我看了湖北省王國生省長(zhǎng)給網(wǎng)友的回復(fù)，我想提出幾個(gè)不理解的問題；

1、 國務(wù)院辦公廳關(guān)于解決民辦教師問題的通知國辦發(fā)[1997]32號(hào)文件，第二條規(guī)定，全面貫徹實(shí)施， 關(guān)、轉(zhuǎn)、招、辭、退的、’五字方針（關(guān)；是關(guān)注新增民辦教師，轉(zhuǎn)；是將合格民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師招；是定向招收到師范去學(xué)習(xí)達(dá)到學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)，辭；是辭退那些不合格教師，退；是指那些年老病殘教師實(shí)行離崗?fù)损B(yǎng)。我們是國家關(guān)注新增民辦教師口子以前的合格的民辦教師，而不關(guān)住新增民辦教師口子以后增添代課教師即（86年12月31日以后聘請(qǐng)的代棵教師），更不是不合格的民辦教師，雖然我們有一部分的老師沒有達(dá)到中師畢業(yè)的學(xué)歷，但是我們都是通過湖北省統(tǒng)一組織考試并獲得了省頒發(fā)的[專業(yè)合格證]和[教材教法]合格證書。不屬于辭退的對(duì)象。

2、 國務(wù)院辦公廳關(guān)于解決民辦教師問題的通知；第三條規(guī)定 國家承認(rèn)的民辦教師僅限于持有縣級(jí)以上部門發(fā)放的[民辦教師聘任證]，并在省級(jí)教育行政部門備案在冊(cè)的民辦教師，省級(jí)人民政府原規(guī)定國家承認(rèn)的民辦教師的截止時(shí)間不得改變（1986年12月31日以前）我們持有；中華人民共和國[教師資格證為原始依據(jù)。

3、湖北省人民政府文件，也就是鄂政發(fā)[1998]20號(hào)文件，文中第四條規(guī)定；要有計(jì)劃地將合格民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師，湖北省在1997年下達(dá)民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師指標(biāo)15000名，各地應(yīng)在1998年8月底前完成。全湖北省每年安排民轉(zhuǎn)公指標(biāo)20000人。

湖北省文件下達(dá)之后，有很多的縣、市、在1997年省下?lián)艿拿褶D(zhuǎn)公指標(biāo)根本就沒有落實(shí)，從1997年到2000年底一名未轉(zhuǎn)。例如；丹江口市就是其中的一個(gè)市。在1997年全省民轉(zhuǎn)公指標(biāo)15000人省分給十堰地區(qū)，也就是十堰市1211人，由十堰市分給丹江口市160個(gè)民轉(zhuǎn)公指標(biāo)，在1997年丹江口市僅有民辦教師164人，如果在98年這一年的指標(biāo)全部落實(shí)的話也只勝4個(gè)沒轉(zhuǎn)的，還有4個(gè)在一年的時(shí)間里也就是1999年前就解決了民辦教師問題，就不用爭(zhēng)取到本世紀(jì)末才解決民辦教師問題，如果按照省文件規(guī)定從1997年到2000年底三年時(shí)間，全省共計(jì)民轉(zhuǎn)公指標(biāo)60000人左右，這些指標(biāo)都到哪里去了？欺上瞞下 ，一直拖到2000年以后，國家不再承認(rèn)民辦教師的時(shí)候，再把民辦教師改稱為代課教師，然 后強(qiáng)行辭退 ，如果湖北省從下文件之日起，每個(gè)縣、市、都落實(shí)的話，在1999年前就基本解決民辦教師了，也不會(huì)爭(zhēng)取在本世紀(jì)末基本解決民辦教師了，那就會(huì)提前在1999年前就基本解決民辦教師了，也就沒有今天上訪的局面了。

4、湖北省還有很多曾經(jīng)在教育戰(zhàn)線上工作過的民辦、代課老師，他們的工齡幾年、十幾年、二十幾年，有的甚至三十多年，他們都被排擠在鄂教師2009【11】號(hào)這個(gè)不合理的文件之外。時(shí)至今日他們連一分錢的養(yǎng)老金都沒有。這合理嗎？可以毫不夸張的說農(nóng)村的基礎(chǔ)教育就是他們這些老師與有幸轉(zhuǎn)為公辦教師的原民辦教師們扛過來的。

