長(zhǎng)左震龍同志，多年來(lái)帶病工作，一心撲在工作上。特別是蘇國(guó)華同志和裴錚同志自向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)后，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、鞭策自己不僅出色地完成自己的教輔工作任務(wù)，還認(rèn)真履行班主任職責(zé)。

二、愛(ài)崗敬業(yè)，率先垂范，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

環(huán)境造就人才。大量事實(shí)表明，同是一位教師，在一個(gè)成就需要很強(qiáng)的環(huán)境中工作和在一個(gè)不求進(jìn)取的環(huán)境中工作，其表現(xiàn)是大不一樣的，黨支部的組織政治工作的成效是關(guān)鍵。在黨支部的群體師德活動(dòng)中，我們對(duì)教師角色的定位進(jìn)行了認(rèn)真的思考和探討，確立學(xué)生是我們的教育主體，更是我們的服務(wù)對(duì)象，要求全支部的教師摒棄傳統(tǒng)“師道尊嚴(yán)”中絕對(duì)化、不合理的觀念和意識(shí)，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育服務(wù)理念，給學(xué)生更多的微笑、關(guān)愛(ài)、理解、尊重，更好更全面地進(jìn)行育人教學(xué)工作。黨員教師和黨積極分子充分發(fā)揮了領(lǐng)頭羊作用，他們?cè)谵D(zhuǎn)變教育觀念、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)方面走在了前列，每一位黨員都能樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，體現(xiàn)著黨員的先鋒模范作用，自覺(jué)服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校。把學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教育的需要作為第一任務(wù)，把學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教育的滿意程度作為第一追求。

目前全支部以支部，正在形成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的集體，支部的所有成員立足教學(xué)工作和教輔工作，鉆研教育教學(xué)和計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，把教育教學(xué)工作放在第一位。

三、與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育。

與時(shí)俱進(jìn)是更新教育理念的前提。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學(xué)校是培育人的搖籃，教育改革與發(fā)展，既關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略方針的實(shí)施，也關(guān)系到億萬(wàn)群眾的切身利益，它是廣大人民群眾十分關(guān)注的熱點(diǎn)。要體現(xiàn)為人民群眾服務(wù)的宗旨，能否與時(shí)俱進(jìn)，教育觀念能否適時(shí)改變，直接關(guān)系到一代新人的健康成長(zhǎng)和遠(yuǎn)大前程，因而我們一直以育人為工作的第一要旨，以為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展打好基礎(chǔ)作為一貫的追求。黨支部在關(guān)于學(xué)校發(fā)展的討論中認(rèn)為，雖然我校有四十余年的辦學(xué)歷史，凝聚著幾代教師的睿智與勤奮，但是在形勢(shì)發(fā)展日新月異的今天，不進(jìn)則退。解放、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。支部建立以來(lái)，對(duì)如何“與時(shí)俱進(jìn)”進(jìn)行討論。同時(shí)在21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的國(guó)際大背景下，國(guó)家社會(huì)對(duì)人素質(zhì)的要求將更全面，對(duì)基礎(chǔ)教育地要求將更高，迫切需要我們運(yùn)用現(xiàn)代教育的理念、內(nèi)容、方法、手段，去變革，去創(chuàng)新。我們每一位黨員都能順應(yīng)時(shí)代召喚，本著“以人為本”原則，解放，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立了敢想、敢干、敢為人先的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，始終走在教改的前沿，黨員能做到開(kāi)拓創(chuàng)新的“頂梁柱”和“排頭兵”，讓每一個(gè)學(xué)生在我們學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和就業(yè)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)做人的原則，為培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才打下基礎(chǔ)，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，支部以前瞻的理念實(shí)踐科學(xué)管理，積極創(chuàng)導(dǎo)“勤奮、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”的作風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，立足本職，面向未來(lái)，努力實(shí)施優(yōu)質(zhì)的“課堂教學(xué)為中心”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持推行素質(zhì)教育，配合學(xué)校的堅(jiān)持質(zhì)量立校，為所有學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，培育全面發(fā)展的合格人才，我們支部的全體人員都在為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

現(xiàn)在黨支部在學(xué)校各個(gè)部門(mén)的大力幫助下，經(jīng)過(guò)自身努力，已經(jīng)取得了一定的成果。支部的建設(shè)工作有條不紊的進(jìn)行著，黨員隊(duì)伍的素質(zhì)不斷提高，內(nèi)部凝聚力不斷加強(qiáng)，在群眾中的威望越來(lái)越高。我們的黨支部不僅是一個(gè)極具戰(zhàn)斗力的黨支部，更是一個(gè)由黨員和群眾共同組成的教育教學(xué)的家園!