轉(zhuǎn)眼間2018級寧夏師范學院新生就要開學了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學時的情景。眨眼之間，大學已經(jīng)離我越來越遠，永遠停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾。可能是一張紙寫滿卻從未實現(xiàn)的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實現(xiàn)的諾言。高考升學網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年寧夏師范學院錄取通知書、寧夏師范學院開學時間及寧夏師范學院入學考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有寧夏師范學院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對寧夏師范學院的準大學生有幫助。

寧夏師范學院坐落于寧夏南部六盤山下歷史名城??固原市，隸屬自治區(qū)人民政府管理，是寧夏唯一的師范類本科院校。

學校前身為1975年建立的六盤山大學，全國政協(xié)原副主席、時任固原地委副書記胡啟立先生任六盤山大學籌備小組組長、黨的核心領(lǐng)導小組組長。1978年經(jīng)國務院批準在六盤山大學基礎(chǔ)上建立固原師范專科學校，1994年更名為固原師范高等專科學校，2006年經(jīng)教育部批準更名為寧夏師范學院，升格為本科院校,是自治區(qū)教育廳和固原市人民政府共建單位。2012年獲教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)資格，2013年通過教育部本科教學工作合格評估，同年成為寧夏首所師范生公費教育試點學校。2016年被確定為寧夏首批整體應用轉(zhuǎn)型試點高校，同年，成為自治區(qū)“西部一流”學科創(chuàng)建單位，并獲批外國留學生招生資質(zhì)。2018年，成為新增碩士學位授權(quán)單位。

寧夏師范學院開學報到時間入學指南考試及轉(zhuǎn)專業(yè)軍訓時間說明

寧夏師范學院高考錄取結(jié)果查詢分數(shù)線公布時間,錄取通知書發(fā)放時間

寧夏師范學院全國排名,寧夏師范學院排名榜

寧夏師范學院大一新生開學報名時間安排及入學指南詳解

寧夏師范學院宿舍條件怎么樣環(huán)境圖片_宿舍有沒有空調(diào)

寧夏師范學院優(yōu)勢專業(yè)排名,寧夏師范學院最好的專業(yè)排名

寧夏師范學院錄取通知書什么時候到,EMS快遞查詢及發(fā)放收到時間

寧夏師范學院入學考試,入學指南,開學時間及新生轉(zhuǎn)專業(yè)

寧夏師范學院學費一年多少錢及生活費標準

寧夏師范學院新生在哪個校區(qū)及新生開學報到時間

寧夏師范學院錄取通知書查詢,通知書什么時候發(fā)為什么還沒收到

寧夏師范學院錄取結(jié)果查詢,通知書發(fā)放時間及開學入學時間報道指南

寧夏師范學院錄取分數(shù)線預測_歷年文科理科分數(shù)線

寧夏師范學院重點專業(yè)排名,招生優(yōu)勢專業(yè)排行榜

寧夏師范學院招生簡章,招生專業(yè)

建校40多年來，學校深深根植于“西海固”這片熱土，以服務民族地區(qū)、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，幾代寧師人恪盡職守，風雨兼程，誨人不倦，薪火相傳，大力弘揚“不到長城非好漢”的寧師精神，堅持“艱苦奮斗、自強不息”的辦學傳統(tǒng)和“開放辦學、內(nèi)涵發(fā)展、全面提高教育質(zhì)量”的辦學理念，秉承“學高為師、身正為范”的校訓，倡導“勤奮、求是、創(chuàng)新、奉獻”的校風，“敬業(yè)愛生、博學力行”的教風和“勤學善思、知行合一”的學風，為寧夏及周邊地區(qū)累計培養(yǎng)各類人才40000人，被胡啟立先生譽為“六盤山下人才基地，寧南山區(qū)教師搖籃”。

學校現(xiàn)有古雁、文苑兩個校區(qū)，總占地面積928434.16方米，總校舍建筑面積183260方米,教學行政用房106000方米，學生宿舍47000方米。有實驗教學中心、實驗室12個，總面積10457方米。學校教學科研儀器設(shè)備總值10815萬元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書73.8065萬冊，電子圖書73.32萬種，現(xiàn)刊1211種，擁有國內(nèi)主要網(wǎng)絡資源及數(shù)據(jù)庫。《寧夏師范學院學報》為月刊，是面向全國公開發(fā)行的綜合性學術(shù)理論刊物，是首屆全國“百強”社科學報。

