全國45所高校即將更名 教育部網(wǎng)站公示名單

　　高校都是咋更名的？

　　從20世紀(jì)70年代末80年代初，高校更改校名成風(fēng)。最初的高校更名曾多次引發(fā)熱議，不過，隨著更名的日益頻繁，社會(huì)對(duì)于高校更名的關(guān)注度有所降低，不過，每年的招生季，仍有不少考生和家長想方設(shè)法搜集各種資料，為填報(bào)志愿深挖目標(biāo)高校的“前世今生”。

　　查閱高校更名史，不外乎四種類型：從專科升為本科的學(xué)校，學(xué)校更名為學(xué)院；學(xué)院更名為大學(xué)；獨(dú)立學(xué)院和母體學(xué)校脫鉤，獨(dú)立成為民辦學(xué)校更名；學(xué)校為擺脫某些傳統(tǒng)行業(yè)形象，去掉校名中機(jī)械、化工、農(nóng)林等字眼，替換為文理、科技、經(jīng)管等時(shí)髦詞語。

　　這些特點(diǎn)在此次的更名公示名單中都有體現(xiàn)。

　　高校為啥熱衷更名？

　　大學(xué)高考研究院副院長熊丙奇說，在四類更名中，第三類是正常的，其他三類，如果確屬學(xué)校辦學(xué)定位、層次調(diào)整，需要更名，則無可 厚非，如果學(xué)校僅僅為了讓學(xué)校名字更好聽“上檔次”，改名卻名不副實(shí)，如此更名，其實(shí)并無多大必要，“難道把學(xué)院更名為大學(xué)，大學(xué)的辦學(xué)空間就更大？在國 外，有的高校校名一直不變，還是創(chuàng)立時(shí)的學(xué)院、技工學(xué)校一類的名稱，可照樣辦成世界一流大學(xué)，比如加州理工學(xué)院、麻省理工學(xué)院。”

　　那么，高校為啥熱衷于更名呢？熊丙奇認(rèn)為，高校更名可以帶來現(xiàn)實(shí)的“紅利”，譬如大學(xué)高學(xué)院一等，勢必引導(dǎo)學(xué)校追逐“高大全”，只要“紅利”存在，高校就不會(huì)放棄更名的辦學(xué)捷徑，“辦學(xué)者把更名作為任期追求，這和目前的教育評(píng)價(jià)體系有關(guān)。”

　　更名能帶來哪些“紅利”？

　　我國當(dāng)前對(duì)高校的評(píng)價(jià)，主要是行政評(píng)價(jià)，把大學(xué)、學(xué)院、學(xué)校分為不同層次。通常，如果學(xué)院更名為大學(xué)，可以獲得地方政府更多的投入，這對(duì)高校發(fā)展而言，無疑是一個(gè)極大的利好。

　　根據(jù)我國政策，學(xué)院和大學(xué)的區(qū)別在規(guī)模、學(xué)科設(shè)置、專任教師等各個(gè)方面均有體現(xiàn)，大學(xué)高學(xué)院一個(gè)檔次。從某種意義上講，學(xué)院更名大 學(xué)，相當(dāng)于“升格”，意味著教育部以及社會(huì)各界對(duì)其辦學(xué)水的認(rèn)可，學(xué)校在其學(xué)科、專業(yè)設(shè)置、師資聘用中，也將擁有更大空間。從這方面看來，更名對(duì)高校帶 來的積極影響也不容小覷。

　　譬如，2010年，河南財(cái)經(jīng)學(xué)院與河南省政法干部學(xué)院合并，升格更名為河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)，當(dāng)年即有部分專業(yè)納入本科一批招生層次，二本招生專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線也開始逐年提高，大幅攀升，優(yōu)勢專業(yè)在河南高校中的錄取分?jǐn)?shù)僅次于甚至趕超鄭大、河大。

　　專科學(xué)校合并升格本科更名后，其招生優(yōu)勢更顯而易見。

　　另外，社會(huì)上還存在“以名識(shí)校”現(xiàn)象，從學(xué)院更名大學(xué)，即便是辦學(xué)質(zhì)量沒有提高，招生時(shí)的錄取分?jǐn)?shù)也會(huì)提高十幾分。

　　更名背后隱藏哪些問題？

　　事實(shí)上，在追逐更名的過程中，不少高校為達(dá)到更名條件，增設(shè)學(xué)科、專業(yè)。這也導(dǎo)致不少問題的出現(xiàn)，譬如辦學(xué)者往往忽視增設(shè)的學(xué)科、專業(yè)是否符合本校的定位，能否辦出高質(zhì)量等。

　　“學(xué)校規(guī)模變大，原來的辦學(xué)卻丟失了。”熊丙奇表示，高校辦學(xué)應(yīng)該注重內(nèi)涵發(fā)展，需要改革我國高等教育管理和評(píng)價(jià)制度，消除對(duì) 高等學(xué)校的等級(jí)化、身份化管理，對(duì)高校辦學(xué)進(jìn)行專業(yè)評(píng)價(jià)，形成各類型、各層次高校都能辦出一流水的辦學(xué)環(huán)境。教育者和社會(huì)在評(píng)價(jià)高校時(shí)，也不能只看其 名，而要分析其辦學(xué)質(zhì)量、。如此，學(xué)校才能安于定位，不亂改名。

　　高校更名也會(huì)給考生和家長帶來不少困擾。以此次更名公示為例，河南財(cái)政稅務(wù)高等專科學(xué)校和河南教育學(xué)院，擬合并更名河南財(cái)政金融學(xué)院，更名成功后，很容易被簡稱為河南財(cái)院，與之前的河南財(cái)經(jīng)學(xué)院混淆。

　　高校更名，大學(xué)校長怎么看？

　　對(duì)于高校更名，華中師范學(xué)院的最后一任院長、華中師范大學(xué)的第一任校長章開沅曾專門撰文表達(dá)自己的看法：“我對(duì)于改名的問題，本不太積極。華中師范學(xué)院這塊牌子已經(jīng)打出去了，改成華中師范大學(xué)，別人反倒不知道了，所以，接手校長之后，并未急于推進(jìn)。”

　　章開沅說，華師改名比較晚，是迫于形勢。在他看來，叫“學(xué)院”未必表示水低，像巴黎高等師范學(xué)院，傳承幾百年，聞名遐邇。然而， 在教育部門編制的高校名錄上，華師排位很靠后，哈爾濱師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)、湖北大學(xué)，都排在華師之前。在現(xiàn)實(shí)面前，章開沅在文中稱：“這種排名本極無 聊，但卻有實(shí)在的影響，不利于我們的招生。”