部隊學習對黨絕對忠誠聚焦打仗有力作風形象良好心得體會范文

系列重要講話，是我們和行動的指南，是做好一切工作的根本遵循。學習好貫徹好系列重要講話精神，是全黨的一項重大政治任務，是檢驗黨員干部尤其是領導干部政治立場、政治信仰的一把重要標尺。我們必須以絕對忠誠、堅定信仰的自覺、政治自覺和行動自覺，學習好貫徹好系列重要講話精神。根據省委統一部署，目前，全市上下正在深入開展學習討論落實活動，我們一定要把深入系列重要講話精神作為開展活動的統領和關鍵，把貫徹落實系列重要講話精神貫穿活動的全過程。

一、以對馬克思主義的堅定信仰和對黨絕對忠誠的政治品格，學習好貫徹好系列重要講話精神，做到高度自覺、矢志不移

“對馬克思主義的信仰，對和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。”系列重要講話，集中體現了十八大以來我們黨在治黨治國治軍、內政外交國防實踐中形成的最新認識成果和理論成果，升華了我們黨對規律和馬克思主義執政黨建設規律的認識，是對馬克思主義理論、新的重大貢獻，充分彰顯了的堅定信仰、理論品格、為民情懷、作風和政治方略，迸發著與馬克思主義經典同宗同源的真理力量，蘊含著與既一脈相承又與時俱進的理論創見。對馬克思主義的堅定信仰，在當前主要體現在學系列重要講話精神的實際行動上。認真、深入、系統地學系列重要講話，就能獲得理論之源、力量之源、信心之源。
堅定的理想信念，始終是共產黨人安身立命的根本；對黨的絕對忠誠，是合格的共產黨人最純真的政治底色和紅色基因。系列重要講話，貫穿其中的一根重要紅線就是堅定理想信念。對于一個真正的共產黨人來說，堅定的理想信念和對黨的絕對忠誠永遠是高度統一的。堅定的理想信念最主要的就是體現在對黨的絕對忠誠上，體現在同為保持高度一致上。
崇高信仰、堅定信念不會自發產生。曾經指出：“要練就‘金剛不壞之身’，必須用科學的理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園。”建黨是我們黨的優良傳統和政治優勢，教育是從嚴治黨的根本，必須堅持不懈地推進全黨的理論武裝。
在當前，堅定的理想信念從哪里來？就是從的系列重要講話精神中來；絕對的忠誠在哪里體現？就是體現在對系列重要講話精神的真學真懂、真信真抓、真改真用上。因為一個人的政治立場是經常要面臨考驗的，必須通過學習保持上的清醒和堅定，在面臨復雜情況、重要問題、重大關頭時，經受歷練和考驗。真正做到對黨絕對忠誠，就必須首先用系列重要講話精神武裝頭腦，從講話中汲取力量，用講話指導行動。在任何情況下，不管碰到什么困難，不管面臨什么壓力，不管遭遇什么風浪，都要站穩政治立場，堅決同為保持高度一致。

二、以嚴格的黨性要求和對黨、對人民事業高度負責的精神，學習好貫徹好系列重要講話精神，做到態度端正、堅定

重視學習、善于學習是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是我們黨始終走在時代前列的重要保證。指出：“領導干部學習不學習不僅僅是自己的事情，本領大小也不僅僅是自己的事情，而是關乎黨和國家事業發展的大事情。”所以，我們要做好學上進的模范，加強學習，增強本領，不斷提高工作水和質量。
認真學習馬克思主義理論，是我們做好一切工作的看家本領。要切實增強我們的工作本領，就必須認真系列重要講話這一馬克思主義理論發展的最新成果，自覺堅決地把系列重要講話作為我們做好一切工作的指南、行動綱領和根本遵循。
對黨員干部系列重要講話精神的態度和意識，要從政治紀律的高度來考量。黨要管黨，從嚴治黨，必須嚴明紀律。在黨的紀律中，政治紀律是最重要、最根本、最關鍵的。遵守黨的政治紀律是遵守黨的全部紀律的基礎。在指導和路線方針政策以及關系全局的重大原則問題上，全黨必須要在上政治上行動上同為保持高度一致。理論修養是領導干部的素質靈魂，是政治修養的基礎。只有理論上的清醒和堅定，才能保證政治上的清醒和堅定。如果我們不認真學習領悟系列重要講話精神，就會在實際工作中偏離方向，就會犯歷史性的錯誤，就會給黨和人民的事業造成巨大甚至是難以估量的損失。領導干部要帶頭肩負起學習的責任，這是政治責任、政治要求、政治自覺，也是黨和人民事業的要求。學習好是貫徹好的前提。我們只有對系列重要講話精神在學習上深一步、認識上高一籌，領會得更全面、把握得更準確，貫徹起來才會更有力、踐行起來才能先一著。

