一、浙江外國語學院在河南省2020年最低錄取分是多少

根據2020年河南省招生考試院公布的數據整理，浙江外國語學院在河南省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為552分，最低錄取位次為100103名；理科最低錄取分為557分，最低錄取位次為93476名；文科最低錄取分為554分，最低錄取位次為23278名；文科最低錄取分為564分，最低錄取位次為17959名。

二、浙江外國語學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、浙江外國語學院簡介

浙江外國語學院是一所以外國語言文學為基礎的公立省屬普通本科高校。學校前身為創建于1955年的浙江教育學院，1994年開始普通本科教育，2010年經國家教育部批準改制并更名。校訓為“明德弘毅 博雅通達”。

??學校目前面向全國16個省（自治區）招生，有全日制在校生8486人。設有英語語言文化學院、東方語言文化學院、西方語言文化學院、中國語言文化學院、國際經濟與旅游管理學院、教育學院、跨境電子商務學院（科學技術學院）、藝術學院、應用外語學院、馬克思主義學院、體育教研部、國際學院、繼續教育學院等教學單位。現有34個本科專業，其中外語類專業15個、語種13種（英語、日語、意語、葡語、阿拉伯語、西班牙語、法語、俄語、朝鮮語、德語、捷克語、土耳其語、波蘭語）。

??學校以培養德智體美勞全面發展的具有家國情懷、國際視野的高素質應用型人才為，注重外語與非外語專業融合，加強“外語+”“+外語”專業建設。學校人才培養獲得社會認可。幾年，應屆本科畢業生就業率一直保持在95%以上，不少畢業生考入美國哥倫比亞大學、法國巴黎第九大學等國內外著名高校深造。學校建有實踐教育基地190余個。學生參加各類國家級、省級競賽屢創佳績。大學生志愿者發揮專業特長，積極服務于G20·杭州峰會、歷屆世界互聯網大會、世界游泳錦標賽、世界浙商大會、世界文化交流大會、中國義烏進口商品博覽會等國際大型會議和活動。

??學校有專任教師457人，其中副高以上職稱187人（占40.9%），具有博士學位教師222人(占48.6%)，具有6個月及以上國（境）外研修經歷195人（占42.7%），外語類專業絕大部分教師有海外留學經歷。擁有國家“”哲學社會科學領軍人才1人，文化名家暨“四個一批”人才1人，新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，享受國務院特殊津貼3人，省有突出貢獻專家2人，省“151人才工程”第一層次3人、第二層次10人，省高校中青年學科帶頭人21人，省高校優秀教師2人，省優秀教師2人，省教學名師2人，省三八紅旗手1人。聘請有49名海內外知名專家學者擔任兼職教授。

??外國語言文學等5個學科被列入省“十三五”一流學科（B類）建設行列。學校被列入《浙江省新增博士碩士學位授予單位建設規劃（2017-2020）》，外國語言文學、翻譯、漢語國際教育、國際商務、旅游管理、教育等被列入擬建設碩士學位點。

??學校以服務地方經濟社會發展為己任，主動服務于浙江開放強省和城市國際化，建有城市國際化研究院、國別和區域研究中心建設（下設阿拉伯研究中心、德國研究中心、拉丁美洲研究所）、浙江文化“走出去”協同創新中心，以及外國語言學及應用語言學、翻譯等20余個研究機構。學校是教育部“國培計劃”重點培訓機構、浙江省教師教育重點建設基地、浙江省國際服務外包人才培育基地。浙江省教育廳在學校設有浙江省教師培訓中心和教育行政干部培訓中心，開展各類教師培訓，聲譽良好。學校公開出版有《教學月刊（中學版）》《教學月刊（小學版）》《作文新天地》《小學生世界》等報刊。

??學校是中國政府優秀本科生國際交流項目、浙江省優秀本科生國際交流項目單位，已與40多個國家和地區的百所高校建立了交流合作關系。通過學分互認、學位聯授等國際聯合培養模式，年均派出學生400人次，同時招收來自各國的留學生來校學習，年均招生150人次。學校積極參與漢語國際推廣，在赤道幾內亞建有孔子學院，安提瓜和巴布達孔子學院項目也正在推進中。與西班牙薩拉戈薩大學合作舉辦的西班牙語專業本科教育項目獲批教育部中外合作辦學項目，為國內首個西班牙語專業（旅游管理方向）中外合作辦學項目。??

??學校坐落于小和山高教園區，毗鄰西溪濕地。校園占地面積555.5畝；擁有功能齊全的現代化教學設施，外語語言實驗教學中心為省級實驗教學示范中心；建有多語種同聲傳譯、語言實驗室、電商實驗室、民族傳統文化實驗室等基礎和專業實驗中心。現有館藏紙質圖書95.72萬冊，其中多語種外文原版圖書11.84萬冊；電子圖書80.14萬種，其中外文電子書28.96萬種；中外文報刊1152種；中外文數據庫27個。

??1月，學校第二次黨代會召開，確立了今后五年的總體思路和奮斗目標，描繪了發展的宏偉藍圖。當前，學校正著力建設浙江省國際化人才培養的重點基地、服務浙江開放強省的智囊高地、浙江國際文化教育交流的重要陣地，為把學校建設成為國內知名外語鮮明教育品質一流的應用型高校而不懈奮斗，努力在實現中華民族偉大復興中國夢、推進浙江“兩個高水”建設的宏偉征程中充分體現浙外擔當、作出浙外貢獻、彰顯浙外力量！