今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于成都大學(xué)在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含成都大學(xué)在內(nèi)蒙古錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將成都大學(xué)在內(nèi)蒙古五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、成都大學(xué)在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線是多少

成都大學(xué)在內(nèi)蒙古的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為468分至468分，錄取位次在6618 至6618排名區(qū)間,內(nèi)蒙古的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考成都大學(xué)。

1、成都大學(xué)在內(nèi)蒙古2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是468分，最低錄取排名位次在6618名;

二、成都大學(xué)在內(nèi)蒙古2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、成都大學(xué)在內(nèi)蒙古2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	內(nèi)蒙古	文科	468	6618	6	本二A

成都大學(xué)在安徽高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

成都大學(xué)在四川高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

成都大學(xué)和福建中醫(yī)藥大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

成都大學(xué)和綿陽師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

成都大學(xué)在江蘇預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

成都大學(xué)的英語專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都大學(xué)和河南科技大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

成都大學(xué)和河南理工大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

成都大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都大學(xué)和桂林電子科技大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

成都大學(xué)和湖北工程學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

成都大學(xué)和青海師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、成都大學(xué)學(xué)校師資介紹和最新簡介

成都大學(xué)1978年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，傳承了百年辦學(xué)歷史，是四川省和成都市共建的本科院校，國家中心城市成都重點(diǎn)建設(shè)的綜合性大學(xué)。2021年第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員村所在高校。擁有百年歷史的三級(jí)甲等綜合附屬醫(yī)院，國家級(jí)抗生素研發(fā)基地的四川抗菌素工業(yè)研究所。學(xué)校具有學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士后實(shí)踐基地。學(xué)校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校、教育部國防教育高校、教育部“雙萬計(jì)劃”一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)立項(xiàng)單位、四川省博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。建校40年來，學(xué)校扎根成都、立足四川、服務(wù)全國、面向世界，緊隨國家及區(qū)域特別是成都重大發(fā)展戰(zhàn)略，銳意改革，快速發(fā)展。秉承“自愛、自修、自尊、自強(qiáng)”的成大校訓(xùn)，“求真務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息”的成大精神，“雅成大德、恒成大器”的成大校風(fēng)，圍繞鮮明、國內(nèi)一流的應(yīng)用型城市大學(xué)辦學(xué)定位，實(shí)施“人才戰(zhàn)略、戰(zhàn)略和國際化戰(zhàn)略”三大發(fā)展戰(zhàn)略，著力“校城融合、開放協(xié)同、區(qū)域應(yīng)用”的人才培養(yǎng)，學(xué)校已為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了十五余萬各類人才。學(xué)科專業(yè) 學(xué)校圍繞高素質(zhì)應(yīng)用型人才核心素養(yǎng)、科技發(fā)展、產(chǎn)業(yè)進(jìn)步需求，科學(xué)規(guī)劃設(shè)置學(xué)科專業(yè)，不斷促進(jìn)學(xué)。