高考專(zhuān)業(yè)選擇的時(shí)候，考生一定要首先對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有充分的了解，了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)后考生才可以知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)是否真的適合自己。本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了一些關(guān)于系統(tǒng)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的介紹及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)給大家，希望大家在選擇系統(tǒng)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的時(shí)候有一定的幫助。

• 系統(tǒng)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

系統(tǒng)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)具有工科與理科相結(jié)合，軟件與硬件相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合的顯著特點(diǎn)。本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生主要通過(guò)對(duì)系統(tǒng)的模型、建模與仿真、管理信息系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論等專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究能力訓(xùn)練，培養(yǎng)能綜合運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)、控制科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和管理科學(xué)等方面的基本理論和方法，在自動(dòng)化系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、生產(chǎn)系統(tǒng)、金融經(jīng)濟(jì)、社會(huì)管理等寬廣領(lǐng)域從事系統(tǒng)建模、分析、控制、設(shè)計(jì)、研究、開(kāi)發(fā)、運(yùn)行和管理的寬口徑、復(fù)合型高層次人才。

• 系統(tǒng)科學(xué)與工程培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)科學(xué)與工程的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究能力訓(xùn)練，能在復(fù)雜的工業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)、服務(wù)系統(tǒng)等領(lǐng)域從事大系統(tǒng)和復(fù)雜系統(tǒng)的分析與集成、設(shè)計(jì)與運(yùn)行、研究與開(kāi)發(fā)、管理與決策等工作的與國(guó)際接軌、并具有知識(shí)創(chuàng)新能力的厚基礎(chǔ)、寬口徑、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才。

• 系統(tǒng)科學(xué)與工程培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)系統(tǒng)科學(xué)、決策管理、控制系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識(shí)，具有系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、研究與開(kāi)發(fā)、管理與決策的基本能力。

• 系統(tǒng)科學(xué)與工程學(xué)科要求

該專(zhuān)業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)、物理科目要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合對(duì)邏輯推理有興趣，喜愛(ài)系統(tǒng)工程的學(xué)生就讀。

• 系統(tǒng)科學(xué)與工程知識(shí)能力

1.具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，較好的人文社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)綜合能力；

2.系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，主要包括控制理論、大系統(tǒng)理論、管理科學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等；

3.具有一定的文獻(xiàn)檢索與閱讀能力，能夠了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢(shì)；

4.獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)集成、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練；

5.具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力，具備一定的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)和組織管理能力