1、內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院是本科還是在專科

內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院是專科。根據(jù)內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院成立于2003年5月，是內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府舉辦、自治區(qū)教育廳直屬的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，2018年獲批為自治區(qū)首批示范性高等職業(yè)院校，2019年獲批為國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校。學(xué)院由原內(nèi)蒙古商業(yè)學(xué)校（1952年建校）、原內(nèi)蒙古糧食學(xué)校（1956年建校）和原內(nèi)蒙古工業(yè)美術(shù)設(shè)計學(xué)校（1955年建校）先后合并組建而成，70年來，累計培養(yǎng)了7萬余名。

2、內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有連鎖經(jīng)營與管理、現(xiàn)代物流管理、市場營銷、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、電子商務(wù)、人力資源管理、現(xiàn)代文秘、文化市場經(jīng)營與管理、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運營、休閑服務(wù)與管理、導(dǎo)游、會展策劃與管理、財務(wù)會計類、商務(wù)英語、應(yīng)用英語、中西面點工藝、烹飪工藝與營養(yǎng)、食品質(zhì)量與安全、食品智能加工技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、大數(shù)據(jù)與審計、會計信息管理、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、金融管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、皮具制作與工藝、攝影攝像技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、風(fēng)景園林設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、建筑室內(nèi)設(shè)計、服裝設(shè)計與工藝、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、動漫制作技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、計算機信息管理、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)

內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
商貿(mào)流通系	連鎖經(jīng)營與管理	專科
	現(xiàn)代物流管理	專科
	市場營銷	專科
	國際經(jīng)濟與貿(mào)易	專科
	商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用	專科
	電子商務(wù)	專科
商務(wù)管理系	人力資源管理	專科
	現(xiàn)代文秘	專科
	文化市場經(jīng)營與管理	專科
旅游管理系	旅游管理	專科
	酒店管理與數(shù)字化運營	專科
	休閑服務(wù)與管理	專科
	導(dǎo)游	專科
	會展策劃與管理	專科
國際教育系	財務(wù)會計類	專科
	商務(wù)英語	專科
	應(yīng)用英語	專科
餐飲食品系	中西面點工藝	專科
	烹飪工藝與營養(yǎng)	專科
	食品質(zhì)量與安全	專科
	食品智能加工技術(shù)	專科
	食品營養(yǎng)與檢測	專科
財會金融系	大數(shù)據(jù)與審計	專科
	會計信息管理	專科
	大數(shù)據(jù)與會計	專科
	大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理	專科
	金融管理	專科
	互聯(lián)網(wǎng)金融	專科
藝術(shù)設(shè)計系	皮具制作與工藝	專科
	攝影攝像技術(shù)	專科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	專科
	風(fēng)景園林設(shè)計	專科
	廣告藝術(shù)設(shè)計	專科
	建筑室內(nèi)設(shè)計	專科
	服裝設(shè)計與工藝	專科
信息技術(shù)系	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	專科
	動漫制作技術(shù)	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專科
	計算機應(yīng)用技術(shù)	專科
	現(xiàn)代移動通信技術(shù)	專科
	計算機信息管理	專科
	數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)	專科

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3、內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院2023年最新簡介

內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院成立于2003年5月，是內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府舉辦、自治區(qū)教育廳直屬的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，2018年獲批為自治區(qū)首批示范性高等職業(yè)院校，2019年獲批為國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校。學(xué)院由原內(nèi)蒙古商業(yè)學(xué)校（1952年建校）、原內(nèi)蒙古糧食學(xué)校（1956年建校）和原內(nèi)蒙古工業(yè)美術(shù)設(shè)計學(xué)校（1955年建校）先后合并組建而成，70年來，累計培養(yǎng)了7萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人力資源支撐。學(xué)院位于自治區(qū)首府呼和浩特市高職園區(qū)，占地916畝，建筑面積19萬方米。學(xué)院多媒體教室面積3.45萬方米，綜合實訓(xùn)室面積3.54萬方米，生均教學(xué)用房面積、生均實踐教學(xué)工位數(shù)、校園網(wǎng)主干最大帶寬等均達到或超過國家標準。學(xué)院現(xiàn)有教職工605人（在編487人，自聘118人），專任教師423人,其中，副高以上職稱教師209人，占專任教師的49%；碩士以上學(xué)位教師273人（博士6人，碩士267人），占專任教師64.54%。現(xiàn)有全日制在校生9200余人。學(xué)院成立以來，秉承“勤學(xué)、求精、誠信、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，堅持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)的辦學(xué)方向和產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)模式，大力推進知行合一、工學(xué)結(jié)合，于2010年組建了自治區(qū)首家職教集團——內(nèi)蒙古商貿(mào)職教集團，現(xiàn)有理事單位122家，基本形成了政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校深度合作育人的良好局面。學(xué)院積極構(gòu)建中職、高職、本科貫通的人才培養(yǎng)立交橋。有穩(wěn)定的中等職業(yè)教育生源并招收適度的中等職業(yè)教育在校生。自2014年以來，與內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)聯(lián)辦職業(yè)本科教育，累計培養(yǎng)學(xué)生677人。與內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、呼和浩特民族學(xué)院、河套學(xué)院、集寧師范學(xué)院、內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院等本科院校密切開展專升本教育合作。學(xué)院構(gòu)建了商貿(mào)流通、財會金融、旅游管理、信息技術(shù)、餐飲食品、藝術(shù)設(shè)計等6大專業(yè)群，形成了以商科類專業(yè)為主體、農(nóng)畜產(chǎn)品加工類專業(yè)和藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)為兩翼的專業(yè)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)開設(shè)43個專業(yè)，其中，有國家級骨干專業(yè)4個，國家1+X證書試點專業(yè)11個，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)4個，國際合作辦學(xué)專業(yè)1個。3年來新生報到率、畢業(yè)生滿意度、用人單位滿意度均在90%以上。學(xué)院自2007年起，先后與英國桑德蘭城市學(xué)院和英國南埃塞克斯學(xué)院實施中外合作辦學(xué)項目，累計培養(yǎng)既頒發(fā)內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)證書、又頒發(fā)英國合作院校畢業(yè)證書的畢業(yè)生1353人。2019年，學(xué)院召開了第三次黨代會，明確了當前和今后一個時期的總體思路和發(fā)展目標，將以，全面貫徹黨的教育方針，聚焦立德樹人根本任務(wù)，深入落實國家和自治區(qū)《職業(yè)教育改革實施方案》，按照規(guī)模適度、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、突出的總體思路，堅持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并重，著力培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，努力把學(xué)院建成國內(nèi)一流的商科高職院校。