一、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的融媒體技術(shù)與運(yùn)營專業(yè)招生人數(shù)為8人;

2、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為5人;

3、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為4人;

二、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在新疆高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
融媒體技術(shù)與運(yùn)營	新疆	2022 / 專科	02	8	-	文科
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	新疆	2022 / 專科	03	5	-	文科
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	新疆	2022 / 專科	04	4	-	文科

2、2021閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	新疆	2021 / 專科	02	2	-	文科
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	新疆	2021 / 專科	03	2	-	文科

3、2020閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	新疆	2020 / 專科	02	2	-	文科
會(huì)計(jì)	新疆	2020 / 專科	03	2	-	文科

閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

三、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立，由南市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院前身為建陽師范學(xué)校、南經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校和南業(yè)余大學(xué)。現(xiàn)為福建省就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位、福建省“高水專業(yè)群”立項(xiàng)建設(shè)單位、福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、南市文明校園和南市安單位。學(xué)院現(xiàn)有高職在校生7164人，教職工223人，占地面積361.6畝，總建筑面積13.7萬方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3068余萬元。現(xiàn)有招生專業(yè)19個(gè)，省級(jí)高水專業(yè)群1個(gè)，省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)群1個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)2個(gè)，省級(jí)二元制人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)8個(gè)，省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)；校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地105個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地14個(gè)，其中中央財(cái)政支持的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)高水專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)；專任教師中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱占比25.6%，研