大家常說的高考志愿，究竟是 三分考，七分報？還是 七分考，三分報？

個人理解如下：

1、高考前，志愿是 “七分考，三分報”，說明志愿對高考來說也重要。

2、高考后，志愿是 “三分考，七分報”，說明志愿對高考來說很是重要。

3、若高考志愿是被錄取了，高考志愿是 “七分考，三分報”。

4、若高考志愿是滑檔、退檔了，那高考志愿就是 “三分考，七分報”。

所以，

聚志愿覺得，這首先取決于考生對高考志愿的正確認識和填報態(tài)度，其次，就是考生對高考志愿填報的功課去認真做了沒有？或是提前去做了沒有？ 態(tài)度決定一切，是放之四海而皆準(zhǔn)的一句話，高考志愿也一樣，如果考生的態(tài)度端正了，那么高考志愿也就能填報得很好。

高考志愿填報的確會存在一定的陷阱和風(fēng)險，我們又該如何去規(guī)避呢？

而規(guī)避的前提，需要考生及家長去做好哪些事情呢？

一、認識自己

對考生而言，你真的認識自己了嗎？

對家長而言，你真正地了解過自己的小孩嗎？

因此，我建議考生在高考志愿填報前（時間在6月20日前后），可以先用一張A4白紙，左邊寫上自己的優(yōu)勢項，右邊寫上自己的劣勢項。具體寫哪些內(nèi)容呢？

如：身高、視力、聽力、色盲色弱、肥胖程度、遺傳疾病、軀體傷疤、心理素質(zhì)等體檢健康相關(guān)的內(nèi)容；還有就是學(xué)習(xí)熱情、學(xué)科特長、愛好興趣、性格特點、智商情商、動手能力、演講能力、自律能力、人文情懷、個人信仰、專業(yè)方向、職業(yè)規(guī)劃等等，總而言之，當(dāng)一張A4紙都寫不下時，說明考生對自己的了解就越多，值得點贊。

考生自己寫自己，家長們也可以按以上內(nèi)容去寫孩子，然后一起比對寫下的結(jié)果，看彼此寫下的內(nèi)容是否相同或不同？如果有不同的地方，那么家長可與孩子一起坐在餐桌旁坦誠地溝通一下，分析其原因。最后通過考生與父母的真誠溝通，讓孩子能聽取父母的正確意見，同時父母也要尊重孩子的個人主見。畢竟未來的路，是孩子在走。總之呢，父母有建議權(quán)，孩子有自主權(quán)，這樣的家庭，才會更和諧。

為什么要考生或家長們做這個“功課”呢？

因為考生只有在真正地了解自己以后，才能在高考志愿填報的過程中做出最佳的選擇，而不是茫然和盲從。如知道了自己的身體健康缺陷在哪？才能更好地規(guī)避退檔；知道了自己的興趣愛好在哪？才能更好地選擇學(xué)習(xí)的專業(yè)；知道了自己的優(yōu)勢在哪？才能更好地做好未來職業(yè)的規(guī)劃等。所以說，了解自己比努力更重要！而且是越早地了解自己，就會越早點實現(xiàn)成功！

為什么這么說呢？

如考生越早發(fā)現(xiàn)自己身體有缺陷，就不會去選擇報考軍校；越早發(fā)現(xiàn)自己對數(shù)學(xué)不感冒，就不會去選擇報考強基計劃的數(shù)學(xué)專業(yè)；越早發(fā)現(xiàn)自己性格內(nèi)向，就不會選擇學(xué)習(xí)市場營銷，或去當(dāng)記者、律師；越早發(fā)現(xiàn)自己對美術(shù)有興趣，就不會選擇報考漢語言文學(xué)專業(yè)；越早發(fā)現(xiàn)自己動手能力強，就不會去選擇以后坐辦公室當(dāng)文員等。只有了解了自己，也懂得了自己，那么在未來的歲月里，就不會逃避自己，作繭自縛。

所以，

認識自己是填報好高考志愿的關(guān)鍵，因為可規(guī)避高考志愿的退檔，專業(yè)選擇不理想等。

二、認識分數(shù)

十二年的寒窗苦讀，只為6月高考場上的奮力拼搏，去獲得自己理想的高考分數(shù)。

高考分數(shù)重要嗎？

如果有人說不重要，那肯定是別人欺騙你的。

在這我將高考分數(shù)暫分三檔，分別是 600分以上、500分 - 600分之間及500分以下。

分數(shù)決定層次，分數(shù)決定位次，高考填報志愿就是這么殘酷。因此高校在錄取考生時，其中一個很重要的原則就是分數(shù)優(yōu)先（遵循志愿，一次投檔）。能說分數(shù)不重要嗎？結(jié)論是真的太重要了，對不對？

• 對于600分以上的考生，高考志愿如何去填報呢？

考生就可優(yōu)先考慮選擇一線城市的大學(xué)，其次是省會城市的大學(xué)，而不用去考慮一般城市的大學(xué)來就讀。

考生就可優(yōu)先考慮985大學(xué)，而不是211大學(xué)；只要是專業(yè)還能接受，即使是上末流的985大學(xué)也不去上211大學(xué)；如果不能接受末流985大學(xué)，或是985大學(xué)專業(yè)組里有完全不能接受的專業(yè)，那就再考慮211大學(xué)；如果覺得211里也實在沒有自己理想的大學(xué)，那就適當(dāng)考慮一下非985、非211的雙一流大學(xué)，但絕不要去選擇報考“雙非"大學(xué)。當(dāng)然，如考生硬要選擇報考"雙非"大學(xué)，去浪費高考分數(shù)，聚志愿也沒辦法，只能祝福了。

