一、沈陽理工大學(xué)山東高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年山東高考考生上沈陽理工大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要475分，對應(yīng)的最低錄取位次為209263名，招生錄取人數(shù)為28人;

2、2022年山東高考考生上沈陽理工大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要516分，對應(yīng)的最低錄取位次為116623名，招生錄取人數(shù)為59人;

3、2021年山東高考考生上沈陽理工大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要482分，對應(yīng)的最低錄取位次為190754名，招生錄取人數(shù)為5人;

4、2021年山東高考考生上沈陽理工大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要521分，對應(yīng)的最低錄取位次為106106名，招生錄取人數(shù)為78人;

5、2020年山東高考考生上沈陽理工大學(xué)(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要490分，對應(yīng)的最低錄取位次為190738名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、沈陽理工大學(xué)在山東的三年的排名多少可以上

1、2022年沈陽理工大學(xué)在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2022	綜合	-	1段	28	475	209263	省政府
山東	2022	綜合	-	1段	59	516	116623	省政府

2、2021年沈陽理工大學(xué)在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2021	綜合	-	1段	5	482	190754	省政府
山東	2021	綜合	-	1段	78	521	106106	省政府

3、2020年沈陽理工大學(xué)在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2020	綜合	-	1段	5	490	190738	省政府
山東	2020	綜合	-	1段	78	538	100530	省政府

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三、沈陽理工大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

沈陽理工大學(xué)前身是東北軍區(qū)軍工部工業(yè)專門學(xué)校，創(chuàng)建于1948年。1960年成立沈陽工業(yè)學(xué)院，2004年更名為沈陽理工大學(xué)。學(xué)校是遼寧省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校，是遼寧省人民政府與中國兵器工業(yè)集團(tuán)公司和中國兵器裝備集團(tuán)公司共建高校，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、國防教育學(xué)校、招收高水足球運(yùn)動隊(duì)的高等院校。學(xué)校占地面積113萬方米，校舍建筑面積44.4萬方米。校園內(nèi)建有局域網(wǎng)，圖書館面積4萬方米，紙質(zhì)藏書143.55萬冊。學(xué)生文化體育設(shè)施齊全，建有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場和大學(xué)生文體中心，為學(xué)生全面發(fā)展提供了良好條件。學(xué)校建有東北地區(qū)唯一的兵器博物館，是國家和遼寧省科普教育基地、遼寧省國防教育基地、沈陽市愛國主義教育基地、遼寧省愛國主義教育示范基地。學(xué)校現(xiàn)有16個學(xué)院（部），58個本科專業(yè)，形成了以“工學(xué)為重點(diǎn)，突出國防，理、工、文、經(jīng)、管、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學(xué)科專業(yè)布局，具備完整的本、碩、博人才培養(yǎng)體系。學(xué)校以一流本科專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)，不斷加強(qiáng)適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的一流本科課程建設(shè)。現(xiàn)有卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)2個，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個，國家級專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個，國家級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個，國家級一流本科課程2門，省級一流本科課程47門。現(xiàn)有國家級、省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地18個，省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心12個。學(xué)校現(xiàn)有教職工1663人，其中雙聘院士1人，博士、碩士研究生導(dǎo)師486人，高級職稱專任教師569人；“百千萬人才工程”國家級人選、國家級教學(xué)名師、享受國務(wù)院政府特殊津貼、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”15人次；省學(xué)術(shù)頭雁、省領(lǐng)軍人才、省特聘教授、省教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師、省“興遼英才計(jì)劃” 、省“百千萬人才”百人層次、省高等學(xué)校創(chuàng)新人才等107人次；省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個，省高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個。學(xué)校現(xiàn)有各類全日制在校生17945人，其中本科生15403人，博士、碩士研究生2542人。有博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目1個，博士后科研流動站1個，博士后科研工作站1個；建有12個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，2個二級學(xué)科，以及電子信息、機(jī)械、材料與化工、翻譯、會計(jì)、工商管理等6類碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。擁有國家級沈陽中俄科技合作基地、國家863高技術(shù)發(fā)展計(jì)劃重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和1個省級高校重大科技臺。5個國家國防科技工業(yè)局國防學(xué)科，1個遼寧省一流學(xué)科，5個遼寧省重點(diǎn)學(xué)科。22個省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和技術(shù)創(chuàng)新中心，7個省級高等學(xué)校科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。年來，學(xué)校針對行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷強(qiáng)化，凝練主攻方向，不斷加強(qiáng)人才和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，做強(qiáng)、做大優(yōu)勢領(lǐng)域，科研實(shí)力得到明顯提高，科研工作實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。“十三五”以來，學(xué)校共承擔(dān)各類科研項(xiàng)目1500余項(xiàng)，獲批國家科技重大專項(xiàng)、重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目18項(xiàng)，國家國防科工局、裝備發(fā)展部等型號及預(yù)研項(xiàng)目31項(xiàng)。獲批省部級以上獎項(xiàng)20項(xiàng)。獲得授權(quán)專利661件，發(fā)表SCI、EI學(xué)術(shù)期刊論文596篇。學(xué)校大力實(shí)施“開放興校”戰(zhàn)略，不斷發(fā)揮對俄合作優(yōu)勢，加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家的交流和合作。與俄羅斯、白俄羅斯、波蘭、英國、美國、法國、德國、芬蘭、加拿大、馬來西亞等國家多所大學(xué)及科研院所建立了穩(wěn)定的合作伙伴關(guān)系。與波蘭西里西亞技術(shù)大學(xué)開展化學(xué)工程與工藝專業(yè)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目獲批教育部本科合作辦學(xué)項(xiàng)目。與英國、波蘭、法國等國家的大學(xué)分別開展了4+0、2+2、3+1等中外校際交流項(xiàng)目。與俄羅斯托木斯克理工大學(xué)、托木斯克國立大學(xué)、圣彼得堡國立經(jīng)濟(jì)大學(xué)等俄羅斯著名高校合作開展了中俄聯(lián)合培養(yǎng)2+2項(xiàng)目，培養(yǎng)了大批“專業(yè)+俄語”的復(fù)合型國際人才。2012年我校成為國家留學(xué)基金管理委員會“赴俄羅斯專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃”公派留學(xué)項(xiàng)目優(yōu)先選拔院校。累計(jì)培養(yǎng)50多個國家和地區(qū)的4000多名來華留學(xué)生。學(xué)校與俄羅斯和白俄羅斯國家科學(xué)院所屬的9個研究所共建了4個設(shè)備技術(shù)先進(jìn)的合作實(shí)驗(yàn)室。與俄羅斯托木斯克國立大學(xué)合作建立了孔子學(xué)院和國家級普希金俄語中心。70多年來，學(xué)校始終牢記高等教育的使命和責(zé)任，與時代同呼吸，與國家共命運(yùn)，將一所學(xué)科單一的軍工院校建設(shè)成為以工為主，理、經(jīng)、管、文、藝相結(jié)合，服務(wù)遼寧、面向全國，具有鮮明國防的多科性大學(xué)。建校以來，學(xué)校為國家培養(yǎng)各類高級專門人才13萬余人，為民族振興、國家富強(qiáng)，為國防現(xiàn)代化建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。新時期，學(xué)校將始終堅(jiān)持“立德樹人”這一根本任務(wù)，實(shí)施“立校、人才強(qiáng)校、開放興校、文化治校、質(zhì)量固校”五大發(fā)展方略，踐行“愛國奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、求真務(wù)實(shí)、追求卓越”的兵工精神，秉承“弘志勵學(xué)，德才并蓄”的校訓(xùn)，不斷深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，提高教育質(zhì)量，