學校現(xiàn)設(shè)有12個教學單位、2個科研單位、4個直屬單位、18個黨群行政單位。有2個一級學科碩士學位授權(quán)點和1個教育碩士專業(yè)學位授權(quán)點，有學科教學(語文、數(shù)學、英語、思政、物理、化學)、小學教育7個方向研究生培養(yǎng)點，有教育學、文學、歷史學、理學、工學、藝術(shù)學、法學、管理學8個學科門類36個本科專業(yè)（其中師范類專業(yè)22個，非師范或應用型專業(yè)14個）。學校已初步形成研究生教育、本科教育等不同層次，全日制高等教育、成人高等教育、留學生教育不同類型的人才培養(yǎng)體系。有國家級實驗教學示范中心1個、專業(yè)建設(shè)點1個、本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個；有“西部一流”建設(shè)學科1個，自治區(qū)級重點學科6個、優(yōu)勢學科１個、“十三五”重點建設(shè)專業(yè)4個、專業(yè)6個、技術(shù)創(chuàng)新中心2個，自治區(qū)高校科技創(chuàng)新臺1個，培育建設(shè)自治區(qū)高校科技創(chuàng)新臺2個；有校級重點學科17個、研究（工程）中心6個、產(chǎn)學研合作育人基地6個、人文社科研究基地2個、教師發(fā)展中心1個。

學校現(xiàn)有教職工533人，其中專任教師417人，教授76人、副教授142人，占專任教師總數(shù)的52.28%，有博士34人，碩士289人，碩士及以上學位的教師占專任教師總數(shù)的77.46%。專任教師中有國家“”中“百千萬工程領(lǐng)軍人才”1人，首屆國家“百千萬人才工程”一、二層次人選1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”1人，國家級學術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選2人，自治區(qū)“313”人才工程3人，自治區(qū)科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人，自治區(qū)優(yōu)秀青年后備骨干人選2人，自治區(qū)“青年科技人才托舉工程”3人，固原市“六盤英才”1人；獲國務院特殊津貼2人，全國先進工作者1人，全國五一勞動獎章獲得者1人，全國模范教師2人，全國師德先進個人1人，全國高等學校優(yōu)秀骨干教師1人，全國優(yōu)秀科技工作者1人，獲自治區(qū)政府特殊津貼3人，自治區(qū)“塞上名師”1人，自治區(qū)“塞上文化名家”1人；有自治區(qū)級教學名師8人，自治區(qū)優(yōu)秀教師4人，自治區(qū)先進工作者2人，獲自治區(qū)“9?10”獎章5人，自治區(qū)三八紅旗手1人，自治區(qū)巾幗建功標兵2人，全區(qū)五一巾幗標兵1人。

學校面向全國招生，有全日制在校生7031人，其中專業(yè)碩士研究生63人、本科生6622人（含免費師范生1000人）、專科生178人、少數(shù)民族預科學生168人。學校加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳力度，積極拓寬招生就業(yè)渠道，學生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。

學校與寧夏大學實現(xiàn)聯(lián)合辦學，與華東師范大學建立對口支援關(guān)系，同北京師范大學、東北師范大學、陜西師范大學、西北師范大學、福建師范大學、浙江師范大學、曲阜師范大學、青海大學、湖北大學、西安音樂學院、韓國又松大學、斯里蘭卡東南大學、印度夏爾達大學、突尼斯國家高等教育學院、新西蘭馬爾伯勒理工學院、波蘭琴希托霍瓦技術(shù)大學、馬來西亞蘇丹依德里斯教育大學、新加坡南洋理工大學、臺灣屏東大學、臺中教育大學、臺灣靜宜大學、臺灣樹德科技大學等48所國（境）內(nèi)外高校建立長期合作關(guān)系，與20多家地方企事業(yè)單位簽訂聯(lián)合培養(yǎng)和服務合作協(xié)議。學校是“三北”地區(qū)高師院校協(xié)作會成員單位、全國新建地方本科院校聯(lián)席會議成員單位、“一帶一路”高校聯(lián)盟成員單位。

學校先后2次被國務院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”稱號，被原國家教委授予“全國民族教育先進集體”稱號，是第四屆“全國文明單位”，首屆“全國文明校園”，被自治區(qū)黨委、政府評為“全區(qū)民族團結(jié)進步模范集體”，先后被中華全國總工會、全國教科文衛(wèi)體工會和自治區(qū)總工會授予“模范職工之家”稱號，是國家語言文字委員會授予的首批國家級語言文字規(guī)范化示范學校，是自治區(qū)級“文明單位”、“依法治理示范單位”、“廠務公開民主管理示范先進單位”和2017年全國國防教育學校，連續(xù)5年獲固原市“安校園”稱號，被固原市評為“園林式單位”。2015年被國家機關(guān)事務管理局、國家發(fā)展改革委和財政部授予節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位。

今后一個時期，學校將大力實施“質(zhì)量立校、人才強校、科研興校、名校、文化榮校”戰(zhàn)略，全面深化教育綜合改革，積極推進轉(zhuǎn)型發(fā)展，持續(xù)加強內(nèi)涵建設(shè)，加大自治區(qū)“西部一流”學科建設(shè)力度，努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，主動對接社會行業(yè)，實施產(chǎn)教融合、校企合作，堅定不移走科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展之路，立足寧夏、面向西部、輻射周邊，服務基層、服務基礎(chǔ)教育、服務區(qū)域經(jīng)濟社會，努力把學校建成教師教育鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，西部地區(qū)知名的教學型師范大學。