轉(zhuǎn)眼間2018級杭州師范大學新生就要開學了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學時的情景。眨眼之間，大學已經(jīng)離我越來越遠，永遠停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾。可能是一張紙寫滿卻從未實現(xiàn)的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實現(xiàn)的諾言。高考升學網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年杭州師范大學錄取通知書、杭州師范大學開學時間及杭州師范大學入學考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有杭州師范大學宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對杭州師范大學的準大學生有幫助。

杭州師范大學前身可追溯到創(chuàng)建于1908年的浙江官立兩級師范學堂，1913年更名為浙江省立第一師范學校，1978年經(jīng)國務(wù)院批準建立杭州師范學院。2000年以來，杭州教育學院、杭州醫(yī)學高等專科學校等相繼并入，組建新的杭州師范學院。2007年更名為杭州師范大學。百余年辦學，弘文勵教，青藍相繼，學校逐漸形成了以“勤慎誠恕，博雅精進”為校訓的優(yōu)良傳統(tǒng)和“人文學堂，藝術(shù)校園”的辦學。

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學校初步形成了以教師教育、藝術(shù)教育和文理基礎(chǔ)學科為主，醫(yī)、工、經(jīng)、管、法協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性、開放性和交叉融合性的學科結(jié)構(gòu)體系。現(xiàn)有服務(wù)國家特殊需求的博士學位人才培養(yǎng)項目1個，聯(lián)合培養(yǎng)博士點3個，一級學科碩士點19個，二級學科碩士點（不含一級學科覆蓋點）6個，專業(yè)碩士學位授權(quán)類別6個和經(jīng)教育部批準的中外合作辦學聯(lián)合培養(yǎng)“教育領(lǐng)導與管理”碩士學位的教育項目。有省“重中之重”學科1個，省部級重點學科15個，省部級重點實驗室、工程研究中心、研究基地、科技創(chuàng)新服務(wù)臺13個，省部級創(chuàng)新團隊8個。

2001年學校通過教育部本科教育工作合格評估，2007年通過教育部本科教學工作水評估并獲得優(yōu)秀。現(xiàn)已形成了研究生教育、本科教育、成人學歷教育、繼續(xù)教育以及公辦教育、民辦教育、留學生教育、國際合作教育等多層次多形式并舉的辦學格局。

學校現(xiàn)有倉前、下沙、玉皇山、古蕩灣等校區(qū)，占地面積1840畝，校舍面積97萬方米，校固定資產(chǎn)總值23.7億元，教學儀器設(shè)備總值達6.4億元，圖書館藏書249萬冊。下設(shè)16個學院、2個基礎(chǔ)教學部、1個直屬附屬醫(yī)院（市二醫(yī)院）和1個獨立學院（錢江學院）。現(xiàn)有全日制在校生18798人（不含錢江學院本科生8899人），其中本科生16538人、博士研究生3人、碩士研究生2016人；教職工2247人，其中專任教師1389人、教授等高級職稱人員927人、具有博士學位的745人、共享院士7名。2004年學校獲得副教授任職資格評審權(quán)。

學校現(xiàn)有69個本科專業(yè)，其中國家專業(yè)5個、教育部專業(yè)綜合改革試點3個、省級重點專業(yè)11個、省級重點建設(shè)專業(yè)4個、省級優(yōu)勢專業(yè)11個。獲得國家級教學成果獎6個，省級教學成果獎33項。有國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課程建設(shè)項目4門、國家精品視頻公開課建設(shè)項目1門、省級精品課程27門。有全國優(yōu)秀教師2人，省級教學名師8人、省級教壇新秀9人、省級教學團隊5個。有國家“十一五”規(guī)劃教材項目13部、省級重點教材46部、國家“十二五”規(guī)劃教材項目6部。有國家級實驗教學示范中心1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級實驗教學示范中心3個、省級實驗教學示范中心建設(shè)點5個。有國家級大學生校外實踐教育基地建設(shè)項目1個。學校還是首批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃地方實施高校。

學校出版《杭州師范大學學報》《杭州師范大學報》《健康研究》《美育學刊》等報刊，其中《杭州師范大學學報》是華東地區(qū)優(yōu)秀期刊，學報社會科學版已入選全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊和中國社會科學引文索引（CSSCI）擴展板來源期刊，并連續(xù)四屆榮獲“全國百強社科學報”稱號。

學校與美國、英國、韓國、日本、澳大利亞、菲律賓等國家和臺灣地區(qū)的30多所院校建立了校際友好合作與交流關(guān)系，與美國中田納西州立大學合辦一所孔子學院，擁有來華留學生招生與培養(yǎng)資格。此外，學校還承擔了國家漢辦漢語教師的部分外派任務(wù)，承辦海外漢語教師教學能力的培訓業(yè)務(wù)。

秉承百年辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)，學校上下正團結(jié)一致，齊心協(xié)力，朝著建設(shè)一所省內(nèi)乃至國內(nèi)一流綜合性大學的目標而努力奮斗。