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桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院專業(yè)排名什么專業(yè)最好

更新：2023-09-20 03:01:28 高考升學(xué)網(wǎng)

一、桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院專業(yè)排名

1、桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院專業(yè)排名（按推薦人數(shù)排名）

1	通信工程	4.6(108人)
2	電子信息工程	4.4(78人)
3	機械設(shè)計制造及其自動化	4.4(67人)
4	計算機科學(xué)與技術(shù)	4.4(54人)
5	工業(yè)設(shè)計	4.3(47人)
6	電子信息科學(xué)與技術(shù)	4.0(35人)
7	人力資源管理	4.5(32人)
8	電氣工程及其自動化	4.8(30人)

2、桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院專業(yè)排名（按推薦指數(shù)排名）

1	軟件工程	4.9(19人)
2	視覺傳達設(shè)計	4.9(8人)
3	電氣工程及其自動化	4.8(30人)
4	通信工程	4.6(108人)
5	機械電子工程	4.6(30人)
6	測控技術(shù)與儀器	4.6(24人)
7	人力資源管理	4.5(32人)
8	電子信息工程	4.4(78人)

3、桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院專業(yè)排名（按專業(yè)滿意度）

1	人力資源管理	4.3(18人)
2	英語	4.2(10人)
3	工業(yè)工程	4.1(11人)
4	市場營銷	4.1(17人)
5	電子信息工程	4.0(45人)
6	機械設(shè)計制造及其自動化	3.8(40人)
7	通信工程	3.8(61人)
8	電子商務(wù)	3.7(22人)
9	財務(wù)管理	3.5(49人)
10	電氣工程及其自動化	3.5(22人)

二、桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院簡介

桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院（以下簡稱學(xué)校）創(chuàng)辦于2001年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的實施普通本科學(xué)歷教育的高等院校。舉辦方桂林電子科技大學(xué)是全國四所電子科技大學(xué)之一，是工業(yè)和信息化部與廣西壯族自治區(qū)共建高校，廣西壯族自治區(qū)重點建設(shè)高校。中國繞月探測工程總設(shè)計師、國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者、中國科學(xué)院孫家棟院士為桂林電子科技大學(xué)名譽校長。

學(xué)校坐落在歷史文化名城、國際旅游勝地桂林，毗鄰桂林電子科技大學(xué)花江校區(qū)。依托桂林電子科技大學(xué)的學(xué)科、專業(yè)優(yōu)勢以及優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和管理資源，已逐步發(fā)展成為具有較高辦學(xué)水的普通本科院校。現(xiàn)有32個本科專業(yè)，面向全國25個省（市、自治區(qū)）招收全日制普通本科生，在校生12600余人。

辦學(xué)定位。立足廣西，面向全國，服務(wù)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，逐步建成以工為主，信息學(xué)科優(yōu)勢突出，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，在全國同類院校中鮮明的高水應(yīng)用型大學(xué)。

求學(xué)環(huán)境。校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)、生活條件完備。學(xué)校被評為“中國綜合實力獨立學(xué)院”“廣西高校政治工作先進單位”“廣西壯族自治區(qū)高等學(xué)校安全文明校園”“自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校”“全國高校學(xué)生公寓管理服務(wù)先進單位”。學(xué)生食堂和公寓被評為“廣西高校示范性標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂”和“廣西高校示范性標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓”。

專業(yè)建設(shè)。以市場需求為導(dǎo)向，經(jīng)過多年建設(shè)，學(xué)校形成了鮮明的專業(yè)建設(shè)格局。構(gòu)建了電子信息技術(shù)、計算機工程應(yīng)用技術(shù)、機械設(shè)計制造與裝備三大工科專業(yè)群。計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)群為廣西新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展首期試點專業(yè)群，電子信息工程、材料成型及控制工程專業(yè)被列為廣西民辦高校第一批重點建設(shè)項目，通信工程、電子信息工程、機械設(shè)計制造及其自動化、市場營銷四個專業(yè)被列為2018年廣西民辦高校重點支持建設(shè)專業(yè)。材料成型及控制工程專業(yè)被評為廣西高等學(xué)校專業(yè)及課程一體化建設(shè)項目。

