【一】

　　尊敬的各位領導，親愛的同學們：?

　　大家好!?

　　很榮幸能登上這個神圣的講臺，表達自己由來已久的愿望。我是高一(16)班的林璐。現在，我莊嚴地宣布：“我競選的目標是學生會團委會副書記。”我也鄭重地承諾，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。?　　我已經在文藝部工作了很長一段時間，從工作中，我學到了化解矛盾的方法，為人處世的準則，待人接物的態度，懂得“少說空話，多做事”的重要。這一切的一切都證明，我有能力承擔起學校委予我的重任。

　　對于副書記的具體工作，我雖未涉及過，但我認為任何事都要經歷從“不會到會”的階段，通過以上的經驗，我具備了一定的能力，我知道能否勝任這工作，主要是看當事人如何去學習，去把握，去運用，我相信自己可以做到，所以，我敢站在這莊嚴的講臺上。?

　　假如我競選上了學生會團委會副書記，首先，我會對宣傳部的各部門作一次深入的調查了解，找出不足和優勢，將不足改善，讓優勢發揚。

　　假如我競選上了學生會團委會副書記，我會努力調整《晨曦報》的版面，使同學們可以更盡興地欣賞“校園作家”的才華;我也會修正《旭日》發行期，讓同學們可以更快地領略到“校刊”的豐富多彩，我當然也會加強對廣播臺“通知單”的統一管理，讓這神圣的“表揚單”不再成為部分同學手中“兒戲”的工具;同時，我也會重整《欣欣周刊》，使它成為校園中一道亮麗風景線，同學們透視時事，娛樂身心的窗口和基地。

　　假如我競選上了學生會團委會副書記，我會正確地使各社團聯合，使宣傳部成為一個團結的集體，同時，宣傳部也會同各部門協作，將學生會辦得更好，真正成為同學們和學校交流的對講機。

　　在對各班的量化評分中，我會堅持“公、公正”的原則，而且做到“有疑必答，有誤必糾”。?

　　我會從身邊做起，注意自己的一言一行，提高自身素質。做到學習、工作雙管齊下，兩不耽誤，同時也在班級中起好帶頭作用，讓高一(16)班走在年級的前列，成為帶動年級前進的龍頭。?

　　是金子就要發光。希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位評委能夠支持我，投上您寶貴的一票。

　　謝謝大家!

　　【二】

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：?

　　大家好!?

　　我很榮幸的站在這里參加競選，此刻我的心情特別激動。?

　　我叫趙東暉，來自高一(18)班，現為伙食管理委員會及生活部負責人之一，我競選學生會副主席。這一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻。?

　　我有自信、有責任心，有積極的態度，我希望加入主席團更好的發揮和磨煉自己。?

　　假如我能當選，我首先會要求團委會、學生會的成員都講普通話，語言文明，舉止大方禮貌，因為別人在聆聽我們，別人在關注我們。?

　　假如我能當選，我會對某些部門進行改進。通過改組，對有問題的干部、成員進行批評、教育、清理，抓好行為慣，樹立良好形象，提高辦事效率。我會落實干部責任。具體可將評優、獎勵正規化、嚴格化，同時有一定的處分規定，實行“競爭上崗制”，把學分制納入對成員的管理，促使其成為先進分子的代表。

　　假如我能當選，我會擴大各部現有職能，加強團結。我會作一場明確職責的報告，通過交談及部門間各種活動、評比來促進競爭，促進聯系，增進友誼，這樣來凝聚這個集體，共同努力，切實履行應盡職責，保持先進性。?

　　假如我能當選，我會通過不定期抽查、監督及表揚、批評來抓量化分數，我會通過開展班級先進管理，通過經驗交流來加強管理，我會充分運用校刊、論壇來擴大、宣傳教育。

　　?我會用真誠、耐心、熱情來提高學生會的威信。

　　我會抓住機會，嚴格要求，積極進行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實工作，積極磨煉自己。

　　我會思考創新、銳意進取、勤于奉獻。

　　我會用實際行動來提高自己，服務大家。

　　請大家支持我，投上你寶貴的一票。