今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院在四川錄取分數(shù)線的問題，包含瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院在四川錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院在四川五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院在四川錄取分數(shù)線是多少

瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院在四川的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為151分至203分，錄取位次在284026 至197472排名區(qū)間,四川的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院。

1、瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院在四川2022年理科最低錄取分數(shù)線是151分，最低錄取排名位次在284026名;

2、瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院在四川2021年理科最低錄取分數(shù)線是204分，最低錄取排名位次在255904名;

3、瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院在四川2022年文科最低錄取分數(shù)線是155分，最低錄取排名位次在-名;

4、瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院在四川2021年文科最低錄取分數(shù)線是203分，最低錄取排名位次在197472名;

二、瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院在四川2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院在四川2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	四川	理科	151	284026	368	專科
2022	四川	文科	155	-	565	專科

2、瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院在四川2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	四川	理科	204	255904	500	專科
2021	四川	文科	203	197472	500	專科

瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院在云南錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院在青海錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

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2023年瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

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三、瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準，教育部備案，由瀘州市國有企業(yè)西南醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)投資集團有限公司投資舉辦的全國唯一一所培養(yǎng)醫(yī)療器械專門人才的高等職業(yè)院校。學(xué)院位于瀘州市長江生態(tài)濕地新城第二醫(yī)教園區(qū)，校園占地530畝，校舍面積22萬方米，總投資約10億元。校園功能分區(qū)合理，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)與生活設(shè)施設(shè)齊全。各種實驗儀器設(shè)備完善，現(xiàn)有圖書資料八萬冊，有多個優(yōu)質(zhì)校外實訓(xùn)基地，為實現(xiàn)產(chǎn)教融合，訂單培養(yǎng)及學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)奠定了良好基礎(chǔ)。 學(xué)院秉持“厚德，強能，求精，篤實”的辦學(xué)理念，堅持以服務(wù)醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)和健康醫(yī)療公共服務(wù)發(fā)展為宗旨，走產(chǎn)教融合的發(fā)展道路。學(xué)院現(xiàn)有智能醫(yī)療裝備技術(shù)、醫(yī)用電子儀器技術(shù)、醫(yī)療器械維護管理、醫(yī)療器械經(jīng)營與服務(wù)、康復(fù)工程技術(shù)5個專業(yè)。學(xué)院立足四川、面向西部、輻射全國、主動適應(yīng)地方經(jīng)濟與社會發(fā)展需要，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的，在醫(yī)療器械產(chǎn)品設(shè)計與制造、使用與維護、經(jīng)營與管理等領(lǐng)域具有基礎(chǔ)知識牢、實踐能力強、綜合素質(zhì)高的技能型人才。。