一、南京理工大學(xué)在海南專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、南京理工大學(xué)在海南的工商管理類（包含專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、人力資源管理）招生人數(shù)為3人;

2、南京理工大學(xué)在海南的計(jì)算機(jī)類（包含專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、智能科學(xué)與技術(shù)）招生人數(shù)為2人;

3、南京理工大學(xué)在海南的機(jī)械類（包含專業(yè)：機(jī)械工程、車輛工程、工業(yè)工程）招生人數(shù)為3人;

4、南京理工大學(xué)在海南的材料類（包含專業(yè)：材料科學(xué)與工程、材料物理、納米材料與技術(shù)、材料成型及控制工程）招生人數(shù)為10人;

5、南京理工大學(xué)在海南的經(jīng)濟(jì)學(xué)類（包含專業(yè)：金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易）招生人數(shù)為2人;

6、南京理工大學(xué)在海南的化工與制藥類（包含專業(yè)：化學(xué)工程與工藝、制藥工程、材料化學(xué)、高分子材料與工程、應(yīng)用化學(xué)）招生人數(shù)為7人;

二、南京理工大學(xué)在在海南高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022南京理工大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
工商管理類 （包含專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、人力資源管理）	海南	2022 / 本科	05	3	不限	綜合
計(jì)算機(jī)類 （包含專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、智能科學(xué)與技術(shù)）	海南	2022 / 本科	06	2	物	綜合
機(jī)械類 （包含專業(yè)：機(jī)械工程、車輛工程、工業(yè)工程）	海南	2022 / 本科	07	3	物	綜合
兵器類 （包含專業(yè)：武器系統(tǒng)與工程、彈藥工程與爆炸技術(shù)）	海南	2022 / 本科	08	5	物	綜合
材料類 （包含專業(yè)：材料科學(xué)與工程、材料物理、納米材料與技術(shù)、材料成型及控制工程）	海南	2022 / 本科	09	10	物	綜合
經(jīng)濟(jì)學(xué)類 （包含專業(yè)：金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易）	海南	2022 / 本科	10	2	物	綜合
化工與制藥類 （包含專業(yè)：化學(xué)工程與工藝、制藥工程、材料化學(xué)、高分子材料與工程、應(yīng)用化學(xué)）	海南	2022 / 本科	11	7	化	綜合

2、2021南京理工大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
工商管理類 （包含專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、人力資源管理）	海南	2021 / 本科	03	4	不限	綜合
經(jīng)濟(jì)學(xué)類 （包含專業(yè)金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易）	海南	2021 / 本科	04	2	不限	綜合
材料類 （包含專業(yè)材料科學(xué)與工程、材料物理、納米材料與技術(shù)、材料成型及控制工程）	海南	2021 / 本科	05	5	物	綜合
兵器類 （包含專業(yè)武器系統(tǒng)與工程、彈藥工程與爆炸技術(shù)）	海南	2021 / 本科	06	8	物	綜合
機(jī)械類 （包含專業(yè)機(jī)械工程、車輛工程、工業(yè)工程）	海南	2021 / 本科	07	5	物	綜合
計(jì)算機(jī)類 （包含專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、智能科學(xué)與技術(shù)）	海南	2021 / 本科	08	3	物	綜合
化工與制藥類 （包含專業(yè)化學(xué)工程與工藝、制藥工程、材料化學(xué)、高分子材料與工程、應(yīng)用化學(xué)）	海南	2021 / 本科	09	5	化	綜合

3、2020南京理工大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
工商管理類 （(會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、人力資源管理)）	海南	2020 / 本科	04	4	不限	綜合
經(jīng)濟(jì)學(xué)類 （(金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易)）	海南	2020 / 本科	05	2	不限	綜合
兵器類 （(武器系統(tǒng)與工程、彈藥工程與爆炸技術(shù))）	海南	2020 / 本科	06	5	物	綜合
材料類 （(材料科學(xué)與工程、材料物理、納米材料與技術(shù)、材料成型及控制工程)）	海南	2020 / 本科	07	5	物	綜合
機(jī)械類 （(機(jī)械工程、車輛工程、工業(yè)工程)）	海南	2020 / 本科	08	5	物	綜合
計(jì)算機(jī)類 （(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、智能科學(xué)與技術(shù))）	海南	2020 / 本科	09	3	物	綜合
化工與制藥類 （(化學(xué)工程與工藝、制藥工程、材料化學(xué)、高分子材料與工程、應(yīng)用化學(xué))）	海南	2020 / 本科	10	4	化	綜合

蚌埠學(xué)院和南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院和湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

商洛學(xué)院和南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院和西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院和遼寧何氏醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院在遼寧預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

南京理工大學(xué)湖北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院云南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南京理工大學(xué)紫金學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南京理工大學(xué)的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

黑龍江工程學(xué)院和南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京理工大學(xué)和華南師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、南京理工大學(xué)的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

南京理工大學(xué)是隸屬于工業(yè)和信息化部的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹墓哦寄暇�。學(xué)校由創(chuàng)建于1953年的新中國(guó)軍工科技最高學(xué)府——中國(guó)人民解放軍軍事工程學(xué)院（簡(jiǎn)稱“哈軍工”）分建而成，經(jīng)歷了炮兵工程學(xué)院、華東工程學(xué)院、華東工學(xué)院等發(fā)展階段，1993年更名為南京理工大學(xué)。1995年，學(xué)校成為國(guó)家首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校；2000年，獲批成立研究生院；2011年，獲批建設(shè)“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新臺(tái)”；2017年，學(xué)校入選“雙一流”建設(shè)高校，“兵器科學(xué)與技術(shù)”學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科；2018年，王澤山院士獲得2017年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)；2018年12月，學(xué)校成為工信部、教育部、江蘇省共建高校。進(jìn)入、開(kāi)啟新征程，學(xué)校將堅(jiān)持“以人為本，厚德博學(xué)”的辦學(xué)理念，秉持“進(jìn)德修業(yè)，志道鼎新”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、獻(xiàn)身、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)，以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為使命，為黨