關于中國共產黨章程學習心得體會一

　　經過三天(兩天自學，一天集中培訓)對黨章黨規黨紀及相關政策和新聞稿等材料的深入學習，并觀看了反腐倡廉教育警示片，我對“堅強的黨性，優良的黨風，嚴明的黨紀”有了更加深刻的認識，主要表現在，黨章黨規黨紀意識得到了顯著的提高，政治素養和黨性修養得到了進一步提高，宗旨意識和拒腐防變意識得到了進一步強化，同時對堅定，自覺踐行，以及主動按照“三嚴三實”要求凈化品德、轉變工作作風、促進本職工作，有了較大的促進作用。現結合實際匯報如下。

　　一、精讀黨章，大興學習之風

　　通過對照新舊黨章的學習，對我黨“堅持解放，實事求是，與時俱進，求真務實”的基本要求和“一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理”的路線有了更深刻的認識。今后，教育系統要通過精讀黨章，大興學習之風，努力做好以下幾個方面的工作：

　　1.要健全并完善黨內學習制度。如領導班子每月一次集中學習，全體黨員每兩個月一次集中學習，領導班子每半年或一年一次民主生活會，全體黨員每年一次組織生活會，決不搞學習上的形式主義。

　　2.要創新方式方法開展學習活動。如通過舉辦讀書沙龍、觀點論壇、專題講座、主題報告、參觀考察等形式，把學習黨的章程和其他黨內法規的主題內容融入到黨內一切學習活動中，促使黨員領導干部帶頭聚精會神地學、心存敬畏地學、結合實際地學，杜絕一切形式的“空談”和形式主義的學習。

　　3.要大興學習之風。通過學習培訓，我認為要大興學習之風，讓學習成為黨員領導干部的必修課，必須要著重解決以下五個問題：一是解決學習動力問題，變 “要我學”為“我要學”;二是解決學什么的問題，既要學習政治基礎理論課又要學習專業和業務理論課，既要學習必修課又要學習選修課;三是解決怎樣學的問題，正確處理好理論與實踐的關系;四是解決為什么學的問題，正確處理好學習與應用的關系;五是解決再學習及學習的表達方式的問題，樹立“學習、實踐、反思、再學習”的，正確處理好學風與文風的問題。只要以上五個問題解決好了，學習之風就會自然形成，并具有可持續性。

　　二、嚴守紀律，心存敬畏之心

　　通過學習，讓我深深懂得，共產黨員在入黨宣誓時就鄭重承諾“隨時準備為黨和人民犧牲一切”，所以要自覺踐行為人民服務的宗旨，時刻把黨和人民的利益擺在首位。

　　1.通過學習黨章黨規黨紀，使我明確了黨章是最根本的黨紀黨規，重溫《黨章》有利于更好地踐行黨的群眾路線和為人民服務的宗旨。黨規黨紀嚴于國法，法律底線不可觸碰。強調指出，紀律是成文的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是不成文的紀律;紀律是剛性的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是自我約束的紀律。黨內很多規矩是我們黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，經過實踐檢驗，約定俗成、行之有效，反映了我們黨對一些問題的深刻思考和科學總結，需要全黨長期堅持并自覺遵循。

　　2.通過重溫《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，我感觸很深，并對“守紀律關鍵要心存敬畏之心”有了更深的理解。制度的生命力在于執行。我們黨員領導干部作為執行者，必須始終手握戒尺、心存敬畏。要樹立公仆意識、自省意識、敬畏意識和奉獻意識，常常與黨章、黨紀國法、制度規定相對照，看哪些能做、哪些不能做，帶頭嚴格按規定辦事，使各項制度真正成為剛性約束而不是橡皮筋。

　　3.通過學習，讓本人明白了，作為黨的干部、人民公仆，必須敬畏人民、敬畏良心、敬畏權力、敬畏歷史。心里裝著人民，內心有了道德約束和防線，即使沒有明文規定，也不會出格，也不會出錯。

　　三、常講規矩，提高執行效率

　　從和王岐山在浙江考察調研時的講話精神和溫州市反腐倡廉教育警示片來看，要求各級黨員領導干部要以身作則、模范遵守黨紀黨規。對黨員領導干部不講規矩、亂作為和違反黨紀黨規的，堅決零容忍，發現一起查處一起，并依照有關規定給予批評教育、組織處理或紀律處分，對涉嫌違法犯罪的依法追究其法律責任。通過學習，我認為黨員領導干部“常講規矩，提高執行效率”的關鍵在于：

　　1. 要帶頭遵守好政治紀律和政治規矩，要堅決與為保持高度一致，堅決落實中央和省委重大決策部署，堅決忠誠于黨的組織，服從組織決定，聽從組織安排，遇到問題找組織、依靠組織。依靠剛性制度，增強對領導干部的行為約束，才能帶領黨員增進全黨的團結統一。

　　2.要對照《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，領導干部要聯系年來發生的重大腐敗案件，尤其是身邊發生典型案例，深刻檢視、反思、討論，剖析根源，查找制度漏洞，積極開展法紀教育和警示教育，同時，要深入開展先進典型教育，組織開展學習焦裕祿、黃群超等同志先進事跡活動。引導黨員干部樹立信念意識、忠誠意識、擔當意識、服務意識、敬畏意識和奉獻意識，辦事要講程序、講民主、守規矩、提效益，把“不逾矩”的紅線刻在內心深處，在深處筑起“不想腐”的防線，增強自信，保持定力，推動發展，化解矛盾，維護穩定，使各項事業順利步入法治化的軌道。

