九江小學入學、轉學、升學政策規定有哪些

更新：2024-03-03 01:57:24 高考升學網

九江小學入學政策年齡最小6歲，小學一年級入學須在年紀在2023年8月31日前（含8月31日）年滿六周歲，即2017年8月31日前（含8月31日）出生的適齡兒童，以下小編整理了相關信息，以供參考。

九江小學入學、轉學、升學政策規定有哪些

一、九江小學入學、轉學、升學政策規定有哪些

各設區市、省直管縣（市）教育局，贛江新區社會發展局：

為深入貫徹和黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以辦好人民滿意的教育為目標，進一步規范招生入學秩序，根據教育部有關工作要求，現就做好2023年我省普通中小學招生入學工作通知如下。

一、保障義務教育公入學

（一）科學劃定學區范圍。各地要建立常住人口學齡兒童摸底調查制度，加強生源分布情況分析，按照“學校劃片招生、生源就入學”的目標要求，根據適齡兒童人數、學校分布和規模、行政區劃、交通狀況等因素，為每所義務教育學校科學劃定招生片區范圍。學位供給緊張的區域要及時發布預警提示，妥善做好分流工作。教育資源不夠均衡的地方，可穩妥推進多校劃片，將熱點學校分散劃入相應片區，推進片區間優質教育資源大體均衡。學校招生片區劃定后，應保持相對穩定。對出現學校布局調整、學齡人口變化較大等情況，確需調整招生片區的，各地應在科學評估、廣泛征求意見的基礎上，經當地人民政府同意后適當調整片區范圍，提前向社會公布，并深入細致做好宣傳解釋工作。

（二）落實免試就入學。各地各校要嚴格遵守義務教育免試就入學規定，不得以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據，不得以面試、評測、“密考”等名義選拔學生，義務教育學校不得招收特長生。各地要優化學校空間布局，確保城鄉義務教育學校布局與區域人口變化相適應，滿足適齡兒童就劃片入學需求。要推進優質均衡發展，擴大優質教育資源覆蓋面，為保障適齡兒童享有更加公而有質量的義務教育創造條件。鼓勵各地探索多孩子女同校就讀具體實施辦法，幫助家長解決多校接送孩子不便問題。

（三）全面實行公民同招。各地要認真落實中央和省有關文件關于規范民辦義務教育發展和公民辦義務教育學校同步招生的規定要求，堅持民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，優先滿足學校所在縣（區）學生入學需求，審批機關為設區市級教育行政部門的，可以在審批機關管轄區域內適當跨縣（區）招生，但不得跨設區市招生。凡報名人數不超過招生計劃的，直接全部錄取；報名人數超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取；未被民辦義務教育學校錄取的學生，由當地教育行政部門統籌安排到公辦學校就讀。經審批地教育行政主管部門同意，民辦義務教育學校可優先錄取舉辦者子女、本校及所屬高校（單位）教職工子女。民辦九年一貫制學校原則上不設置七年級（初一）直升招生計劃。加強外籍人員子女學校招生管理，不得假借民辦學校等名義招收中國籍學生。

（四）規范報名信息采集。各地要建設完善統一的義務教育招生入學服務臺，加快推進區域內戶籍、房產、社保等入學相關信息共享，實現城區網上報名、材料審核和錄取“一件事一次辦”。健全義務教育入學報名登記制度，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原則，提前明確、廣泛宣傳報名登記所需材料、報名時間和辦理方式。應當采集學生基本信息、家庭住址及家長姓名、聯系方式等必要信息，嚴禁采集學生家長職務和收入信息。信息采集工作應在招生入學時一次性采集，不得利用各類APP、小程序隨意反復采集學生相關信息。全面清理取消計劃生育證明、學前教育經歷、超過正常入學政策年齡證明等無謂證明材料；預防接種證明不作為入學報名前置條件，可在開學后及時要求學生提供。

