浙江外國語學院轉專業(yè)政策規(guī)定及條件

更新：2024-07-15 10:51:13 高考升學網(wǎng)

轉專業(yè)簡單來說就是學生由原專業(yè)轉入另一專業(yè)學習。很多高校在大一或者大二結束的時候，會給一部分學生轉專業(yè)的機會。然而，各大高校都或多或少會對學生設置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學轉專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學校轉專業(yè)的門檻！以下是浙江外國語學院轉專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、浙江外國語學院轉專業(yè)政策規(guī)定及條件

1、學生根據(jù)自身情況，確有某專業(yè)志趣的；

2、學生確有某一方面的特長，或有其他方面的優(yōu)勢，轉專業(yè)更能發(fā)揮其特長和優(yōu)勢的；

3、學生入學后發(fā)現(xiàn)有某種疾病或生理缺陷等特殊原因，經(jīng)學院指定的二級甲等以上醫(yī)院檢查證明，不能在原專業(yè)學習，但尚能在專業(yè)學院其它專業(yè)學習的。

二、浙江外國語學院簡介

浙江外國語學院（簡稱“浙外”，英文為Zhejiang International Studies University,縮寫為ZISU）是一所以外國語言文學學科為基礎，文學、經(jīng)濟學、教育學、管理學、法學、藝術學、理學等學科協(xié)調發(fā)展的公立省屬普通本科高校。學校前身為創(chuàng)建于1955年的浙江教育學院，1994年開始普通本科教育，2010年經(jīng)國家教育部批準改制并更名。校訓為“明德弘毅博雅通達”。2018年8月，學校順利通過教育部本科教學工作合格評估，辦學進入新的歷史時期。

學校現(xiàn)有13 個教學機構，36 個本科專業(yè)，其中外語類專業(yè) 16 個，涉及外語語種 14 種（英語、日語、西班牙語、法語、阿拉伯語、意大利語、葡萄牙語、俄語、朝鮮語、德語、捷克語、土耳其語、波蘭語、越南語）。英語、小學教育、阿拉伯語、翻譯、旅游管理、商務英語、俄語等7個專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設點，在省內同類新建本科院校中名列前茅；另有漢語國際教育、國際商務、漢語言文學、國際經(jīng)濟與貿易、朝鮮語、西班牙語、會展經(jīng)濟與管理等7個專業(yè)是省級一流本科專業(yè)建設點。有外國語言文學、區(qū)域國別學、中國語言文學、教育學、工商管理學（旅游管理）、應用經(jīng)濟學等6個省一流學科。碩士學位授予單位的申報工作正穩(wěn)步推進，已與浙江工商大學、杭州師范大學等多所高校開展碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作。

學校以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的具有家國情懷、國際視野的高素質應用型人才為目標，把立德樹人貫穿人才培養(yǎng)全過程。面向全國17個省（自治區(qū)）招生，全日制在校生規(guī)模9500余人。2017年，學校啟動“青年學子學青年”學習教育，引導學生在課堂內外學、思、踐、悟，從青年身上學習矢志不渝的理想信念、愛國為民的家國情懷、勤奮好學的進取精神、吃苦耐勞的優(yōu)秀品格，構建了“三進四融”大思政育人體系，在全省、全國產生較好影響力，成為學校思政育人工作的一個重要品牌。作為全國第二批試點高校，守正創(chuàng)新開展《談治國理政》多語種版本“進高校、進課堂、進教材”工作，發(fā)揮外語優(yōu)勢組建多語種宣講團，透過浙江之窗面向社會面向世界講好中國故事，在培養(yǎng)高素質跨文化傳播人才、提升對外講好中國故事能力等方面取得積極成效，為省內其他高校“三進”工作提供了浙外經(jīng)驗，形成“青年學子學《談治國理政》”和“青年學子學青年”學習教育“兩學”貫通的工作格局。深化“外語+”“+外語”“雙校園”“創(chuàng)新實驗班”等人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，形成了國際化語言文化人才、國際化商貿旅游人才和國際化教育人才的人才培養(yǎng)定位，學校是省本科應用型建設試點高校、省課堂教學創(chuàng)新校、省高校教師教學發(fā)展示范中心，入選教育部中外人文交流中心“高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐項目”高校，獲批建設“高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐基地”。師生國際志愿服務成為助力浙江城市國際化的金名片，累計為杭州亞運會（殘運會）、G20·杭州峰會、世界互聯(lián)網(wǎng)大會等大型賽會提供志愿服務15000余人次，獲得各類榮譽500余項，“國際志愿服務實踐育人臺”項目被評為省高校實踐育人示范載體。學生獲“外研社杯”全國英語演講大賽國家特等獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽國家一等獎等A類學科競賽高級別獎項。學校人才培養(yǎng)和質量獲得社會認可，年來應屆本科畢業(yè)生均就業(yè)率保持在較高水。