省長(zhǎng)啊， 湖北省的上訪維權(quán)從2000年開始，已經(jīng)走過了11個(gè)艱難的春秋，我們都是用正當(dāng)?shù)某绦蛞粚右粚拥南蚰鷧R報(bào)，9年的時(shí)間上訪，等到的是2009年10月給我們合格的民辦教師下了個(gè)文件，按靈活就業(yè)人員來給我們買養(yǎng)老保險(xiǎn)，靈活就業(yè)人員是指非全日制、臨時(shí)性、兼職的和彈性工作等靈活形式就業(yè)的人員。這樣的名份是合格的教師嗎？我們干的是教師職務(wù)為什么不按教師職務(wù)來買養(yǎng)老保險(xiǎn)呢，我們干了幾十年為什么只承認(rèn)幾年的工齡，還有十幾年的甚至有二十幾年的時(shí)間都不算工齡呢，現(xiàn)在我們已經(jīng)是50多歲的人了要我補(bǔ)09年以前的就要26740元錢我到哪里去弄錢呢，再者交到55歲時(shí)大約需要5萬元左右。在09年退休的話還拿不到4百元錢，在09年時(shí)什么單位還拿不到4百元呢，現(xiàn)在我也不知道（也就是2011年）他們能拿多少錢，您們是掌管政策的，國家的[教師法]、[勞動(dòng)法]、[勞動(dòng)合同法]就擺在您的面前。我們?cè)?6年12月31日以前參加教育工作的都是國家承認(rèn)的民辦教師，是屬于在國辦[1997]32號(hào)文件解決的范圍之內(nèi)，之所以沒有解決，是各縣、市違背政策而造成的凡是在1986年12月31日以前參加教育工作的民辦教師，并持有[民辦教師聘任證]、中華人民共和國[教師資格證]、[專業(yè)合格證]、都是合格個(gè)的民辦教師。也是國家承認(rèn)的民辦教師，應(yīng)該按照國辦發(fā)[1997]32號(hào)文件和[1998]20號(hào)文件予以糾正，把這兩個(gè)文件落實(shí)到位。在些年看來，民辦教師聚眾上訪的人數(shù)越來越多、意志也越來越堅(jiān)強(qiáng)，都是各縣、市、沒有落實(shí)政策所造成的原因，給社會(huì)帶來了既不和諧又不穩(wěn)定的因數(shù)。如果不落實(shí)國務(wù)院的文件和省政府的文件規(guī)定就是忽視這兩大政府，會(huì)給社會(huì)帶來不利因數(shù)。只有落實(shí)國務(wù)院和省的文件才能體現(xiàn)這兩大職能部門的權(quán)威性、和職能性。溫家寶總理在人大通過的《政府報(bào)告》中強(qiáng)調(diào)“只有全面推行依法行政，努力做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、侵權(quán)要陪償、違法要追究，讓權(quán)利在陽光下運(yùn)行，才能保證人民賦予的權(quán)利始終用來為人民謀利益。 省長(zhǎng)啊，當(dāng)您看到您所下達(dá)的文件，下面都不執(zhí)行落空的時(shí)侯，您有何感想，您不覺得您的文件就是一張白紙嗎，還有什么實(shí)際意義呢，而我們?nèi)�體民辦教師始終和國務(wù)院以及湖北省人民政府保持一直性，渴望湖北省人民政府對(duì)于國辦發(fā)[1997]32號(hào)文件和鄂政發(fā)[1998]20號(hào)文件沒有落實(shí)到位的縣、市、一查到底，并追究刑事責(zé)任， 對(duì)于那些蒙冤辭退的退的合格民辦教師按照文件予以糾正。

我們期望省政府出臺(tái)合理的政策，徹底解決不同時(shí)代曾經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上默默苦行的民間英雄的問題。