（五）嚴格控制校額班額。義務教育學校要堅決做到“三個一律”，即：學校一律不得有超大班額、起始年級一律不得新增大班額、存在超標準班額的班級一律不得轉入學生。小學和初中起始年級班額分別控制在45人、50人以內，縣域內大班額比例控制在2%以內。民辦義務教育學校通過隨機派位錄取的年級一律不得轉入學生，其他情況需轉入學生的，須報經審批地教育行政主管部門審核同意后，方可辦理轉入手續；審批地教育行政主管部門要嚴格把關，堅決防止學校違規轉學行為。起始年級全面落實均衡分班要求，不得通過考試分班，不得設立或變相設立重點班和非重點班；非起始年級不得以升學為目的重新組建加強班、尖子班、升學班等。

（六）健全控輟保學機制。各地要進一步健全政府及有關部門、學校、家庭等多方聯控聯保責任制，做到“一縣一案”，組織開展開學勸返復學專項行動，堅決防止因貧因病輟學。要聚焦重點地區、重點人群、重點環節，認真做好貧困家庭兒童、殘疾兒童、留守兒童等困境兒童的入學工作，依法保障適齡兒童接受義務教育權利。

二、嚴格規范普通高中招生入學

（一）堅持屬地招生。持續鞏固普通高中招生改革成果。所有公民辦普通高中原則上實行屬地招生，嚴格按照教育行政部門批準的招生計劃、范圍、標準、批次和方式同步招生。地處縣域（含縣級市）的公辦普通高中應在本縣域內招生；地處設區市城區的公辦普通高中應在所在城區或若干城區內招生，具體招生范圍由各設區市教育行政部門統籌確定。高校附屬中學和民辦普通高中招生工作由所在地教育行政部門合理確定招生范圍。對過去在設區市范圍內跨縣（區）招生的公民辦學校，要繼續大幅度壓減跨縣（區）招生數量，確保到2024年清零，按照國家有關規定全面實現屬地招生。

（二）科學編制計劃。各設區市要加強本區域學齡人口變化監測，綜合考慮本地高中階段教育普及目標、普職協調發展、普通高中教育資源等因素，科學編制本行政區域內公民辦普通高中招生計劃，合理確定普職招生比例，并報省教育廳核準后執行。普通高中學校起始年級班額控制在50人以內，合理壓減大規模學校，超標準班額的班級原則上中途不得轉入學生。

（三）落實均衡招生。各地要落實優質普通高中招生指標合理分配到區域內初中的政策，確保分配比例不低于70%，做到均衡生招生指標到校。對沒有普通高中學校或普通高中學位資源不足的地區，由各設區市教育行政部門統籌調配轄區內學位資源，招生計劃和相關方案應當提前向社會公布。

（四）規范自主招生。各地要積極推進普通高中多樣化發展，可以選擇部分辦學相對成熟的學校，分配一定數量的自主招生數量（原則上控制在當年該校招生計劃總數的5%以內，國家、省、設區市確定的普通高中學校可適當放寬），制定自主招生辦法，一并報省教育廳備案，在初中學業水考試后進行招生，主要參考學生綜合素質評價和相關特長表現，招收具有學科特長、創新潛質，符合學校、低于學校當年錄取分數線的學生，學生就讀期間不得轉入普通班級。體育、藝術、小語種類型以及經省教育廳批準的中外合作辦學項目可在設區市范圍內招生，其他類型在規定的屬地范圍內招生。海軍青少年航空學校招生按省教育廳文件執行。所有公辦民辦普通高中均不得招收直升生，教育部批準具有高校保送生資格的學校除外，直升數量和具體招生辦法由學校制定報主管教育部門審核批準后施行。

三、統籌保障特殊群體入學

（一）保障隨遷子女入學。各地要堅持“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據”原則，落實《居住證暫行條例》關于在流入地居住半年以上和有合法穩定就業、住所等規定要求，完善隨遷子女義務教育入學政策。堅持以公辦學校為主安排義務教育隨遷子女就學，對于公辦學校學位不足的可以通過政府購買服務方式安排在民辦學校就讀，切實保障隨遷子女在流入地接受義務教育。

