A:各位尊敬的領(lǐng)導、親愛的老師們。

　　B：可愛的同學、熱情的父老鄉(xiāng)親們。

　　合：大家下午好!

　　A：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似金，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了新年的大門。

　　B：當日歷又翻開新的一頁，當小樹又增加一個年輪，當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當春天又擁抱著大地。

　　A：我們又迎來了新的一年，迎來一個新的開始!

　　B：回首逝去的一年，我們有收獲的喜悅，但此時此刻我們的肩上承載著更多的是新的希望。

　　A：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20XX年的元旦。

　　B：今天，我們載歌載舞，一起憧憬20XX的輝煌。

　　A：讓我們肩并肩一起歡笑!

　　B：讓我們手牽手一起祝福!

　　A：下面我宣布。

　　合：20XX供村小學元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

　　1、A：胸前飄揚鮮紅的領(lǐng)巾，塑造出我們少年颯爽的英姿;腳下飛舞的七彩花毽，譜寫出我們健康向上新的詩篇。請欣賞三、四年級同學帶來的合唱《中國少年夢》B：掌聲有請。

　　2、B：是啊，中國夢，這三個字今年是隨處可見，希望大家都有自己的夢想，有夢想的人就是幸福的人!(停頓)粉色年華，無憂無慮的年紀，一張張稚嫩的笑臉，襯托著可愛的領(lǐng)域，接下來欣賞到的是由中班小朋友帶來的舞蹈《可愛頌》!

　　3、A：感謝各位同學熱烈的掌聲和歡呼聲，不管臺上的小演員表演的如何，希望大家都能自己為自己喝彩，相信自己是最棒的!現(xiàn)在就請大家來欣賞由四年級同學帶來的手語《為自己鼓掌》。

　　4、B：四年級的手語表演的真棒，請大家再次為他們送上掌聲!新年拉了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松�的禪想，在這一刻我們已經(jīng)感受到了春的氣息，大家一起來迎接春的到來，接下來請欣賞一年級的舞蹈《大家一起來》!

　　5、A：紅橙黃綠青藍紫，這是我們心中的顏色!這是我們渴望的彩虹!接下來，活潑可愛的大中班小朋友們要帶著他們爸爸媽媽為大家?guī)�來溫馨的親子操《彩虹的約定》，請大家用最熱烈的掌聲歡迎她們和她們的爸爸媽媽們!

　　6、B：雙簧!這種表演形式，時大家應該只在電視里看過吧?可是，今天在我們的供村小學啊，就有兩位同學給大家?guī)�來了這種表演，大家都已經(jīng)迫不及待了吧?那么讓我們掌聲歡迎五年級的×××和×××給我們帶來的表演!

　　7、A：幾年，大家都在倡導一個口號：全民運動!是啊，動一動，更快樂，動一動，更健康!瞧!二年級的小朋友們?yōu)槲覀儙�來了舞蹈《健康快樂動起來�?請大家欣賞!

　　8、B：俗話說，冬天來了，春天還會遠嗎?是啊，我們馬上就可以迎接春天，春天帶給人們蓬勃的希望，讓我們煥發(fā)出繽紛的色彩，春天也是個熱情洋溢的季節(jié)，讓我們走進時尚的動感地帶，請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《甩蔥舞》!大家掌聲歡迎!

　　9、A：幼兒班的小朋友可不可愛?那么讓我們再次為他們鼓掌!夜晚的螢火，白晝的晴空演譯著童年時的夢境田園中的蝴蝶，池塘邊的蜻蜓推理出少兒時的風景，請欣賞五年級的同學們?yōu)榇蠹規(guī)�來的合唱《紅蜻蜓》!

　　10、B：我們好想和爸媽永遠在一起，也好想和小伙伴們永遠在一起，是啊，與自己親密的人在一起是最幸福的一件事了!那接下來就讓我們看看三年級的同學們到底是想和誰在一起呢?請欣賞她們帶來的舞蹈《好想和你在一起》!大家掌聲歡迎!

　　11、A：三年級的同學跳的真不錯啊!梁啟超曾說過，“少年智則國智，少年強則國強。”少年的未來就是中國的未來，少年就是祖國富強的希望。明天的祖國誰來建?試看我有志的中華少年!請欣賞詩朗誦《中華少年》。

　　12、B：總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁，總有一個聲音為我?guī)�路，總有一個呼喚飄揚在我心中，人間處處充滿愛，請大家欣賞四年級同學帶來的合唱《愛在人間》掌聲歡迎!

　　結(jié)束語：

　　A：絢麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你安如意。

　　B：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織您快樂的生活。

　　A：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。

　　B：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。

　　A：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

　　B：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

　　A：因為，我們始終相信：明天會更好。

　　B：好了，親愛的朋友們，今天的盛會到這里就要結(jié)束了，祝愿大家來年事事順心，心想事成。

　　A：再次祝愿大家新年快樂，萬事如意。

　　合：讓我們相約明年。