紅橋區教育局副局長 劉志堅

　　為了貫徹天津市教委1號文件和《紅橋區落實〈市教委關于進一步完善義務教育免試就入學工作的意見〉的意見》的要求，紅橋區根據實際情況制定了紅橋區初中免試就入學工作方案。簡稱工作方案。

　一、紅橋區工作方案的主要內容

　　一是明確了免試就入學的三個工作原則。即，免試就入學原則，確保每位適齡兒童少年接受義務教育;均衡普惠原則，促進全區各校優質、發展;公、公正、公開原則，嚴格規范程序維護每位學生受教育的權益。

　　二是劃分三個學區片。即，按照初中學校招生人數和小學生畢業人數基本相當、教育資源配置基本均衡、片區內中小學地理位置相對就的原則，采取多校劃片的方式，將全區中小學校劃分出三個學區片，著力化解我區生源分布極不均衡，中小學校布局極不對稱的突出矛盾。具體范圍另附。

　　三是明確兩類中學的招生階段和招生辦法。即，民辦中學在先，公辦中學在后;民辦中學進行自主招生，公辦中學采取填報志愿和隨機派位相結合方式招生。

　　二、紅橋區六升七招生工作特點

　　1.嚴格執行教育部和天津市教委相關規定不打折扣。

　　一是秋季小升初招生取消一切與升學相關的選拔性考試，各類競賽證書、考級證明等與升學脫鉤。

　　二是全面實行劃片入學，把所有公辦初中(包括四所優質初中)全部劃入學區片內，實行劃片就入學。

　　三是嚴格按照全市統一部署，精準時間節點，精確工作內容，責任到人，領導保障有力。

2.以生為本破解難題不遺余力

　　一是全力化解紅橋區生源分布極不均衡，中小學校布局極不對稱的突出矛盾。為了保障每個小學畢業生都有中學學位，讓每個孩子都有享受優質教育的機會，讓每個孩子都享受教育改革的成果，教育局廣泛聽取校長、老師、學生家長和社會各界人士意見、建議，學區片劃分方案幾十易其稿，尋找中學學位數和小學畢業生數的最佳結合點，同時兼顧教育資源均衡和片區內中小學地理位置相對就原則，體現義務教育作為國民基礎教育的核心和本質，即公性和普惠性。

　　二是為學生提供更多個性化選擇機會，滿足不同升學需求。中學招生，民辦在先，公辦在后，每位小學畢業生首先可以在公辦和民辦中學校進行選擇。即使沒有被民辦錄取，還可以參見公辦招生。在公辦中學招生中，每個同學都可以在學區內有兩個志愿選擇。兩個志愿都沒錄取，還可以參加學區內統一調配。

　　三是每個學區學校構成、生源質量基本相同，學區之間實力基本均衡。每個學區都由優質初中和普通初中組成，學區間教學資源、教學質量基本均衡。民辦學校招生后，填報志愿和隨機派位將決定每所中學的生源結構，可以預期，隨著促進義務教育均衡發展舉措的不斷推進，未來的公辦初中的教育教學質量基本相當，辦好每所學校將成為可能。

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