政協(xié)兩學一做實施方案(1)

　　3月21日上午，區(qū)政協(xié)機關(guān)組織召開學習會議，專題學習“兩學一做”學習教育方案。區(qū)政協(xié)秘書長高寶琴主持會議，機關(guān)全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員參加了會議。

　　學習會上，全體人員通篇學習了區(qū)委組織部轉(zhuǎn)發(fā)省委組織部《關(guān)于深入學習貫徹<關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案>的通知》的通知，全面了解了開展“兩學一做”學習教育的具體內(nèi)容。

　　會議指出，開展“兩學一做”學習教育是深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的有序延伸，也是今后一個時期各級各部門和全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一項政治工作。會議要求，機關(guān)全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實增強學習的自覺性和主動性，按時參加集體組織學習，堅持自學，通讀黨章黨規(guī)，細讀系列講話精神，認真做好學習筆記，深刻領(lǐng)會精神內(nèi)涵，撰寫好學習心得，以學習推動實際工作的落實。同時，辦公室要加強協(xié)調(diào)，強化安排和組織，抽調(diào)機關(guān)精干人員積極謀劃準備，確保學習教育與政協(xié)工作有機結(jié)合、有序推進。

　　政協(xié)兩學一做實施方案(2)

　　4月1日，縣政協(xié)機關(guān)黨支部召開黨員會議，學習傳達中辦《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。會議由支部書記袁仁鈞主持。

　　全體黨員圍繞“兩學一做”學習教育方案展開討論，一致認為開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員的教育管理和深化黨內(nèi)教育的重大舉措，是加強縣政協(xié)機關(guān)黨支部工作的黨員建設(shè)的重要部分，是推動政協(xié)工作在新的歷史條件下質(zhì)的變化。

　　會上，縣政協(xié)黨組書記、主席張以光強調(diào)，“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，政協(xié)機關(guān)全體黨員干部要堅持原原本本“學”，踏踏實實“做”，把“兩學一做”做到抓在日常，嚴在經(jīng)常，把《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和系列重要講話精神結(jié)合起來，把學習教育成果轉(zhuǎn)化為實際行動上來，努力做一名新時期的政協(xié)干部和一個合格的共產(chǎn)黨員。

　　政協(xié)兩學一做實施方案(3)

　　3月18日，市統(tǒng)計局召開全體學習會議，組織全體黨員和干部職工集中輔導(dǎo)學習辦公廳關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育通知和方案，學習市委組織部文件通知。

　　會上，市統(tǒng)計局黨組成員、總統(tǒng)計師、局機關(guān)黨支部書記陶勇俊向全體黨員干部原原本本傳達學習了辦公廳關(guān)于“兩學一做”學習教育實施方案和市委組織部關(guān)于認真學習落實中央“兩學一做”方案的通知。

　　陶勇俊指出，“兩學一做”學習教育是貫徹落實全面從嚴治黨方針、鞏固深化黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果、加強黨的政治建設(shè)的重要部署，是深化黨內(nèi)教育、提升黨員教育管理水的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸、解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律方面存在的突出問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重要舉措。中央強調(diào)開展“兩學一做”學習教育，首要是樹行為規(guī)范、核心是統(tǒng)一共識，落腳點是做合格黨員。市統(tǒng)計局全體黨員干部必須積極努力向中央看齊，結(jié)合各自工作實際，真正做到愛黨、為黨、護黨，做合格黨員。局黨組、支部要將“兩學一做”作為一項重大政治任務(wù)擺上重要議事日程，扎實做好有關(guān)工作，夯實學習教育開展基礎(chǔ)，要突出重點、明確要求，緊密結(jié)合統(tǒng)計工作實際和黨員干部實際，認真制定學習教育實施方案，精心組織抓好落實，確保學習教育取得成效。

　　會上，還組織學習了《在組織里的人，就要過組織生活??以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會》精神;學習傳達了全市組織部長和市縣鎮(zhèn)換屆工作會議精神、全市宣傳部長暨精神文明建設(shè)工作會議精神，對會議精神的貫徹落實提出明確要求。