三、以端端正正和老老實實的態度，學習好貫徹好系列重要講話精神，做到深學細研、融會貫通

系列重要講話涉及經濟、政治、文化、社會、生態文明建設和黨的建設等各個領域，貫穿改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面，內涵豐富、邏輯嚴密，是彼此聯系、互相貫通、有機統一、開放發展的科學體系。學習貫徹系列重要講話精神，必須全面地而不是片面地、系統地而不是零碎地、實際地而不是空洞地、持久地而不是短期地學習，不能走捷徑、圖省勁。最基本的態度就是端端正正、老老實實，最有效的辦法就是精讀深讀講話全文，做到全面系統地掌握，防止學習碎片化、淺層化的問題。
在學習過程中，學讀本、聽輔導，都是有益的，也是可行的。但不能只學讀本、只聽輔導。若滿足于學讀本、聽輔導，無疑是一種等靠的和懶惰的行為。輔導讀本不能替代講話原文。原文才是最權威的，蘊含著理論的精髓。系列重要講話，就是要讀原著、學原文、悟原理，原原本本學，原汁原味學，一字一句學。
學習教材，應以中央審定的版本為主。這也是在學習中必須把握的一個原則。學習培訓的輔導材料，黨委必須嚴格審核把關，決不能出現任何誤讀、誤解、誤導。要重點學好《十八大以來重要文獻選編》《關于實現中華民族偉大復興的中國夢論述摘編》《關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》《關于全面深化改革論述摘編》和中宣部編寫的《系列重要講話讀本》。新國務院新聞辦公室會同中央文獻研究室編輯出版的《談治國理政》，是目前為止最為全面系統的一本。我們要認認真真地學，盡快通讀這本書。在通讀的基礎上，分領域分專題學習，力求學一個專題就搞懂一個問題。在逐個專題學深、學透、學懂的基礎上，再將各個領域、各個方面的重大理論觀點作為一個整體來把握，真正掌握系列重要講話的深刻內涵、精神實質和理論體系。
學習中，要養成良好的讀書慣，眼手腦并用，邊看邊記邊思，做標記、寫感悟、留心得。如果沒有入心入腦，沒有真正理解，就起不到學習的效果。要把系列重要講話作為一項長期任務，健全學習的長效機制，堅持經常學、及時學、系統學、反復學、持續學，持之以恒，常學常新，把對講話精神的學習不斷引向深入。

四、以理論聯系實際的優良學風，學習好貫徹好系列重要講話精神，做到知行統一、以用為本

學習的目的全在于運用。指出：“領導干部加強學習，根本的目的是增強工作的本領，提高解決實際問題的水。‘空談誤國，實干興邦’，說的就是反對學習和工作中的‘空對空’。”“領導干部要不斷提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維和底線思維的能力，增強工作的系統性、預見性、創造性。”因此，我們系列重要講話，必須樹立理論聯系實際的馬克思主義優良學風，做到知行統一、以用為本，聯系實際、務求實效，解決問題、推動工作。
我們要把系列重要講話精神作為科學的理論武器，帶著實踐的要求學，帶著解決問題的迫切需要學，把工作擺進去，從講話中尋求攻堅克難的新思路新方法新舉措，增強擔當的勇氣和能力，解決改革發展中的深層次矛盾和問題，切實把學習貫徹的成效轉化為推動實際工作的強大動力。如果不能做到這樣，只是為學而學，為完成上級布置的任務而學，僅僅滿足于該讀的篇目讀了，該學的文件學了，該寫的體會寫了，該講的話也講了，而沒有全面準確地把握精神實質、精髓要義，更不去聯系實際指導工作，那必然會成為學習上的形式主義，那樣的學習實際上是一種政治上的敷衍。
當前，我們就是要在省委的統一領導下，以系列重要講話為根本遵循，深入開展學習討論落實活動，認真思考、研究、探討解決本地本部門本單位和每個黨員干部自身存在的問題，實施“六權治本”、推進“六大發展”，為奮力開創“凈化政治生態，實現弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”新局面作出應有貢獻。

