一、山西機電職業(yè)技術學院在四川省2020年最低錄取分是多少

根據2020年四川省招生考試院公布的數據整理，山西機電職業(yè)技術學院在四川省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為150分，最低錄取位次為208715名。

二、山西機電職業(yè)技術學院在全國2020年最低錄取分數線統(tǒng)計表

三、山西機電職業(yè)技術學院簡介

山西機電職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1958年，是山西省人民政府主辦、山西省教育廳直屬的全日制普通高職院校，是山西省首批示范性高職院校，山西省高職高專人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀單位，山西省職業(yè)教育先進單位，山西省文明單位。學院是教育部確定的全國現代學徒制試點高職院校，山西省唯一擁有“全國高校黃大年式教學團隊”的高職院校，山西省優(yōu)質高職院校建設單位。

學院座落在全國十大魅力城市之一的上黨古城——長治市，位于長治市高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)，由主校區(qū)、東湖校區(qū)、易通環(huán)能校區(qū)和長治高新區(qū)科技工業(yè)園實訓中心組成，占地面積37.33萬方米，校舍建筑面積28.25萬方米。現有固定資產總值11億元，校內建有8大專業(yè)實訓中心，教學儀器設備值8215萬元，校外校企合作型“科研、實、就業(yè)基地”300余個。圖書館藏書41萬余冊，運動場地3.6萬余方米。學院現有教職工366人，其中：專任教師285人，教授、副教授等高級專業(yè)技術人員72人，“雙師型”教師130余人。有山西省“雙師型”教學名師、優(yōu)秀教師19人，“山西省五一勞動獎章”獲得者2人，山西省教育領域“三晉英才”9人，“三晉技術能手”獲得者12人，省高校工委、省教育廳聯(lián)系的高級專家9人。學院是全國機械職業(yè)教育教學指導委員會委員單位，有11名專業(yè)帶頭人擔任10個專業(yè)教學指導委員會副主任委員或委員。學院面向全國招生，有來自26個省（自治區(qū)、直轄市）11個民族的在校專科生6300余人。

學院堅持以，全面貫徹黨的十九大精神，圍繞立德樹人根本任務，堅持產教融合、校企合作，為新型裝備制造業(yè)和經濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質技術技能人才。學院設有機械工程系、數控工程系、電氣工程系、汽車工程系、信息工程系、材料工程系、經貿管理系、基礎部、思政部、體育與藝術教學部、實訓教學部等11個教學系部。現開設數控技術、機械制造與自動化等50個專業(yè)（含專業(yè)方向），其中，機械制造與自動化、汽車檢測與維修技術、市場營銷等3個專業(yè)是全國機械行業(yè)技能人才培養(yǎng)專業(yè)；數控技術、機械制造與自動化、機電一體化技術、電氣自動化技術、汽車檢測與維修技術等5個專業(yè)是山西省高等職業(yè)院校品牌專業(yè)；機械制造與自動化、數控技術、汽車檢測與維修技術等3個專業(yè)是山西省高等學校專業(yè)；焊接技術與自動化專業(yè)是山西省建設專業(yè)。目前學院正在適應經濟轉型發(fā)展，建設智能制造、機電控制、新能源汽車技術、信息技術等4大專業(yè)群，進一步適應新型裝備制造業(yè)和地方經濟社會發(fā)展對高素質技術技能人才的需要。

學院是“山西省裝備制造職業(yè)教育集團”牽頭單位、山西省機械電子工業(yè)聯(lián)合會職業(yè)教育分會會長單位，以集團和分會內部300余家企事業(yè)單位、科研院所為依托，積極探討并實施現代學徒制、訂單培養(yǎng)、工學交替、基地共建等內涵豐富的工學結合人才培養(yǎng)模式，建立了立足山西、輻射沿海、面向全國的畢業(yè)生就業(yè)基地網絡，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。年來，學院先后獲得“山西省模范單位”、“山西省民主管理先進單位”、“山西省創(chuàng)建安校園先進單位”、“山西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”、“山西省五一勞動獎狀”等榮譽稱號。還被中國機械工業(yè)教育協(xié)會、機械工業(yè)教育發(fā)展中心命名為“全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校”，被國家教育部等六部委確定為“數控技術”、“汽車運用與維修”兩專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。

機遇與挑戰(zhàn)共存，榮譽與使命同在。立足，學院將堅定不移地全面貫徹黨的教育方針，落實《國務院關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》，以立德樹人為根本任務，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，對接《中國制造2025》，爭創(chuàng)全國職業(yè)院校管理500強和國家優(yōu)質高職院校，為把學院建設成為質量一流、鮮明、內實外強、示范彰顯的高水高職院校而努力奮斗。

我們堅信，在指引下，在全面建成小康社會、實現“兩個一百年”奮斗目標和實現中華民族偉大復興“中國夢”的進程中，學院的改革建設與發(fā)展事業(yè)一定會與祖國共命運，與時代共進步。學院的未來會更加美好！