一、云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院在云南省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年云南省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院在云南省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為217分，最低錄取位次為126087名；理科最低錄取分為202分，最低錄取位次為159231名。

二、云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院是2010年經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案,具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制民辦普通高等院校(云教發(fā)【2010】4號(hào))。云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院隸屬于昆明海源教育投資集團(tuán),集團(tuán)下屬有昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院、云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院、昆明市衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)校制定了切實(shí)可行的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,按照董事會(huì)章程、學(xué)校章程建立健全多項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格管理,依法辦學(xué)。

學(xué)校位于云南省昆明市嵩明職教園區(qū),占地面積698.2125畝,建筑面積30余萬(wàn)方米。學(xué)校現(xiàn)有在校生4588人,教師200余人,師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,科研業(yè)務(wù)能力強(qiáng),師資力量雄厚。截止今年學(xué)校一共有27個(gè)全日制三年制大專專業(yè)、23個(gè)五年制大專專業(yè)、20個(gè)中專專業(yè)、18個(gè)成人教育專業(yè)。并根據(jù)云南省“兩強(qiáng)一堡”的發(fā)展戰(zhàn)略,遵循“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,按照“知識(shí)專業(yè)、技能突出、德藝并舉”的培養(yǎng)目標(biāo),逐步增加醫(yī)學(xué)類專業(yè),培養(yǎng)面向云南省、東南亞和中東地區(qū)的應(yīng)用型科技人才。
校內(nèi)教學(xué)樓、辦公樓、師生公寓、體育場(chǎng)館、文藝中心、實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)生食堂(回、漢)、圖書(shū)館等教學(xué)及生活配套設(shè)施一應(yīng)俱全。內(nèi)設(shè)院辦(人事)、教務(wù)處、學(xué)生處、財(cái)務(wù)處、招就處、后勤保衛(wèi)處、團(tuán)委等處室,開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)系、醫(yī)學(xué)系、建工系和經(jīng)濟(jì)系4個(gè)系,思政部、公共課教學(xué)部2個(gè)部以及229職業(yè)鑒定中心。
辦學(xué)定位
云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院以高職教育為主,高等、中等職業(yè)教育共同發(fā)展,成人教育與國(guó)際合作教育并舉,適時(shí)發(fā)展本科教育。經(jīng)過(guò)多年的辦學(xué)積淀,學(xué)校目前已發(fā)展成為醫(yī)學(xué)類、經(jīng)濟(jì)類、管理類、建筑工程類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。

學(xué)校根據(jù)云南省“兩強(qiáng)一堡”的發(fā)展戰(zhàn)略,遵循“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,按照“知識(shí)專業(yè)、技能突出、德藝并舉”的培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)面向云南省、東南亞和中東地區(qū)的應(yīng)用型科技人才。

科研學(xué)術(shù)
年來(lái),學(xué)校教師公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,出版專著及參編著作12部,承擔(dān)各級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng):云南省教育廳《中、高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容銜接問(wèn)題研究》、《企業(yè)IPO后二次創(chuàng)業(yè)對(duì)二級(jí)市場(chǎng)投資有效性的啟示》;《信息化時(shí)代高職院校思政課教學(xué)實(shí)效性分析——以云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院為例》。
辦學(xué)
云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院與啟德學(xué)府聯(lián)合宣布共建合作基地,組建了“國(guó)際班”。與此同時(shí),學(xué)校還成功引入一流的國(guó)際化職業(yè)教育資源,重點(diǎn)推薦了德國(guó)大眾汽車(chē)專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目和悉尼科技大學(xué)的UTS學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程。加速了學(xué)校與國(guó)際教育標(biāo)準(zhǔn)的接軌,為學(xué)生打通走向國(guó)際舞臺(tái)的全新通道。

云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院與云南省第229職業(yè)技能鑒定所達(dá)成合作協(xié)議,在云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院內(nèi)聯(lián)合成立云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院考試培訓(xùn)中心。云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院考試培訓(xùn)中心在全院范圍內(nèi)開(kāi)展各類職業(yè)資格證考試和培訓(xùn)工作,并根據(jù)學(xué)校職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)劃大力發(fā)展職業(yè)教育。為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,同時(shí)也為學(xué)生實(shí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。
學(xué)院教學(xué)管理根據(jù)“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐”的要求,推行彈性學(xué)制,給予學(xué)生選擇專業(yè)、課程和學(xué)習(xí)方式的自主權(quán),允許分階段完成學(xué)業(yè),允許提前或延長(zhǎng)修業(yè)年限。改善教育教學(xué)條件,加快實(shí)踐教學(xué)基地和“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就接觸專業(yè)新技術(shù)、新技能,讓學(xué)生在“學(xué)習(xí)工廠”跟師學(xué)習(xí),完成實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))項(xiàng)目,并用職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格認(rèn)證等方式,使教學(xué)貼生產(chǎn)、貼技術(shù)、貼工藝。尤其是開(kāi)展校企合作,利用企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)的資源培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能與職業(yè)素質(zhì),使生產(chǎn)實(shí)、專業(yè)技能訓(xùn)練、頂崗實(shí)和專業(yè)學(xué)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái)。
年來(lái),學(xué)校在科技與社會(huì)服務(wù)能力上實(shí)現(xiàn)新突破。學(xué)校進(jìn)一步加大產(chǎn)教融合、校企合作力度,堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)并舉,實(shí)施開(kāi)門(mén)開(kāi)放辦學(xué),加強(qiáng)與行業(yè)的對(duì)接,積極服務(wù)企業(yè)。學(xué)校教學(xué)管理根據(jù)“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐”的要求,推行彈性學(xué)制,給予學(xué)生選擇專業(yè)、課程和學(xué)習(xí)方式的自主權(quán),允許分階段完成學(xué)業(yè),允許提前或延長(zhǎng)修業(yè)年限。
新區(qū)建設(shè)
集團(tuán)董事會(huì)積極投資辦學(xué),目前已在嵩明楊林職教園區(qū)新增教學(xué)用地220余畝,預(yù)計(jì)投資總額6億元,新校區(qū)教學(xué)用地建筑面積18萬(wàn)㎡,一期投入使用8萬(wàn)㎡,預(yù)計(jì)2017年底將有部分學(xué)生遷入新校區(qū),二期投入使用10萬(wàn)㎡,預(yù)計(jì)2018年在校生全部入住新校區(qū),在新校區(qū)開(kāi)展教育教學(xué)工作。