一、塔里木大學(xué)山東高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年山東高考考生上塔里木大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要471分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為217591名，招生錄取人數(shù)為439人;

2、2022年山東高考考生上塔里木大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要507分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為133820名，招生錄取人數(shù)為1人;

3、2021年山東高考考生上塔里木大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要474分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為208905名，招生錄取人數(shù)為349人;

4、2021年山東高考考生上塔里木大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要488分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為177065名，招生錄取人數(shù)為1人;

5、2020年山東高考考生上塔里木大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要479分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為212081名，招生錄取人數(shù)為300人;

二、塔里木大學(xué)在山東的三年的排名多少可以上

1、2022年塔里木大學(xué)在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2022	綜合	-	1段	439	471	217591	新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)
山東	2022	綜合	-	2段	1	507	133820	新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)

2、2021年塔里木大學(xué)在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2021	綜合	-	1段	349	474	208905	新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)
山東	2021	綜合	-	2段	1	488	177065	新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)

3、2020年塔里木大學(xué)在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2020	綜合	-	1段	300	479	212081	新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)
山東	2020	綜合	-	2段	1	545	88758	新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)

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三、塔里木大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

塔里木大學(xué)是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校。1958年10月，為了適應(yīng)國(guó)家屯墾戍邊事業(yè)和開發(fā)塔里木墾區(qū)對(duì)各類人才的需要，在時(shí)任農(nóng)墾部部長(zhǎng)王震將軍的倡導(dǎo)和關(guān)懷下創(chuàng)辦，他生前一直任名譽(yù)校長(zhǎng)。學(xué)校是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的本科院校，2003年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為塔里木大學(xué)，2007年在教育部本科教學(xué)水評(píng)估中被評(píng)為“優(yōu)秀”，2017年成為“教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校”，2018年獲博士學(xué)位授予權(quán)，2019年進(jìn)入教育部第二批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。原為農(nóng)業(yè)部直屬高校，現(xiàn)隸屬新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)。60年來(lái)，學(xué)校的名稱幾經(jīng)改易，學(xué)校的干部師生幾經(jīng)流動(dòng)更迭，但胡楊精神一直未變，興疆固邊的初心和宏愿也一直未變，始終傳承南泥灣優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)“抗大”作風(fēng)，以國(guó)家利益為至高利益，忠誠(chéng)履行屯墾戍邊職責(zé)使命，形成了“艱苦創(chuàng)業(yè)、民族團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)、勵(lì)志圖強(qiáng)”的優(yōu)良校風(fēng)，培育出以“艱苦奮斗、扎根邊疆、自強(qiáng)不息、甘于奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)涵的胡楊精神，確立了“質(zhì)量立校、興校、人才強(qiáng)�！钡霓k學(xué)理念，明確了“做塔里木文章、創(chuàng)區(qū)域性優(yōu)勢(shì)、建綜合性大學(xué)”的發(fā)展思路，形成了“環(huán)塔里木生物多樣性和文化多樣性”研究，彰顯了“用胡楊精神育人、為興疆固邊服務(wù)”的鮮明辦學(xué)，走出了一條有、可持續(xù)的學(xué)校振興與發(fā)展之路，為新疆尤其是南疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，發(fā)揮了不可替代的作用，成為“教育戰(zhàn)線上的一支奇兵”，傳承了“共和國(guó)的偉大創(chuàng)舉”，續(xù)寫了“共產(chǎn)黨人的偉大杰作”，創(chuàng)造了“人間奇跡”。學(xué)�，F(xiàn)已發(fā)展成為一所以農(nóng)為優(yōu)勢(shì)，以生命科學(xué)為，農(nóng)、理、工、文、管、法、經(jīng)、教育、藝術(shù)、歷史等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。校園占地面積2613畝，校舍建筑面積63萬(wàn)方米。面向全國(guó)31個(gè)省區(qū)招生，現(xiàn)有全日制學(xué)生15000余人，其中少數(shù)民族學(xué)生占27%。