一、臨沂職業(yè)學院在安徽省2020年最低錄取分是多少

根據2020年安徽省招生考試院公布的數(shù)據整理，臨沂職業(yè)學院在安徽省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為313分，最低錄取位次為171793名；理科最低錄取分為362分，最低錄取位次為192480名。

二、臨沂職業(yè)學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、臨沂職業(yè)學院簡介

臨沂職業(yè)學院組建于2008年,是經山東省人民政府批準,臨沂市人民政府主辦的全日制公辦普通高等學校,學校始建于1954年,由臨沂廣播電視大學和原臨沂商業(yè)學校、臨沂市職業(yè)中專、臨沂經濟學校等3所國家級重點中等專業(yè)學校合并而成,60多年來為社會培養(yǎng)輸送了20余萬名優(yōu)秀人才。學校是教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點單位、山東省單獨招生資格高校、山東省職業(yè)院校現(xiàn)代學徒制試點項目建設單位、山東省“3+2”分段培養(yǎng)本科生試點高校、山東省首批學分制改革試點院校、山東省非物質文化遺產傳承人群培訓學校、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院。年來,被評為山東省文明單位、山東省科教興魯先鋒基層黨組織、山東省高校政治工作先進集體、山東省高校后勤綜合工作先進單位、山東省高校校園綠化工作示范單位、全國職工教育培訓示范點。

學校主校區(qū)位于羅莊區(qū)、毗鄰臨沂國家高新技術開發(fā)區(qū),第二校區(qū)位于國家級臨沂經濟技術開發(fā)區(qū),現(xiàn)占地1200余畝,建筑總面積30余萬方米,固定資產總值4.6億元,館藏圖書47萬余冊,電子圖書15萬冊,儀器設備總值9800萬元。

學校設有會計金融、商貿物流、建筑工程、機電工程、信息工程、現(xiàn)代服務6個二級學院,基礎部、思政部、體育部3個教學部,社會化培訓中心、開放教育中心、奧鵬教育中心3個培訓機構,機械、建筑、電子商務3個職業(yè)技能鑒定機構。開設8大類33個高職專業(yè)、4個五年一貫制專業(yè)、15個三二連讀高職專業(yè),建設了2個中央財政重點支持建設專業(yè),2個省級品牌專業(yè)(群)、4個省級專業(yè),6個校級品牌專業(yè)群和12個專業(yè)。建有商貿物流、會計金融、建筑工程、智能制造、電子信息、藝術與教育、養(yǎng)老養(yǎng)生、餐飲旅游等8大類實訓中心、123個校內實驗實訓室,擁有五軸聯(lián)動加工中心、數(shù)控銑床、航空模擬倉等各類先進實訓設備5143臺套,可開展257個實實訓項目和36個工種的職業(yè)技能培訓鑒定。擁有先進的多媒體教室、視聽閱覽室、多功能語音室、網絡直播課堂等現(xiàn)代化教學設施,建有標準塑膠跑道、足球場、網球場、羽毛球場和體育館等現(xiàn)代化體育設施。校內綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,文體活動紛呈,成才氛圍濃厚,是莘莘學子求知成才的理想園地。

學校擁有一支以國家、省級學科帶頭人、教學能手為骨干的教學科研隊伍,現(xiàn)有教職工594人,其中,教授、副教授172人,碩士研究生以上學歷198人,“雙師型”教師200余人,校外兼職教師93人,國家、省、市優(yōu)秀教師、教學名師40余人,技術能手、首席技師、勞動模范50余人,優(yōu)秀教學團隊4個。各領域專家26人,其中,享受國務院、省政府特殊津貼專家3人,非物質文化遺產技能傳承大師8人。

學校堅持“圍繞產業(yè)轉,圍繞就業(yè)干,圍繞需求辦”辦學理念和“嚴管、善教、樂學”的育人理念,不斷深化校企合作、產教融合,采用“2326”人才培養(yǎng)模式,大力實施訂單教育,積極探索現(xiàn)代學徒制育人模式,與山東臨工工程機械有限公司、華盛中天機械集團、沈陽新松機器人自動化股份有限公司、山東藍海酒店集團、中航天使教育科技集團、臨沂國際旅行有限公司、山東臨沂遠通集團、臨沂小貸民融機構協(xié)會、齊魯交通有限責任公司、天元建設集團有限公司、天津濱海迅騰科技集團、杭州時光坐標影視傳媒股份有限公司、青島上汽五菱、魯南制藥、恒邦文化、361°集團等300余家大中型企業(yè)和青島理工大學、臨沂大學、寧波職業(yè)技術學院、北京信息職業(yè)技術學院、臺灣師范大學、龍華科技大學等十余所高校達成校企、校際合作協(xié)議,在專業(yè)建設、課程開發(fā)、師資培訓、人才培養(yǎng)、招生就業(yè)、資源共享等方面實施深度合作。學校重視文化育人,建有非遺大師工作室8個、教師工作室57個、學生社團96個,形成了校園科技文化體育藝術節(jié)、技能文化節(jié)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園暨非物質文化遺產博覽會等校園文化品牌,構建了思政育人、專業(yè)育人、實踐育人、文化育人、環(huán)境育人“五位一體”德育體系,打造全員、全過程、全方位育人格局。三年,在專業(yè)與課程建設、教學成果研究、科研課題、文化教育與傳承、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等領域取得省級以上成果70余項,師生在技能大賽中獲省級以上獎項264個,其中,國家級一等獎12個。每年開展社會培訓20000余人次。打造了“5+3”、“3+2”一專多能人才培養(yǎng)、“O2O”線上理論學習與線下技能實踐相結合教學、“中-高-本”系統(tǒng)人才培養(yǎng)、“五子登科”學歷提升、“紅色文化+工匠精神”校園文化,內涵建設水和綜合辦學實力顯著提升,招生數(shù)量和生源質量穩(wěn)步提高,現(xiàn)有全日制學生10950人、成人本專科教育學生15000人,學生就業(yè)率持續(xù)保持在98%以上。

“十三五”以來,學校確立了“建優(yōu)質、爭一流”奮斗目標和“一二三四五”總體工作思路,全面實施質量立校、人才興校、創(chuàng)新活校、亮校、配置強校、文化鑄校“六大工程”,積極對接服務山東省、臨沂市新舊動能轉換重大工程,堅持走內涵式發(fā)展道路,努力把學校建設成為具有鮮明和重要影響力的國內知名、省內一流高職院校,為學生全面成長成才和區(qū)域經濟社會發(fā)展做出新的更大貢獻。