2023年高考臨，考生們對心儀的學校最低多少分可以上都很關注，以下是小編整理的關于歷年西藏大學最低錄取分數相關內容，供考生們參考。

一、西藏大學歷年最低多少分能錄取上

一、2022年西藏大學多少分能考上

1、2022年西藏大學在天津綜合的最低錄取分數線為584分，對應的錄取位次為17454;

2、2022年西藏大學在浙江綜合的最低錄取分數線為578分，對應的錄取位次為73260;

3、2022年西藏大學在河南文科的最低錄取分數線為526分，對應的錄取位次為24075;

4、2022年西藏大學在廣西理科的最低錄取分數線為487分，對應的錄取位次為40069;

5、2022年西藏大學在青海理科的最低錄取分數線為381分，對應的錄取位次為10125;

二、2021年西藏大學多少分能考上

1、2021年西藏大學在湖北物理的最低錄取分數線為528分，對應的錄取位次為52822;

2、2021年西藏大學在河南理科的最低錄取分數線為518分，對應的錄取位次為116712;

3、2021年西藏大學在上海綜合的最低錄取分數線為448分，對應的錄取位次為27131;

4、2021年西藏大學在甘肅理科的最低錄取分數線為428分，對應的錄取位次為40489;

5、2021年西藏大學在青海理科的最低錄取分數線為364分，對應的錄取位次為12412;

三、2020年西藏大學多少分能考上

1、2020年西藏大學在遼寧文科的最低錄取分數線為541分，對應的錄取位次為11392;

2、2020年西藏大學在河南理科的最低錄取分數線為539分，對應的錄取位次為117811;

3、2020年西藏大學在云南理科的最低錄取分數線為519分，對應的錄取位次為42603;

4、2020年西藏大學在甘肅文科的最低錄取分數線為515分，對應的錄取位次為9031;

5、2020年西藏大學(04)在上海綜合的最低錄取分數線為482分，對應的錄取位次為19873;

二、西藏大學簡介

西藏大學是西藏自治區所屬綜合性大學，是國家“211工程”重點建設大學，2013年列入“中西部高等教育振興計劃”，2017年入選“雙一流”建設高校，2018年成為教育部、西藏自治區人民政府合建高校。

學校辦學歷史可追溯到1951年進藏部隊創辦的藏文干部訓練班，歷經西藏軍區干部學校、西藏地方干部學校、西藏行政干部學校等發展階段。1965年、1975年，學校先后升格為西藏師范學校、西藏師范學院，開創了西藏師范教育的先河。1985年，經教育部批準正式更名為西藏大學。1993年，西藏大學藏醫學院獨立設置為西藏藏醫學院（現西藏藏醫藥大學）。1999年以來，西藏自治區藝術學校、西藏醫學高等專科學校和西藏民族學院醫療系、西藏自治區財經學校先后并入西藏大學。經過七十多年建設發展，學校已成為極具高原邊疆民族區域的教學研究型綜合性大學。

學校有納金校區、河壩林校區、羅布林卡醫學院校區、羅布林卡財經學院校區，占地面積1400余畝，建筑面積47.07萬方米，教育城校區正在規劃建設中。現有文學院、理學院、工學院、醫學院、藝術學院、經濟與管理學院、旅游與外語學院、政法學院、教育學院、財經學院、信息科學技術學院、馬克思主義學院、國家開放大學西藏分部（繼續教育學院）、留學生部14個學院（部）。教學科研儀器設備總值5.79億元。圖書總藏量120.46萬冊，收藏有1000 多年前吐蕃時期藏文寫本“菩日文獻”，其中，十世紀寫本《大般若波羅蜜多經》《大般若波羅蜜多經兩萬五千頌》分別入選第三批、第五批《國家珍貴古籍名錄》，《“菩日文獻”精選影印本》被中國藏學研究中心列入改革開放 40 周年重要成果。電子圖書57.6萬冊。

學校在編在職教職工1162人，其中專任教師和其他師資850人。專任教師和其他師資中具有高級職稱393人，占46%；具有碩士以上學歷642人，占76%。有高層次人才67人次，其中國家級高層次人才44人次，自治區級高層次人才23人次。

學校有各類學生2.5萬人，其中普通本專科學生10532人，博士研究生311人，碩士研究生2341人，各類成人學生1.2萬人。

學校有民族學、中國語言文學、生態學3個一級學科博士學位授權點，21個一級學科碩士學位授權點和14個專業碩士學位授權點。有生態學、中國語言文學（藏語言文學）2個國家級重點學科，14個自治區級重點學科。生態學入選“雙一流”建設學科。

學校有53個本科專業，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫學、管理學和藝術學10個學科門類。有20個國家級一流本科專業建設點，5個自治區級一流本科專業建設點。《馬克思主義祖國觀民族觀宗教觀文化觀教育概論》為國家精品課程，《人力資源管理》為國家雙語教學示范課程。有自治區精品課程20門。有藏語言文學、計算機及藏文信息技術專業2個國家級教學團隊，6個自治區級教學團隊。有數學與應用數學、臨床醫學、音樂學、美術學4個國家級專業，5個自治區級專業。有“信息技術實驗”國家級實驗教學示范中心1個，國家大學生校外實踐教育基地1個。有教育部高等學校教學指導委員會成員13名。年來，獲得《整體推進馬克思主義“四觀”教育 培養“靠得住”的高素質人才》《計算機及藏文信息處理人才培養體系的探索與實踐》2項國家級教學成果獎，40項自治區級教學成果獎。承擔國家卓越醫生教育培養計劃項目1項，國家專業綜合改革試點項目1項，自治區專業綜合改革試點4個。入選“全國首批創新創業教育示范高校”。

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