2024年長沙小學排名前十名有長沙市實驗小學、長沙市雨花區砂子塘小學、長沙市芙蓉區育英小學、長沙市雨花區楓樹山小學、長沙市芙蓉區大同小學、湖南第一師范學院第二附屬小學、麓山國際實驗小學、湖南師范大學附屬小學、長沙市天心區青園小學、長沙天心區仰天湖小學，具體參考以下表格。

一、2024年長沙小學排名前十名最好的有哪些

二、長沙部分小學簡介

長沙市實驗小學

長沙市實驗小學創建于1905年，前身為湖南官立初等第一小學堂。學校九易校名，1983年12月更名為長沙市實驗小學。學校現有教學班61個，學生2856，教職員工179人，跟崗教師6人。長沙市實驗小學歷經百年發展，積淀了豐厚的文化底蘊，形成了“敦品勵學，立志成才”的校訓和“讓每一個生命綻放光彩！”的教育理念，確定了“與國際接軌、與未來相遇；做有溫度的教育，辦有故事的學校”的辦學目標。

長沙市芙蓉區育英小學

長沙市芙蓉區育英小學現有31個教學班，在校1808名學生，97位教職工。其中特級教師2名，中學高級教師4名，全國優秀教師3名，國家級骨干教師2名，省級骨干教師8名，外籍教師3名，教師中已有大專學歷或大專以上學歷的占總人數的97%。同時也是湖南省小學首批具有“聘請外教專家單位資格認證書”的小學。三年來，學校教師200余人（次）在全國性教學、科研比賽中獲得一、二等獎。

三、小學擇校有必要嗎

第一，要知道，小學六年的教育形成的不只是知識量單方面的差距，也是學習能力、慣、思維模式等方面的綜合能力差距，既是決定孩子能否順利進入好中學的關鍵，也是孩子成長成才的基礎。一旦拉開差距，中學將很難實現趕超。凡事得講點道理，對不對得講道理啊，第二，好學校擁有優質的師資力量和教學的軟硬件資源，先進的教學模式和經驗更容易培養出優秀的學生，孩子進入不同的學校待六年，很容易受學校環境影響，沾染學校的氣質，這種差距也很難改變。第三，好學校有好的生源，不是普通同學校能比得好生與家長的受教育的層次、素養水甚至積極能力的直接體現。

不同家庭培養的孩子，其知識面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異，日積月累形成巨大差距，長期與什么樣的人在一起也會受到影響。朱者赤，墨者黑，這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后，教育的根本是教書育人，學習知識只是基礎，使孩子成為完整、健全、優秀的人才是擇校的根本目的。