一、烏蘭察布醫(yī)學高等專科學校在寧夏省2020年最低錄取分是多少

根據2020年寧夏省招生考試院公布的數據整理，烏蘭察布醫(yī)學高等專科學校在寧夏省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為240分，最低錄取位次為0名。

二、烏蘭察布醫(yī)學高等專科學校在全國2020年最低錄取分數線統(tǒng)計表

三、烏蘭察布醫(yī)學高等專科學校簡介

　烏蘭察布醫(yī)學高等專科學校是2009年3月經教育部批準，在原烏蘭察布市衛(wèi)生學校的基礎上新建的全日制普通醫(yī)學高等專科學校。學校以全日制普通醫(yī)學專科教育為主，五年制高職教育和成人教育為輔，兼顧職業(yè)培訓和社會服務。半個多世紀以來，為烏蘭察布市及周邊地區(qū)輸送了大批醫(yī)藥人才，為地區(qū)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻，獲得了“烏蘭察布市五一勞動獎狀”、“烏蘭察布市園林式單位”、“文明單位標兵”等榮譽稱號。

　　學校由校本部和附屬醫(yī)院兩部分組成。校本部占地680畝，一期建筑面積8.19萬方米，校園綠化面積383.51畝，校園綠地率達64.7%。各類實驗室89個，教學科研儀器設備總值3685萬元，實驗開出率在90%以上，目前學校正在逐步實施開放性實驗室建設，充分保證學生的實驗實訓需求。學校圖書館館藏圖書26萬冊。學校固定資產達2.7億元。

　　學校設置處級內設機構22個，5個黨總支和一個機關直屬黨支部。教職工總數257人。

　　幾年來，學校師資隊伍數量逐步增加，結構逐步優(yōu)化，質量穩(wěn)步提高。學校現有專任教師204人，其中碩士研究生39人，博士生2人，副高職稱以上專業(yè)技術職務110人。自治區(qū)優(yōu)秀教學團隊2個，自治區(qū)精品課程3門，自治區(qū)教學名師2人，自治區(qū)教壇新秀2人，校級精品課程10門，優(yōu)秀課程9門。

　　目前學校共開設11個專業(yè)：分別是護理專業(yè)、臨床醫(yī)學專業(yè)、助產專業(yè)、藥品經營與管理專業(yè)、藥學專業(yè)、醫(yī)學檢驗專業(yè)、中醫(yī)專業(yè)、蒙醫(yī)專業(yè)、康復技術、眼視光技術和醫(yī)學影像技術。在校生3614人。學校和內蒙醫(yī)院聯合舉辦醫(yī)學影像技術專業(yè)，和承德護理學院合作開辦英語護理專業(yè)，和內蒙古醫(yī)科大學、內蒙古民族大學、包頭醫(yī)學院、北方學院聯合舉辦后期本科和成人教育，和赤峰衛(wèi)校等3所學校聯合舉辦3+2高職教育。

　　學校現有隸屬附屬醫(yī)院一所，二級醫(yī)院，集教學、臨床、康復為一體，是烏蘭察布市醫(yī)療保險、公費醫(yī)療、城鎮(zhèn)醫(yī)療、新型農村合作醫(yī)療定點醫(yī)院。醫(yī)院占地面積40.5畝，建筑面積1.1萬方米。醫(yī)院現有職工268名，其中副高以上職稱45名，床位200張。醫(yī)院設置骨科、燒傷、內科、婦產科、普外科、五官科等23個臨床、醫(yī)技科室，其中骨外科、燒傷科、婦產科為領先學科，在全市醫(yī)療機構中享有盛譽。

　　另外，學校還有非隸屬的教學醫(yī)院4所，在北京、呼市、大同等校外固定實基地50多處。

　　學校始終堅持不斷加強內涵建設，在以“篤志、精醫(yī)、修德、求新”的校訓和 “選擇無悔、追求不懈”的辦學精神引領下，形成了鮮明的大學文化。學校的校報、官網、微信臺等官方媒體，及時全面的宣傳學校發(fā)展建設成就，學校還建有“閱松亭”“五花園”講壇，編輯出版了《烏蘭察布醫(yī)專學報》《滴水》《烏蘭察布醫(yī)專教學督導》《在探索中起步》等刊物。學校校園環(huán)境優(yōu)美，生活設施齊全，各類社團活動健康向上、多姿多彩，極大的豐富了校園文化。

　　學校和烏蘭察布市人社局合辦的“烏蘭美健康服務有限公司”已成長為本地區(qū)著名的培訓機構，公司由一校四港、18家分公司組成，開設六個專業(yè)，已培訓學員30期5400余人，為地區(qū)社會經濟發(fā)展做出了積極的貢獻。

　　“十三五”期間，學校的重點工作任務是集全校的力量和智慧，砥礪奮斗，積健圖強，在提高教學質量上打攻堅戰(zhàn)，在加強內涵建設上打持久戰(zhàn)，全面提升學校的綜合實力，為在更高的辦學層次上發(fā)展積聚力量，打好基礎。一是以學校承辦的“烏蘭察布市醫(yī)療養(yǎng)老綜合項目”為牽引，加快附屬醫(yī)院的建設，使之成為本地區(qū)一流的教學醫(yī)院。做大做強醫(yī)養(yǎng)一體項目，確保社會、經濟效益雙增長，發(fā)揮好高校服務社會的功能，在“健康中國”的實踐中當好排頭兵和引領者。以項目發(fā)展帶動專業(yè)建設，把護理、醫(yī)療、康復等專業(yè)建設成優(yōu)質專業(yè)。二是以英語護理專業(yè)為突破口，加快專科教育的對外合作交流，走多元辦學的發(fā)展道路，逐步提高學校的辦學實力。三是在師資隊伍建設中立足學校的實際，爭取上級的支持，嘗試改革和創(chuàng)新，徹底改變師資力量不足的現狀，為穩(wěn)定教學秩序、提高教學質量提供堅強的保障。四是按照在校生5000人的規(guī)模增加和改善基礎條件，為在“十四五”期間提出向更高的辦學層次發(fā)展做積極的準備。