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惠州學(xué)院是公辦還是民辦

更新：2023-09-17 18:16:29 高考升學(xué)網(wǎng)

一、惠州學(xué)院是公辦還是民辦

惠州學(xué)院是一所公辦高校，該校是廣東省屬全日制公辦本科高校、普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校、省市共建本科高校和省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、第二批省級(jí)雙創(chuàng)示范基地。

二、惠州學(xué)院簡(jiǎn)介

惠州學(xué)院是廣東省屬公辦綜合性本科大學(xué)、省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校、省市共建本科高校、省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、省第二批省級(jí)雙創(chuàng)示范基地、省創(chuàng)建國(guó)家教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)立項(xiàng)建設(shè)院校。

學(xué)校占地總面積2476.1畝，建筑面積37.64萬方米。面向全國(guó)23個(gè)省(市、自治區(qū))招生，現(xiàn)有全日制在校生達(dá)1.6萬人，成人高等學(xué)歷教育學(xué)生達(dá)1萬人。

扎根地方，底蘊(yùn)深厚成效突出。學(xué)校前身為1946年創(chuàng)辦的廣東省立惠州師范學(xué)校，1978年升格為惠陽師范專科學(xué)校，90年代與西北紡織工學(xué)院惠州分院、惠州教育學(xué)院合并成立專科層次的惠州大學(xué)，2000年升格為全日制普通本科院校。辦學(xué)72年來，學(xué)校始終堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家需要、社會(huì)需求的，薪火相傳，繼往開來，形成了“閬苑儲(chǔ)英人競(jìng)向?qū)W”的校訓(xùn)和“敦重明辨求真致用”的大學(xué)精神，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)和造就了15萬名畢業(yè)生，成為東江流域高級(jí)應(yīng)用型人才的搖籃，為地方尤其是惠州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)勁的人才支撐、智力支持。

育人為本，教育教學(xué)成果豐碩。學(xué)校目前設(shè)有18個(gè)二級(jí)學(xué)院、33個(gè)研究機(jī)構(gòu)，開設(shè)54個(gè)本科專業(yè)，涵蓋理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類。有國(guó)家級(jí)專業(yè)、省級(jí)專業(yè)、省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)14個(gè)。學(xué)校貫徹“共商專業(yè)規(guī)劃、共議課程體系、共組師資隊(duì)伍、共建學(xué)習(xí)環(huán)境、共搭實(shí)踐臺(tái)”的“五共”合作理念，大力實(shí)施校政行企合作、產(chǎn)教融合育人的人才培養(yǎng)模式，不斷完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、課外科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐全過程相互聯(lián)系的實(shí)踐教學(xué)體系。努力推進(jìn)“一縣(區(qū))一產(chǎn)業(yè)學(xué)院”建設(shè)，圍繞地方支柱產(chǎn)業(yè)籌建電子信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院、精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鞋包產(chǎn)業(yè)學(xué)院、旅游與健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院以及惠州學(xué)院大亞灣化工研究院，已成立旭日廣東服裝學(xué)院、惠州學(xué)院仲愷信息學(xué)院。學(xué)校擁有廣東省首批協(xié)同育人臺(tái)——卓越法律人才協(xié)同育人臺(tái)，擁有廣東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個(gè)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)17個(gè)，擁有光電產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、大數(shù)據(jù)協(xié)同創(chuàng)新中心、新一代IT協(xié)同創(chuàng)新中心等一批校政行企共建的協(xié)同創(chuàng)新中心，獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)。年來，學(xué)生在省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽累計(jì)獲獎(jiǎng)千余項(xiàng)，在美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)電子設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生嵌入式設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)師范院校師范生教學(xué)技能大賽、全國(guó)智能汽車總決賽等國(guó)內(nèi)外大賽中榮獲殊榮。畢業(yè)生素以“下得去、留得住、干得好”深受用人單位的青睞，2017年，我校畢業(yè)生就業(yè)率96.86%。

鮮明，學(xué)科科研結(jié)構(gòu)優(yōu)化。學(xué)校瞄準(zhǔn)惠州市創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，緊密對(duì)接“2+2+N”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的戰(zhàn)略布局，建有省級(jí)優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)，建成或在建高層次科研創(chuàng)新臺(tái)51個(gè)，包括：廣東省重離子加速器工程技術(shù)研究中心、惠州市非開挖工程檢測(cè)與修復(fù)技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等2個(gè)院士研究臺(tái)，廣東省服裝協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心等11個(gè)省級(jí)科研臺(tái)，惠州學(xué)院-烏克蘭國(guó)立技術(shù)大學(xué)聯(lián)合研究院。擁有新型研發(fā)機(jī)構(gòu)6個(gè)、新型智庫4個(gè)。先后獲“中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎(jiǎng)”等省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)。夏佳文院士領(lǐng)銜、依托學(xué)校“重離子加速器研發(fā)中心”組建的離子治療癌癥腫瘤裝置研發(fā)團(tuán)隊(duì)，入選廣東省“珠江人才計(jì)劃”引進(jìn)第六批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。