認真落實隨遷子女接受義務教育后在流入地參加高中階段學校考試招生政策，對回戶籍地參加高中階段學校考試招生的隨遷子女，戶籍地和流入地教育行政部門要妥善做好考試招生報名服務工作，保障隨遷子女能在戶籍地順利參加高中階段學校考試招生，并按照我省有關政策要求，妥善做好符合條件隨遷子女的錄取工作。（本地戶籍要求：以家庭為單位的居民戶籍，且3年內未辦理戶籍遷移手續。學校或其他單位集體戶籍、投靠親屬戶籍、與戶主無親屬關系戶籍等不作為普通高中招錄的戶籍依據）

（二）保障殘疾兒童教育。各地教育行政部門要會同衛健、殘聯等部門組織專家成立專家委員會，認真摸清區域內適齡殘疾兒童少年底數，對殘疾兒童開展教育評估認定，落實“一人一案”，實施分類安置。大力推進融合教育，優先采用普通學校隨班就讀的方式，就就便安排適齡輕度殘疾兒童少年接受義務教育；中、重度殘疾兒童少年安排至特殊教育學校就讀；對于因殘疾原因無法到校就讀的，可采取實地送教和遠程教育相結合方式送教上門，依法保障其接受義務教育的權利。

（三）落實教育優待政策。對符合條件的軍人子女、烈士子女、公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女、司法行政機關英烈和因公犧牲傷殘干警子女、國家綜合性消防救援隊伍人員子女、引進的高層次人才子女及其他各類優撫對象，要根據國家及省市有關教育優待政策，優化入學程序，切實將政策落到實處。各地要加大高層次人才子女入學支持力度，按照我省優化營商環境政策要求，努力為高層次人才子女就學提供更好的支持，為引才留人提供服務保障。

四、全面規范招生入學管理

（一）加強組織領導。各設區市要結合實際研究制定本地中小學招生入學工作方案，指導所轄縣（市、區）科學制定招生工作具體辦法。要會同相關部門健全協調機制，完善應急預案，健全應急機制，及時發現并妥善處置苗頭性、傾向性問題。各級教育督導部門要將中小學招生入學工作納入政府履行教育職責督導評價重要內容、納入責任督學日常督導范圍。

（二）嚴肅招生紀律。要嚴肅招生紀律，做到“十個嚴禁”，特別是嚴禁義務教育階段學校以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據，嚴禁跨區域“掐尖”招生，嚴禁以各種形式提前組織招生，嚴禁以高額物質獎勵爭搶生源，嚴禁任何學校擅自招收已被其他學校錄取的學生，嚴禁普通高中學生借讀旁聽。

（三）強化執紀問責。各地要大力推進“陽光招生”，嚴格落實中小學招生入學“十項嚴禁”規定，防止出現以“密考”“八升九”“直升班”等名義組織初中學生提前到高中學校就讀，防止學校變相“掐尖”招生，禁止“中考移民”。各地要健全違規招生查處和責任追究機制，杜絕各類違規招生行為。對違規招收的學生，一律及時退回；對違規招生的學校，視情節輕重給予責令改正、約談、通報批評、取消評優評先資格、撤銷榮譽稱號、扣減下一年度招生計劃等處罰。對招生工作把關不嚴、監管不力的各級教育行政部門和招生考試機構，要嚴肅追責。

（四）廣泛宣傳引導。各地要進一步完善招生公開制度，及時向社會公開招生政策和具體辦法，以及招生咨詢服務電話，加強政策宣傳解讀，引導廣大家長樹立科學教育觀念。要密切關注招生輿情，積極回應社會熱點和關切，對不實報道信息要及時予以澄清，防止炒作發酵。