　　3.要完善對領導干部管理、監督等工作機制，不斷提高黨建規范化、科學化水。按照強調的“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”的要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，以“三嚴三實”為實踐取向和行為準則，大力弘揚“一心為民，干在實處”的優良作風，充分體現“干在實處永無止境，走在前列要謀新篇”的氣魄和膽略。堅持說實話、辦實事堅持聯系實際、服務基層，立下自己的“政治規矩”，提高制度的執行效率和辦事效率，做到履職盡責、為官有為，確保政令暢通，永遠跟黨走。

　　總之，通過學習培訓，要努力做到增強黨章意識、加強黨性修養、牢記黨紀黨規、踐行入黨諾言，心存敬畏之心，胸懷愛黨之情，主動適應“嚴守紀律，常講規矩”的新常態。

　　關于中國共產黨章程學習心得體會二

　　在十八屆中央紀委五次全會上，強調，“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”。，是全面深化改革的關鍵之年，是全面推進依法治國的開局之年，也是實現“十二五”規劃的收官之年。作為一名開發區黨員干部，在這次“學黨章、守紀律、講規矩”教育活動中，自己通過學習文件，認真討論，深刻反思，我對黨章有了更新更高的認識，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，學黨章、守紀律、講規矩，既可以保障黨和國家的事業健康發展，又能夠有效保護我們的黨員干部不犯錯、少犯錯，做政治上的明白人。

　　一、學黨章、守紀律、講規矩是新形勢下對領導干部的新要求。

　　領導干部學黨章，有助于全面掌握黨章基本內容，牢固樹立黨章意識，真正把黨章作為加強黨性修養的根本標準，作黨的工作、黨內活動、黨的建設的根本依據，把黨章各項規定落實到行動上、落實到各項日常工作中。

　　領導干部守紀律，有利于保持黨的自身純潔。領導干部守紀律，就是要從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項紀律規定，并堅持做到紀律面前人人等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外。領導干部要自覺遵守紀律，黨的紀律是自覺的紀律。遵守黨的紀律就是服從黨和人民的意志，就是維護黨和人民的利益，就是盡自己應盡的義務和責任。

　　領導干部講規矩，有利于保證黨的政令暢通。領導干部講規矩，就是要懂黨的規矩，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，我們作為領導干部，離開了規矩的約束，工作就會出各種的問題，就很難避免犯錯，而只有講規矩，才能保證黨的政令暢通。

　　二、努力做一名學黨章、守紀律、講規矩的好干部。

　　“無以規矩，不成方圓”，黨員干部要自覺遵守黨章黨規、法律法規、規章制度等，繼承和發揮黨的優良傳統，保持共產黨員的先進性和純潔性，不斷錘煉黨性修養，提高業務工作能力，練就為民服務的好本領。以規矩意識砥礪自身、以改革精神乘勢而上，進一步強化政治意識、大局意識、責任意識和紀律觀念，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事。

　　在政治上以學黨章、守紀律、講規矩明方向。講政治是對領導干部第一位的要求，政治上的明白是最大的明白，政治上的成熟是最好的成熟。自覺加強黨性鍛煉，始終堅定理想信念，在政治上做一個明白人。始終保持頭腦清醒，自覺同保持一致，同組織保持一致，做到聽招呼、講規矩、守制度，令行禁止，政令暢通，決不歪曲和變通。顧全大局，克服本位主義、個人主義，堅持小道理服從大道理，個人利益服從大局利益。不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，明辨是非，堅持原則，同各種錯誤和錯誤行為鮮明地作斗爭，做黨的理論的忠實實踐者，方針路線的堅決執行者，政策原則的堅定維護者，確保始終沿著正確的方向前進。

　　在工作上以學黨章、守紀律、講規矩促成績。人生的價值，不在于長度，而在于寬度;干部的口碑，不在于職位，而在于作為。我們在工作中必須嚴格按程序、按規矩辦事，該溝通溝通，該請示請示，該匯報匯報，不能隨心所欲，亂了章法。要時刻保持工作上的主動性，帶頭倡導雷厲風行、立說立行的工作作風，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態度，各項工作分清輕重緩急，把事情想在前頭，把工作做在前頭。當前，我們開發區使命光榮，任務繁重，責任重大，我們必須進一步解放，創新舉措，不斷把開發區的各項工作推上一個新臺階。

　　在生活中以學黨章、守紀律、講規矩樹形象。領導干部要注重修養，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到生活正派、情趣健康。艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，也是我黨的傳家寶。領導干部要牢記兩個務必，不搞攀比、不講排場、不擺闊氣。要注意生活小節，無論衣著打扮，還是言談舉止，都要與自己的身份相適應。對領導干部來說，小節不小，小節之中有政治、有形象、有人格。領導干部不僅要在大是大非面前站穩立場，還要在生活小節上嚴格自律，警惕潛移默化的腐蝕作用，見微知著、防微杜漸，把住小節、守住底線。在新的形勢下，在新的歷史時期，要認真貫徹執行中央的“八項規定”和開發區黨工委的具體要求，努力做一名自覺學黨章、守紀律、講規矩的好干部，為開發區的發展做出自己的應有貢獻。