五、以作風建設永遠在路上的自覺要求，學習好貫徹好系列重要講話精神，做到觸及靈魂、改造

“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。”系列重要講話的過程，就是改造的過程、加強黨性修養的過程、作風養成的過程。指出，作風建設永遠在路上。我們要堅持不懈用講話精神武裝頭腦，增強黨性觀念和宗旨意識，補足我們精神上的“鈣”。要敢于觸及靈魂，聯系自身實際，把講話作為改造自身主觀世界的強大力量。
在全省學習討論落實活動動員會上，省委書記王儒林提出，“為中央領導集體，崇尚實干、勇于擔當、廉潔自律，以身作則、以上帶下、率先垂范，為全黨樹立了標桿，做出了示范，是我們學習的光輝榜樣。全省各級黨組織和黨員領導干部都要學習為中央領導集體的優良作風，向看齊，自覺踐行‘三嚴三實’，堅決執行八項規定和黨的各項紀律，堅決做到崇尚實干、勇于擔當、廉潔自律。”這充分反映了全省人民的呼聲，集中表達了全省人民的愿望。
我們要對照王儒林書記的講話要求，不斷深化認識，深刻檢查和審視自身作風和精神狀態，認真查找不足，深入反思剖析，明確努力方向，解決存在問題。我們要深刻認識到，山西發生系統性、塌方式的嚴重腐敗問題，是影響山西形象和全局的災難。要牢固堅持黨要管黨、從嚴治黨方針，全面貫徹中央對山西工作的重要指示要求和省委的決策部署，把“兩個責任”落到實處，深入推進反腐敗斗爭，嚴明政治紀律、嚴肅整治吏治，始終保持懲治腐敗、狠剎“四風”、打黑除惡“三個高壓態勢”，使每一名黨員干部都能夠嚴以律己，清廉終身。

六、以人民群眾是力量源泉的歷史觀，學習好貫徹好系列重要講話精神，做到武裝群眾、凝心聚力

馬克思曾經說過，理論在一國的實現程度是與滿足該國民眾的需要緊密相連的。理論要發揮作用，就要說服人，就要為群眾所掌握。理論只有為群眾所掌握，才能變成物質力量，才能發揮改變世界的作用。
十八大以來，為帶領全黨全軍全國各族人民，開創了黨和國家事業發展的新局面，中華民族偉大復興展現出前所未有的光明前景。我們正生活在一個中國夢步步成真、新愿景激勵人心的時代，充滿了幸福感、自豪感、使命感、責任感，全國人民對為高度信賴、堅決擁護、衷心愛戴。
系列重要講話反映了人民心聲，代表了群眾利益，體現了真摯的為民情懷。群眾對學習講話充滿渴望。這種渴望來源于群眾對黨的一貫信賴，特別是對政治品格和人格魅力的敬重和折服。
群眾愿意學習理論特別是先進理論，需要先進理論武裝自己、指引行動。學習、理解了系列重要講話精神的群眾，是掌握了先進理論的群眾，是推動改革發展的主體，是我們的力量源泉。我們要到基層去、到群眾中去、到生產實踐的第一線去，面對面地向廣大群眾宣傳系列重要講話精神，引導廣大人民群眾深刻感受黨的十八大以來改革發展穩定取得的巨大成績，感受黨員干部作風轉變帶來的新面貌，感受黨和國家富民惠民政策給群眾帶來的實際利益，以更加直觀的形式推進理論大眾化，推動講話精神更加深入人心，讓講話精神成為人民群眾的共同意志和行動。
群眾對系列重要講話，有著更直觀、更具體、更深切的感受。群眾通過所見所聞，尤其是發生在身邊的生動具體事例，感受到領導的正確，感受到決策的英明。因此，我們也要在向群眾宣講中，在直接感受群眾學習貫徹講話的實踐中，更加深刻領會講話精神，更加堅定理想信念，始終保持對群眾的深厚感情、對事業的執著追求，自強不息、奮發有為，從而在全社會凝聚起堅定走的信心和決心，緊密同志為旗幟下，以共同的目標、共同的力量，走共同的道路，形成萬眾一心、眾志成城，全面深化改革，全面推進依法治國，全面建設小康社會的宏大力量。