師資優(yōu)良，國(guó)際合作日益深化。現(xiàn)有專任教師829名，其中教授(正高)103名，副教授(副高)256名，博士288名。現(xiàn)有雙聘院士3名，柔性引進(jìn)特聘教授1名、中組部國(guó)家“”人才1名，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼教師2名，全國(guó)優(yōu)秀教師1名，廣東省“千百十人才工程”省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象9名，廣東省“教學(xué)名師”2名，南粵優(yōu)秀教師10名，“天鵝計(jì)劃”領(lǐng)軍人才1名;廣東省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、廣東省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)10個(gè);聘請(qǐng)59位國(guó)內(nèi)著名專家學(xué)者為客座教授，聘請(qǐng)一批行業(yè)企業(yè)專家進(jìn)校園協(xié)同培養(yǎng)人才。學(xué)校堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué),同美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國(guó)、新加坡、馬來西亞和印度尼西亞等 12個(gè)國(guó)家以及港澳臺(tái)地區(qū)40多所高校建立合作關(guān)系;與烏克蘭國(guó)立技術(shù)大學(xué)共建聯(lián)合研究院，與馬來西亞理工大學(xué)開展年度雙邊聯(lián)合研討會(huì)，與香港旭日集團(tuán)、香港制衣業(yè)訓(xùn)練局深度協(xié)同辦學(xué);引進(jìn)國(guó)(境)外科研團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì)4個(gè)，聘請(qǐng)來自美國(guó)、英國(guó)、加拿大、愛爾蘭、意大利、日本、韓國(guó)等國(guó)家的外籍教師以及香港和臺(tái)灣地區(qū)的教師30名。三年，共派出500多名學(xué)生赴國(guó)(境)外參加交流學(xué)習(xí)、實(shí)、社會(huì)調(diào)研、培訓(xùn)、國(guó)際會(huì)議、學(xué)科競(jìng)賽、漢語支教和文藝演出等活動(dòng)，派出200多名教師赴國(guó)(境)外開展訪學(xué)、研修、培訓(xùn)、聯(lián)合研究、國(guó)際會(huì)議、漢語國(guó)際教育等活動(dòng)。

強(qiáng)化應(yīng)用，服務(wù)能力穩(wěn)步增強(qiáng)。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接行業(yè)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)鏈的應(yīng)用研究體系，拓寬應(yīng)用研究信息交流與共享渠道，提升服務(wù)地方創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展能力和水。兩年，遴選64項(xiàng)科研成果參加中國(guó)高校科技成果交易會(huì)，成功簽約136項(xiàng)次。與哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華中科技大學(xué)分別簽約“空間環(huán)境地面模擬裝置低能區(qū)冷卻水系統(tǒng)”“HUST-PTF束線磁鐵樣機(jī)研制”等高層次重大項(xiàng)目，并與北京大學(xué)聯(lián)合申報(bào)國(guó)家科技部重大儀器專項(xiàng)。與烏克蘭國(guó)立技術(shù)大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)在涉及化學(xué)、生物、信息工程、電子、材料學(xué)等五個(gè)領(lǐng)域開展合作。三年，學(xué)校承擔(dān)社會(huì)委托項(xiàng)目300余項(xiàng)，合作開展研究項(xiàng)目100余項(xiàng)，產(chǎn)生直接、間接經(jīng)濟(jì)效益超過10億元;通過為地方各級(jí)政府提供“十三五”規(guī)劃編制服務(wù)，為企事業(yè)單位與其他社會(huì)組織提供決策咨詢、科技咨詢、教育教學(xué)指導(dǎo)服務(wù)等，彰顯智庫作用。積極拓展人才培養(yǎng)空間，努力構(gòu)建“高職—應(yīng)用型本科—專業(yè)學(xué)位研究生”應(yīng)用型人才培養(yǎng)鏈，為地方各類企事業(yè)單位提供繼續(xù)教育培訓(xùn)服務(wù)，打造終身教育體系。