一、天津城市職業(yè)學院可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎

學生在校學習期間，有下列情況之一的，可以轉(zhuǎn)專業(yè)：

（一）學生確有特長，轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其特長的； 這種情況一般要求你大一第一學期績點高，成績好。學校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會，需要面試。

（二）學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認，不能在原專業(yè)學習，但尚能在本校或其他高等學校相關(guān)專業(yè)學習的；

（三）經(jīng)學校認可，學生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學則無法繼續(xù)學習的；

（四）本科學生學習確有困難，要求轉(zhuǎn)入專科學習的；

（五）根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況，學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的。

二、天津城市職業(yè)學院所有的專業(yè)一覽表

堅持科學發(fā)展觀，優(yōu)化資源配置，在專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)上實現(xiàn)特、強、優(yōu)、好，即：做特社區(qū)服務(wù)類專業(yè)組群、做強財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)組群、做優(yōu)自動化技術(shù)類專業(yè)組群、做好信息技術(shù)類專業(yè)組群，打造學院品牌專業(yè)。形成布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、突出、內(nèi)涵明確的協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，努力提升專業(yè)整體發(fā)展水。

按照做特社區(qū)服務(wù)類專業(yè)組群，做強財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)組群，做優(yōu)自動化技術(shù)類專業(yè)組群，做好信息技術(shù)類專業(yè)組群的專業(yè)建設(shè)思路。學院現(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟管理系、人文與藝術(shù)設(shè)計系、機電與信息工程系和基礎(chǔ)部4個教學系（部）。

同時，緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展需求，增設(shè)、調(diào)整專業(yè)設(shè)置，設(shè)置以“電氣自動化技術(shù)”、“物流管理”、“社區(qū)管理與服務(wù)”、“動漫設(shè)計與制作”專業(yè)為龍頭，相關(guān)專業(yè)為支撐的21個專業(yè)，形成了自動化技術(shù)類、財經(jīng)商貿(mào)類、社區(qū)服務(wù)類、信息技術(shù)類四個專業(yè)組群。

形成以重點專業(yè)和專業(yè)為龍頭，相關(guān)專業(yè)為支撐的4個專業(yè)組群。實施專業(yè)和行業(yè)對接，專業(yè)設(shè)置與社會需求的緊密結(jié)合，開設(shè)了21個招生專業(yè)。

三、天津城市職業(yè)學院優(yōu)勢重點專業(yè)有哪些

重點專業(yè)：電氣自動化技術(shù)、物流管理、社區(qū)管理與服務(wù)

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