一、蘭州理工大學(xué)在天津?qū)�業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、蘭州理工大學(xué)在天津的測(cè)繪工程（(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(甘肅蘭州)）招生人數(shù)為3人;

2、蘭州理工大學(xué)在天津的能源與動(dòng)力工程（(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(甘肅蘭州)）招生人數(shù)為2人;

3、蘭州理工大學(xué)在天津的自動(dòng)化（(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(甘肅蘭州)）招生人數(shù)為4人;

4、蘭州理工大學(xué)在天津的電子信息科學(xué)與技術(shù)（(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(甘肅蘭州)）招生人數(shù)為4人;

5、蘭州理工大學(xué)在天津的建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程（(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(甘肅蘭州)）招生人數(shù)為4人;

6、蘭州理工大學(xué)在天津的應(yīng)用化學(xué)（(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(甘肅蘭州)）招生人數(shù)為3人;

二、蘭州理工大學(xué)在在天津高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022蘭州理工大學(xué)在天津的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
測(cè)繪工程 （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(甘肅蘭州)）	天津	2022 / 本科A	01	3	地	綜合
無(wú)機(jī)非金屬材料工程 （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(甘肅蘭州)）	天津	2022 / 本科A	02	2	化	綜合
制藥工程 （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(甘肅蘭州)）	天津	2022 / 本科A	03	3	化 或 生	綜合
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(甘肅蘭州)）	天津	2022 / 本科A	04	2	物	綜合
信息與計(jì)算科學(xué) （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(甘肅蘭州)）	天津	2022 / 本科A	05	2	物	綜合
能源與動(dòng)力工程 （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(甘肅蘭州)）	天津	2022 / 本科A	06	2	物	綜合
自動(dòng)化 （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(甘肅蘭州)）	天津	2022 / 本科A	07	4	物	綜合
電子信息科學(xué)與技術(shù) （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(甘肅蘭州)）	天津	2022 / 本科A	08	4	物	綜合
機(jī)械電子工程 （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(甘肅蘭州)）	天津	2022 / 本科A	09	2	物	綜合
材料成型及控制工程 （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(甘肅蘭州)）	天津	2022 / 本科A	10	3	物	綜合
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(甘肅蘭州)）	天津	2022 / 本科A	11	4	物	綜合
通信工程 （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(甘肅蘭州)）	天津	2022 / 本科A	12	5	物	綜合
給排水科學(xué)與工程 （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(甘肅蘭州)）	天津	2022 / 本科A	13	4	物	綜合
應(yīng)用化學(xué) （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(甘肅蘭州)）	天津	2022 / 本科A	14	3	物 或 化	綜合
建筑學(xué) （(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(甘肅蘭州)）	天津	2022 / 本科A	15	3	物 或 史 或 地	綜合

2、2021蘭州理工大學(xué)在天津的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
材料成型及控制工程 （(甘肅蘭州)）	天津	2021 / 本科A	01	2	物	綜合
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 （(甘肅蘭州)）	天津	2021 / 本科A	02	4	物	綜合
能源與動(dòng)力工程 （(流體機(jī)械及工程)(甘肅蘭州)）	天津	2021 / 本科A	03	2	物	綜合
機(jī)械電子工程 （(流體傳動(dòng)與控制)(甘肅蘭州)）	天津	2021 / 本科A	04	2	物	綜合
自動(dòng)化 （(甘肅蘭州)）	天津	2021 / 本科A	05	4	物	綜合
電子信息科學(xué)與技術(shù) （(甘肅蘭州)）	天津	2021 / 本科A	06	4	物	綜合
通信工程 （(甘肅蘭州)）	天津	2021 / 本科A	07	4	物	綜合
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 （(甘肅蘭州)）	天津	2021 / 本科A	08	3	物	綜合
給排水科學(xué)與工程 （(甘肅蘭州)）	天津	2021 / 本科A	09	3	物	綜合
信息與計(jì)算科學(xué) （(計(jì)算數(shù)學(xué)與軟件方向)(甘肅蘭州)）	天津	2021 / 本科A	10	2	物	綜合
無(wú)機(jī)非金屬材料工程 （(甘肅蘭州)）	天津	2021 / 本科A	11	2	化	綜合
測(cè)繪工程 （(甘肅蘭州)）	天津	2021 / 本科A	12	3	地	綜合
制藥工程 （(甘肅蘭州)）	天津	2021 / 本科A	13	3	化 或 生	綜合
建筑學(xué) （(甘肅蘭州)）	天津	2021 / 本科A	14	3	史 或 地 或 物	綜合
應(yīng)用化學(xué) （(甘肅蘭州)）	天津	2021 / 本科A	15	3	物 或 化	綜合
焊接技術(shù)與工程 （(甘肅蘭州)）	天津	2021 / 本科A	16	2	物 和 化	綜合