臺建設(shè)。分別與TI、NI、訊方等公司合作，獲19個教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目。成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，建立了通信等6個不同學(xué)科類別的大學(xué)生創(chuàng)新實踐基地、1個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心和1個大學(xué)生愛心茶室。工程技術(shù)人才實踐教育基地被評為“自治區(qū)級大學(xué)生校外實踐教育基地”，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心被評為“廣西高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”。大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心被評為首批廣西高校大學(xué)生心理健康與咨詢示范中心。加入了全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟，進一步助推學(xué)校建設(shè)高水應(yīng)用型大學(xué)進程。

人才培養(yǎng)。學(xué)校堅持立德樹人的根本任務(wù)，堅持“育人為本、質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高水應(yīng)用型人才。不斷深化產(chǎn)教融合，推進校企合作，實施“3+1”等校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，構(gòu)建了學(xué)校與行業(yè)、企業(yè)協(xié)同育人機制。積極培育教學(xué)成果，獲自治區(qū)級教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎2項、三等獎4項。有力培育“知行文化”，獲全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎1項。學(xué)生在各級各類科技競賽中屢獲佳績。其中，在全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽中獲全國一等獎1項；在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中獲全國一等獎2項；在第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲全國銅獎1項，廣西金獎、銀獎各1項。學(xué)生男子籃球隊在2016年CUBA（陽光組）中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽決賽中獲第9名。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，學(xué)校歷年就業(yè)率均在93%以上。學(xué)校五次被自治區(qū)教育廳評為“全區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，2018年被評為“全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”。

師資隊伍。學(xué)校實施人才強校戰(zhàn)略，師資隊伍綜合水高。通過實施優(yōu)秀人才引進、創(chuàng)新團隊培養(yǎng)、青年教師業(yè)務(wù)能力提升、教師國際化、“雙師型”教師培養(yǎng)等計劃，聘請?zhí)仄附淌凇⒓媛毥淌凇⒖妥淌谄刚埖却胧鸩叫纬梢恢?shù)量充足、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水較高、可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)專業(yè)化師資隊伍。教師中有廣西高校本科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，有廣西“新世紀十百千人才工程”第二層次人才1人、廣西高校百名中青年學(xué)科帶頭人1人、廣西高校優(yōu)秀人才資助計劃2人、廣西高校骨干教師培養(yǎng)計劃2人、廣西十百千拔尖會計人才培養(yǎng)對象1人。獲自治區(qū)級教學(xué)成果獎一等獎1個、二等獎4個。在第十七屆全國教育教學(xué)信息化大獎賽中，我校教學(xué)團隊一舉奪得了大賽的最高獎——特等獎。

國際交流與合作。學(xué)校積極開展做國際交流與合作，拓展師生的國際視野。與英、美、澳、新西蘭、泰國、馬來西亞、臺灣等國家或地區(qū)的大學(xué)簽署了合作協(xié)議，學(xué)生可以參加各類長、短期出國（境）研修、交流、交換和攻讀碩士學(xué)位項目。

獎助學(xué)金。為激勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，學(xué)校設(shè)立了各類獎學(xué)金，其中特等獎學(xué)金10000元/年，一、二、三等獎學(xué)金分別為6000元/年、3000元/年、1500元/年，國家獎學(xué)金8000元/年，國家勵志獎學(xué)金5000元/年，自治區(qū)人民政府獎學(xué)金5000元/年。設(shè)立了新生獎學(xué)金，獎勵額度最高為 40000元/生。

展望未來，學(xué)校秉承“博文約禮、敬事益謙”校訓(xùn)精神，實施“質(zhì)量立校、興校、人才強校、依法治校”發(fā)展戰(zhàn)略，堅持走化、差異化和內(nèi)涵式發(fā)展道路，不斷深化高等教育綜合改革，全面推進轉(zhuǎn)型發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校的綜合實力、核心競爭力和社會影響力，逐步將學(xué)校建設(shè)成為電子信息鮮明的高水應(yīng)用型大學(xué)。