選擇這樣的理念去填報高考志愿，其理由是什么呢？原因如下：

1、600分以上考生，未來大概率是要考研、考博，繼續(xù)求學(xué)深造；

2、600分以上考生，自律能力強，未來還可以出國留學(xué)，讀世界名校；

3、600分以上考生，讀研可以換專業(yè)，出國留學(xué)也可以換專業(yè)，機會多；

因此，

對高分考生而言，由于容錯能力要比中低分數(shù)段的考生要強，因此在填報高考志愿時，大學(xué)比專業(yè)更重要！因為專業(yè)對高分考生來說，后期還是有機會去更換專業(yè)的，也就是大家經(jīng)常說的，“高分要重院校，低分要重專業(yè)” 的由來。

本科階段，其學(xué)習(xí)臺真的很重要！如985大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)費、國家重點實驗室、科研水、工程院士、保研率，獎學(xué)金、學(xué)生綜合素質(zhì)力、學(xué)校學(xué)術(shù)影響力、畢業(yè)生就業(yè)競爭力等，都會比211類及一般的大學(xué)要好很多，此外還有教授的學(xué)識和膽魄、視野和格局，會更高一籌。好的環(huán)境，更能培養(yǎng)出好的人才，好的大學(xué)，能給學(xué)生更多的機會，這就是其魅力所在！

• 對于500 - 600分的考生，高考志愿又該如何去填報呢？

對于500-600分的中高分數(shù)段考生，可優(yōu)先考慮外省大學(xué)，把眼光放遠一點，不要只盯省內(nèi)的大學(xué)，城市經(jīng)濟越發(fā)達越好（崗位多），越好就業(yè)啊。如考不上211，也考不上985，那就在報考時選擇一個外省一本或是本省的省屬重點大學(xué)吧，如果運氣好的話，說不定沖一沖，沖進一個非985、非211的雙一流大學(xué)去讀書。

還有就是可選擇行業(yè)類的高校，對于（湖南）考生而言，如可以選擇報考原電力部直屬高校 - 長沙理工大學(xué)。其實，長沙理工大學(xué)的好專業(yè)，如電氣自動化專業(yè)，分數(shù)還挺高哦，需600分以上才行，但除了這些好專業(yè)外，一般的專業(yè)大多在600分以下，因此在填報高考志愿時，可大膽地選擇報考這所大學(xué)。

選擇行業(yè)類大學(xué)的理由就是考慮就業(yè)因素，如果畢業(yè)后不考慮讀研，而是考慮就業(yè)，那么這些行業(yè)類高校在某些方面就具有很大的優(yōu)勢，如國家電網(wǎng)湖南電力，每年都會在長沙理工大學(xué)校招錄一些學(xué)生，成為湖南電力的新鮮血液，為國家電網(wǎng)服務(wù)。

其實行業(yè)類高校全國還是挺多的，如果對高校有所了解和研究（鐵道類高校、煙草類高校、海關(guān)類高校、交通類高校、航空類高校、士官類高校、能源類高校、核產(chǎn)業(yè)類高校等），那么對于這個分數(shù)段的考生而言，在填報高考志愿時，就會更得心應(yīng)手，去圓滿自己想要的大學(xué)。

說到這里，對于這個分數(shù)段的考生，有家長不禁要問，那填報志愿時，是優(yōu)先考慮學(xué)校？還是優(yōu)先考慮專業(yè)呢？

如果要聚志愿來回答，其觀點就是：優(yōu)先考慮學(xué)校（尤其是行業(yè)類類高校），然后再考慮專業(yè)，也就是說結(jié)合學(xué)校來考慮未來專業(yè)的就業(yè)。

• 對于500分以下的考生，高考志愿該如何考慮為好呢？

對于500分以下的中低分數(shù)段考生，在填報高考志愿時，（湖南考生）45個志愿，可用20個志愿去沖一沖好學(xué)校，看能否沖進去？然后再用15個志愿去穩(wěn)一穩(wěn)中等的學(xué)校，最后用10個志愿去保一保百分百能被錄取的學(xué)校。總而言之，原則上就是能讀一本就不讀二本，能讀二本就不讀三本，能讀本科就不讀專科，能讀公辦就不讀民辦。

對于中低分數(shù)段考生，在高考志愿填報時，一定要著重專業(yè)的考慮，而不是學(xué)校。

對于中低分數(shù)段的考生，其學(xué)習(xí)能力和自律能力相對較弱，所以未來轉(zhuǎn)專業(yè)也好，考研也好，難度還是較大的，因為這是個很現(xiàn)實的情況，卻真實地存在。因此，只有考生去選擇自己喜歡的專業(yè)，好就業(yè)的專業(yè)，能掙錢的專業(yè)，相對而言容易掌握也非常適合自己的專業(yè)，才能夠?qū)W有所成，奔向社會。

總結(jié)：

認識分數(shù)，就是認識自己的實力。只有正確地認識了自己的分數(shù)，才能規(guī)避高考志愿高分低報，浪費分數(shù)的嘆息。也只有正確地認識了自己的分數(shù)，才能規(guī)避高考志愿低分高報，造成滑檔的遺憾。

當(dāng)然，

如何不讓自己在填報高考志愿時“高分低報或低分高報”？這就需要考生及家長對《3年高考大數(shù)據(jù)》的深刻透析和領(lǐng)悟，然后正確地認識自己的分數(shù)和位次，最后抓住志愿填報的核心，在充分地了解高校和專業(yè)的基礎(chǔ)上，也領(lǐng)會了高校的《招生章程》，在這些因素的共同合力作用下，才能規(guī)避高考志愿的滑檔、退檔、專業(yè)調(diào)劑、浪費分數(shù)的風(fēng)險，才能完成好一份算是理想的《高考志愿表》。