3、2020蘭州理工大學(xué)在天津的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
焊接技術(shù)與工程	天津	2020 / 本科A	01	2	物 和 化	綜合
材料成型及控制工程	天津	2020 / 本科A	02	2	物	綜合
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	天津	2020 / 本科A	03	4	物	綜合
能源與動(dòng)力工程 （(流體機(jī)械及工程)）	天津	2020 / 本科A	04	2	物	綜合
機(jī)械電子工程 （(流體傳動(dòng)與控制)）	天津	2020 / 本科A	05	2	物	綜合
自動(dòng)化	天津	2020 / 本科A	06	4	物	綜合
電子信息科學(xué)與技術(shù)	天津	2020 / 本科A	07	4	物	綜合
通信工程	天津	2020 / 本科A	08	4	物	綜合
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程	天津	2020 / 本科A	09	3	物	綜合
給排水科學(xué)與工程	天津	2020 / 本科A	10	3	物	綜合
信息與計(jì)算科學(xué) （(計(jì)算數(shù)學(xué)與軟件方向)）	天津	2020 / 本科A	11	2	物	綜合
無(wú)機(jī)非金屬材料工程	天津	2020 / 本科A	12	2	化	綜合
應(yīng)用化學(xué)	天津	2020 / 本科A	13	3	物 或 化	綜合
制藥工程	天津	2020 / 本科A	14	3	化 或 生	綜合
建筑學(xué)	天津	2020 / 本科A	15	3	史 或 地 或 物	綜合
測(cè)繪工程	天津	2020 / 本科A	16	3	地	綜合

蘭州理工大學(xué)和鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州理工大學(xué)和云南民族大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州理工大學(xué)和紹興文理學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州理工大學(xué)和周口師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州理工大學(xué)是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水)

蘭州理工大學(xué)和北京服裝學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州理工大學(xué)預(yù)估分?jǐn)?shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

蘭州理工大學(xué)屬于什么級(jí)別檔次?(算什么水級(jí)別的單位)

蘭州理工大學(xué)的土木工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州理工大學(xué)和遼東學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州理工大學(xué)和青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州理工大學(xué)和綏化學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、蘭州理工大學(xué)的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

蘭州理工大學(xué)坐落于甘肅省省會(huì)蘭州市，是甘肅省人民政府、教育部、國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局共建高校，甘肅省首批高水大學(xué)建設(shè)高校。中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、教育部卓越工程師計(jì)劃入選高校，國(guó)家國(guó)防教育學(xué)校。學(xué)校前身是1919年創(chuàng)立的甘肅省立工藝學(xué)校；1958年，在組建蘭州工學(xué)院的基礎(chǔ)上，將甘肅交通大學(xué)并入，定名為甘肅工業(yè)大學(xué)；1965年，學(xué)校劃歸第一機(jī)械工業(yè)部，同時(shí)將東北重型機(jī)械學(xué)院和北京機(jī)械學(xué)院的水力機(jī)械、化工機(jī)械、石油礦場(chǎng)機(jī)械和焊接工藝及設(shè)備專業(yè)成建制全部遷入，并從湖南大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)抽調(diào)一批教師來校工作；1998年，轉(zhuǎn)制為“中央與地方共建，以地方管理為主”的院校；2003年，正式更名為蘭州理工大學(xué)。經(jīng)過百年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校逐步形成了以“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新”為主要內(nèi)涵的“紅柳精神”，鑄就了“奮進(jìn)求是”的校訓(xùn)精神，基本建成了一流工科、堅(jiān)實(shí)理