有11個(gè)學(xué)院（植物科學(xué)學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、水利與建筑工程學(xué)院、機(jī)械電氣化工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、人文學(xué)院、歷史與哲學(xué)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院），58個(gè)本科專業(yè)。4個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科（生物學(xué)、園藝學(xué)、作物學(xué)、獸醫(yī)學(xué)），1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位點(diǎn)（生物學(xué)），8個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)（作物學(xué)、園藝學(xué)、生物學(xué)、農(nóng)業(yè)工程、畜牧學(xué)、馬克思主義理論、化學(xué)工程與技術(shù)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理），5個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)（農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)、新聞與傳播、教育、工程），2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)示范中心/基地（國(guó)家級(jí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家生物學(xué)理科基地—塔里木大學(xué)合作基地），2個(gè)省部級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（動(dòng)物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、園藝學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心），2個(gè)省級(jí)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新基地（兵團(tuán)級(jí)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地、兵團(tuán)大學(xué)生工科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室），2個(gè)國(guó)家級(jí)科研臺(tái)（塔里木盆地生物資源保護(hù)利用兵團(tuán)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室--省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、南疆果樹高效優(yōu)質(zhì)栽培與深加工技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室），6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和人文社科基地（兵團(tuán)塔里木畜牧科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、南疆農(nóng)產(chǎn)品深加工兵團(tuán)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、塔里木盆地生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)與生物資源利用國(guó)際合作基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、非傳統(tǒng)安全與邊疆民族發(fā)展研究院、西域文化研究院），3個(gè)省級(jí)（工程）實(shí)驗(yàn)室（南疆果樹生產(chǎn)工程實(shí)驗(yàn)室、新疆兵團(tuán)南疆化工資源利用工程實(shí)驗(yàn)室、新疆兵團(tuán)塔里木動(dòng)物疫病診斷與防控工程實(shí)驗(yàn)室），3個(gè)農(nóng)業(yè)部試驗(yàn)站（農(nóng)業(yè)部西北區(qū)域農(nóng)業(yè)微生物資源利用科學(xué)觀測(cè)試驗(yàn)站、農(nóng)業(yè)部阿拉爾作物有害生物科學(xué)觀測(cè)試驗(yàn)站、農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估試驗(yàn)站）。學(xué)校秉承紅色傳統(tǒng)，不忘初心，以培養(yǎng)下得去、留得住、用得上、干得好的應(yīng)用型人才為歷史責(zé)任。建校以來(lái)，培養(yǎng)輸送了7萬(wàn)名畢業(yè)生，就業(yè)率連續(xù)10年排在自治區(qū)高校前列，畢業(yè)生中85％扎根新疆，68.5％植根南疆，52%內(nèi)地生源留疆工作。他們?yōu)樾陆�特別是南疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、民族團(tuán)結(jié)、維穩(wěn)戍邊等作出了突出貢獻(xiàn)。用人單位普遍評(píng)價(jià)塔大畢業(yè)生具有政治可靠、吃苦耐勞、實(shí)踐能力強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，在“穩(wěn)疆興疆、富民固邊”中發(fā)揮了不可替代的作用。學(xué)校已成為新疆高層次人才培養(yǎng)的重要基地、南疆干部的搖籃。學(xué)校加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外高校、科研院所的合作和學(xué)術(shù)交流。2010年教育部啟動(dòng)團(tuán)隊(duì)式對(duì)口支援工作，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)、東華大學(xué)團(tuán)隊(duì)式對(duì)口支援學(xué)校取得顯著實(shí)效，與西北農(nóng)林科技大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、武漢大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校建立了緊密的合作關(guān)系，與中國(guó)農(nóng)科院“十一所一院”建立了全方位實(shí)質(zhì)性合作關(guān)系。與20余所國(guó)（境）外高校建立了交流合作關(guān)系。與新疆各地州、縣和兵團(tuán)各師、農(nóng)牧團(tuán)場(chǎng)緊密聯(lián)系，走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的道路，積極開展科技服務(wù)扶貧，“百名科技特派員、千名學(xué)生下基層”團(tuán)隊(duì)和20多個(gè)科技服務(wù)專家團(tuán)隊(duì)常年活躍在南疆基層，